essay para la universidad

Ensayos que funcionaron

Los ensayos son un lugar para mostrarnos quién eres y quién serás en nuestra comunidad.

Es una oportunidad para profundizar en algo que es importante para ti y contar al comité de admisiones más cosas sobre tus antecedentes o tus objetivos. A continuación encontrarás ejemplos seleccionados de redacciones que "funcionaron", tal y como las nominó nuestro comité de admisiones. En cada uno de estos ensayos, los estudiantes fueron capaces de compartir historias de su vida cotidiana para revelar algo acerca de su carácter, valores y vida que se alinean con la cultura y los valores de Hopkins.

Lea los ensayos que funcionaron de los solicitantes de traslado .

Escuche a la promoción de 2027.

Estas selecciones representan sólo algunos ejemplos de ensayos que nos parecieron impresionantes y útiles durante el pasado ciclo de admisiones. Esperamos que estos ensayos te inspiren a la hora de redactar tu propia declaración personal. Lo más importante que debes recordar es ser original al compartir tu propia historia, pensamientos e ideas con nosotros.

Ordenar el desorden

El ensayo de Ellie utiliza hábilmente el tema de la entropía como metáfora ampliada. A través de ella, vemos reflexiones sobre quiénes son y quiénes aspiran a ser.

Lleve poco equipaje, pero esté preparado

En el ensayo de Pablo, el acto de hacer las maletas para una peregrinación se convierte en una metáfora de la forma en que los seres humanos acumulan experiencias en el viaje de su vida y de lo que podemos aprender de ellas. A medida que acompañamos a Pablo a través de las diversas fases de su vida, vamos comprendiendo mejor su carácter y sus valores.

Julieta ilustra cómo el concepto de Tikkun Olam, "el deseo de ayudar a reparar el mundo", ha dado forma a sus pasiones y les impulsa a buscar experiencias en Hopkins.

El ensayo de Kashvi resume un sincero viaje de autodescubrimiento y las inestimables enseñanzas de Rock, su perro de 10 años. A través de su compañía, Kashvi nos enseña valiosas lecciones sobre responsabilidad, amistad, paciencia y amor incondicional.

Reflexiones clásicas en Herstory

El ensayo de Maddie detalla su viaje intelectual a partir de su amor por los clásicos griegos. Incorporan detalles que revelan las raíces de sus intereses académicos: la narración, los recursos literarios y la traducción. A medida que avanza su ensayo, también lo hacen las curiosidades intelectuales de Maddie.

Mi lista de Spotify

El ensayo de Alyssa reflexiona sobre recuerdos especiales a través de la lente creativa de las listas de reproducción de Spotify. Utilizan tres ejemplos para destacar sus experiencias con su equipo de tenis, encontrar una comunidad virtual durante la pandemia y cofundar una organización sin ánimo de lucro para ayudar a los estudiantes más jóvenes a aprender sobre STEM.

Más ensayos que funcionaron

Compartimos ensayos de estudiantes admitidos anteriormente, junto con los comentarios de nuestro comité de admisiones, para que puedas entender por qué fueron eficaces y cómo empezar a elaborar el tuyo.

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Cómo escribir un ensayo universitario

Este artículo fue coescrito por Jake Adams . Jake Adams es un tutor académico y el propietario de Simplifi EDU, una empresa de tutoría en línea con sede en Santa Mónica, California, que brinda recursos de aprendizaje y tutores en línea para materias académicas K-College, SAT y ACT, así como solicitudes de admisión a universidades. Con más de 14 años de experiencia profesional en tutoría, Jake se dedica a brindarles a sus clientes la mejor experiencia de tutoría en línea, además de acceso a una red de excelentes tutores de pregrado y posgrado de las mejores universidades de todo el país. Tiene una licenciatura en Negocios Internacionales y Marketing de la Universidad de Pepperdine. Este artículo ha sido visto 178 096 veces.

Empezar a escribir un ensayo de nivel universitario puede ser un poco complicado, especialmente si no te sientes lo suficientemente inspirado u organizado para articular tus pensamientos. Sin embargo, no es para preocuparse, con un poco de planeación, investigación y trabajo duro, serás capaz de empezar a escribir ensayos universitarios en muy poco tiempo. Cualquier ensayo debe de comenzar con una introducción, la cual establecerá tus puntos principales, enganchará al lector e implantará tu tesis. Ésta será el principal punto que estarás discutiendo en tu ensayo. Si quieres saber cómo empezar un ensayo universitario, sólo tienes que seguir estos pasos.

• Cantidad de palabras. Si tu ensayo sólo necesita ser de 500 palabras, será muy diferente a un ensayo que necesite ser de 2,000 palabras. Debes de saber el requisito de palabras y mantenerlo al pie de la letra, o por lo menos variar como máximo un 10%. No te gustaría cansar a tu profesor escribiendo un ensayo mucho más largo o mucho más corto que lo que te pidió.
• Cantidad de investigación requerida. Algunas asignaturas requieren que escribas un ensayo que, en gran medida, se base en las investigaciones que hayas hecho. Otras solicitarán que utilices los materiales del curso, como novelas o libros de texto para la base de tu trabajo y para sacar tus propias conclusiones. Sin embargo, casi todo buen ensayo está basado en una sólida investigación.
• Si tienes alguna pregunta, habla bien con tu profesor para aclarar cualquier duda que puedas tener antes del día de la entrega de trabajo.

• Ensayo argumentativo-persuasivo . Este ensayo se utiliza con el fin de persuadir a los lectores para que vean tu perspectiva sobre un tema. Por ejemplo, un ensayo que muestre a los lectores todas las razones por las que tener pistolas de uso personal debería de ser prohibido, sería un ensayo de este tipo.
• Ensayo analítico . Este es el tipo de ensayo más común en materias de literatura. En él, a través de la lectura de un trabajo, se analizan las palabras, temas, personajes y significado utilizando tanto tus propias ideas como otras fuentes especializadas en el tema.
• Ensayo expositivo . Ya sea de un proceso o una situación, este tipo de ensayo explicará aspectos importantes sobre el tema, como describir el diario vivir de los estudiantes universitarios.
• Ensayo de investigación. En este ensayo se profundiza sobre un tema al investigarlo y se informa a los lectores sobre su historia, usos o relevancia.
• Ensayo de contraste y comparación . En este tipo de ensayo se establece un contraste y una comparación entre dos temas, sus diferencias y similitudes. Por ejemplo, un ensayo que analice todas las similitudes y diferencias entre vivir en dos ciudades distintas, es un ensayo de contraste y comparación.

• Si estás escribiendo un ensayo de investigación sobre un tema que puede ser esotérico o desconocido para tus lectores, tendrás que explicar la investigación que has hecho en gran detalle.

• Si tu propósito es analizar algo, como un poema o una obra de teatro, tendrás que proporcionar en el texto pruebas convincentes que apoyen tus ideas.
• Si tu objetivo es comparar y contrastar, tendrás que estar bien informado o informada sobre las diferencias y similitudes entre los dos temas.
• Si tu propósito es informar, tendrás que estudiar el tema a fondo y ayudar a tus lectores a que lo entiendan mejor.

• Tu tono es tu actitud hacia el tema que estás presentando. Puede ser objetivo, divertido, ligeramente cínico, suspicaz o un poco más apasionado. Cualquiera que sea el tono, tiene que ser apropiado para la materia.
• Por ejemplo, si estás escribiendo un ensayo acerca de las células madres, tu tono debe de ser objetivo y desinteresado; si estás escribiendo uno sobre las citas románticas en línea, podrías utilizar un tono más divertido y juguetón.

Formula tu tesis

• Asegúrate de que los materiales que usas son creíbles y provienen de profesionales establecidos. No realices tu investigación en Wikipedia.
• Toma suficientes notas para sentirte cómodo o cómoda con el tema.
• Familiarízate con las referencias bibliográficas en formato MLA o APA para que puedas utilizarlas en tu ensayo.

• Capacidad de ser sostenido
• Capacidad de ser demostrado
• El uso de la tercera persona

• Enunciado de tesis para un ensayo analítico: "Los tres temas principales del Gran Gatsby son la soledad, la corrupción de la riqueza y la pérdida de un gran amor".
• Enunciado de tesis para un ensayo argumentativo o persuasivo: "Los resultados de los exámenes estandarizados no deberían ser un factor para las admisiones universitarias porque no miden con precisión la inteligencia y están socioeconómicamente sesgados".
• Enunciado de tesis para un ensayo expositivo: "La mayoría de los estudiantes de bachillerato, pasan equilibrando su tiempo para las tareas, para los amigos y para las actividades extracurriculares".

• Introducción: 1) Gancho, 2) Tres puntos principales, 3) Enunciado de tesis
• Primer párrafo de desarrollo: Atracciones: 1) Restaurantes, 2) Discotecas y bares, 3) Museos
• Segundo párrafo de desarrollo: Clima: 1) Hermosa nieve, 2) Primavera placentera, 3) Lluvia refrescante
• Tercer párrafo: Mercado de trabajo: 1) Oportunidades para negocios y finanzas, 2) Oportunidades para las artes, 3) Oportunidades para la conexión de redes
• Conclusión: 1) Retoma el gancho, 2) Reafirma los puntos principales, 3) Afirma tu tesis

Escribe una introducción

• Pregunta retórica. Realizar una pregunta que atraiga a los lectores hacia el debate central que estás discutiendo te ayudará a conseguir su atención. Por ejemplo, un ensayo que defienda el matrimonio homosexual puede comenzar con la pregunta: “¿Cualquier persona no debería de ser capaz de casarse con la persona que ama?”
• Un sorprendente enunciado o dato estadístico. Comenzar con un impactante enunciado o un dato estadístico relacionado con tu tema puede ayudar a conseguir la atención de los lectores. Por ejemplo, si estás escribiendo un ensayo sobre la depresión en los estudiantes universitarios, puedes empezar con un enunciado (basado en investigaciones) así: “Actualmente, más del 10% de los estudiantes universitarios están sufriendo de depresión”.
• Una anécdota. Empezar con una breve anécdota relacionada con tu tesis puede ayudar a llamar la atención de tus lectores. Por ejemplo, si estuvieras escribiendo un ensayo acerca de las dificultades de ser una madre soltera, podrías empezar diciendo: “Juana estaba luchando para poder llegar a fin de mes mientras intentaba cuidar a su hijo, Ramón”.

• Un “gancho” que consiga la atención del lector.
• Una discusión breve de los puntos principales que se tratarán en el desarrollo o cuerpo del ensayo.
• El enunciado de tesis.

• Una oración temática que le indique al lector de qué tratará el párrafo.
• Detalles de apoyo, evidencia, hechos o datos estadísticos que desarrollen el punto principal.
• Una oración concluyente que envuelva las ideas expuestas y sirva de transición hacia el siguiente párrafo de desarrollo.

• Replantear tu tesis
• Recordarle al lector tu punto principal
• Volver a hacer referencia a la anécdota, el dato estadístico o el hecho dentro de tu introducción (opcional)
• Dejar al lector con algo que pensar, más allá de las palabras en el ensayo.

• Debes de evitar escribir en primera y segunda persona. No utilices “tú”. Usa “uno/una”, “él/ella”, o el pronombre apropiado. En lugar de decir “deberías de pasar de 3 a 5 horas estudiando cada semana si quieres salir bien en la universidad”, escribe “los estudiantes universitarios deberían de pasar de 3 a 5 horas semanales estudiando si quieren salir bien”.

• Una vez que sientas que el ensayo es sólido, revisa la gramática y la puntuación.
• Si quieres lograr un buen ensayo universitario, debes de trabajar cuidadosamente. Planea tu trabajo, elabora varios borradores y sólo entonces obtendrás la máxima calificación. Debes de escribir tus ideas de manera lógica. Recuerda, el objetivo principal de tu ensayo es captar la atención del lector. Eso significa que tu público debe de tener la última palabra.

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Formato del ensayo académico: Consejos de redacción y edición

Un buen formato de ensayo universitario, con el tema adecuado, va más allá de tus logros académicos y tus actividades extracurriculares.

Read in English. (Leer en inglés.)

Quieres destacar entre la multitud, sobre todo cuando vayas a solicitar el ingreso en la universidad que elijas. Como parte del proceso de solicitud, muchas escuelas piden una redacción que acompañe a la información académica y personal estándar que exigen. Por eso es importante que sea buena.

La redacción de la solicitud de admisión a la universidad es básicamente una historia que ofrece una visión de quién eres, más allá de tu solicitud de admisión, tus calificaciones, tus actividades y las puntuaciones de los exámenes.

La redacción universitaria, a menudo llamada declaración personal, es tu oportunidad para revelar tu personalidad. Es una forma de que el departamento de admisiones te conozca como persona y se haga una idea del tipo de estudiante que serás.

Entonces, ¿cómo se debe formatear una redacción universitaria? En este artículo se explican las mejores prácticas de formato, cómo elegir un tema atractivo para tu redacción, y consejos de redacción y edición que te ayudarán a elaborar un ensayo que capte la atención del lector, que transmita tu punto de vista y que esté libre de errores.

Escoge un tema.

La universidad suele ofrecerte una serie de temas para tu redacción. Elige un tema que te permita destacar lo que quieres que la universidad sepa de ti.

Un buen comienzo es enumerar tres adjetivos positivos que te describan. A continuación, intenta escribir dos o tres ejemplos de la vida real de cada rasgo que demuestren que posees esa característica.

Piensa también en las historias que otras personas cuentan sobre ti o en las palabras que utilizan para describirte. Pregunta a las personas que te conocen bien:

¿Qué crees que me diferencia de los demás? 

¿Cuáles son mis puntos fuertes? 

¿Cómo describirías mi personalidad?

¿Cuáles son mis peculiaridades?

Estas ideas pueden servir de inspiración para elaborar material para una buen ensayo académico.

De la lista de temas de redacción que recibas de la universidad, elige el tema que te dé la mejor oportunidad de mostrar quién eres dentro del número limitado de palabras. No es necesario que escribas sobre un acontecimiento importante que haya cambiado tu vida. Puede ser una situación mundana u ordinaria, como una conversación en la mesa, un día en la escuela o una conversación con un amigo. A menudo, los temas ligeramente inusuales son mejores que los típicos porque mantienen la atención del lector.

Independientemente del tema que elijas, recuerda que el verdadero tema de tu ensayo académico eres tú, y el propósito del mismo es mostrar cómo eres una persona única. Destaca una parte importante de quién eres y hacia dónde quieres dirigirte en la vida.

Temas comunes de ensayos académicos

Más de 900 universidades utilizan los temas de redacción de la Common App, lo que significa que puedes escribir una redacción para usar en varias solicitudes universitarias. Algunas de las propuestas de ensayos universitarios de la Common App—que se anuncian públicamente cada año—incluyen los siguientes temas:

Comparte una historia sobre tus antecedentes, intereses, identidad o talento que te completan como persona.

Describe un momento en el que te hayas enfrentado a un contratiempo, un fracaso o un reto y lo que aprendiste de él.

Habla de un tema, concepto o idea que te cautive tanto que pierdas la noción del tiempo.

Escribe sobre algo que alguien haya hecho por ti y por lo que estés agradecido, y cómo la gratitud te ha motivado o afectado.

Tanto si la universidad a la que solicitas ingreso utiliza las preguntas de la Common App como si no, publicará los temas de redacción requeridos en sus materiales de admisión. También es posible que te pidan que escribas sobre un tema de tu elección. A continuación, te presentamos otros temas comunes de redacción universitaria que puedes encontrar:

Describe a una persona que admires y cómo esa persona ha influido en tu comportamiento y pensamiento.

¿Por qué quieres asistir a esta universidad?

Describe tu lado creativo.

Nombra una actividad extracurricular que sea significativa para ti y cómo ha influido en tu vida.

Habla de lo que has hecho para mejorar tu comunidad o tu escuela.

Ten en cuenta la extensión.

Consulta las instrucciones de la solicitud de la universidad para ver la longitud de tu ensayo. Asegúrate de mantenerte dentro del número de palabras o de la extensión del ensayo requerido, sin pasarte del máximo ni del mínimo.

Lo más probable es que te den un límite de palabras. Si no se especifica ninguno, los expertos en el proceso de admisión recomiendan mantener el número de palabras entre 500 y 650. Utiliza la longitud requerida del ensayo para ayudarte a determinar lo que vas a compartir. No podrás contar la historia de tu vida en esos pocos párrafos, así que elige los ejemplos más impactantes como contenido. 

Crea un bosquejo.

Un bosquejo te ayuda a planificar tu ensayo para que sepas cómo empezará y terminará e identifiques los puntos clave que quieres incluir en el medio. Utiliza tu bosquejo para no salirte del tema y aprovechar al máximo tu número de palabras.

Decide un orden lógico.

Los bosquejos más eficaces suelen ser los más sencillos. Por ejemplo, una buena historia tiene un principio, un medio y un final. Del mismo modo, tu ensayo tendrá una introducción, un cuerpo y una conclusión.

A menos que la universidad solicite un formato específico para el ensayo de admisión, utiliza el formato que hayas utilizado para escribir ensayos en el instituto y con el que probablemente te sientas más cómodo. Si no sabes cómo abrir tu redacción, escribe primero la parte central de la historia. Luego, vuelve a escribir una introducción convincente y una conclusión concisa.

Ejemplo de formato para una redacción universitaria

Aunque el formato de tu redacción universitaria depende en gran medida de ti, puede ser útil tener un ejemplo como trampolín para darte ideas. Considera el siguiente formato de ensayo universitario para organizar tu redacción.

1. Piensa en utilizar un título.

No es necesario poner un título a tu redacción universitaria. Sin embargo, incluir uno puede añadir interés. Pero si tienes pocas palabras, puedes omitirlo. También puedes esperar hasta después de escribir tu ensayo para decidirlo. A menudo es más fácil idear un título adecuado y convincente después de haber contado tu historia.

2. Abre con un gancho.

La frase inicial es una de las partes más importantes del ensayo. Es lo que utilizarás para captar la atención del lector y darle una razón para seguir leyendo. El comienzo de tu ensayo es tu oportunidad de causar una primera impresión impactante, así que haz que tu apertura sea buena. Aquí tienes dos ejemplos de cómo puedes abrir con un gancho interesante:

Empieza en la mitad de tu historia: Destaca el punto más interesante de tu historia, y luego retrocede desde ahí. Por ejemplo: "Y allí me encontré, rodeado de crías de tortugas marinas en las brumosas costas de Virginia Beach."

Haz una generalización específica: Esto se trata de una frase que hace una afirmación general sobre lo que tratará tu ensayo, pero da una descripción específica. Un ejemplo: "Cada año, en nuestras vacaciones familiares fuera de la ciudad, contemplo el sentido de la vida mientras cruzamos el puente Golden Gate."

3. Continúa con tu introducción.

Mientras que el gancho despertará la curiosidad del lector, el resto de la introducción debe darle una idea de hacia dónde va tu ensayo. Establece tu historia en cuatro o cinco frases.

4. Cuenta tu historia en el cuerpo del ensayo.

Si la introducción y la conclusión tienen aproximadamente 100 palabras cada una, el cuerpo del ensayo tendrá unas 450 palabras. Piensa que son de tres a cinco párrafos, cada uno de ellos con su propia idea o punto principal. 

Escribe con un estilo narrativo, como si estuvieras manteniendo una conversación en lugar de escribir un manual de instrucciones. Aunque debes prestar estricta atención al uso de la gramática y la estructura de las frases adecuadas, tienes la libertad de hacer que tu ensayo sea un reflejo de tu personalidad.

Si eres una persona con sentido del humor, utiliza el humor. Si eres una persona optimista o te encanta adentrarte en los detalles de la vida, deja que eso brille. Cuenta tu historia de forma lógica, clara y con sentido.

5. Termina con una conclusión. 

Termina tu historia con un párrafo de conclusión, y asegúrate de haber dejado claro tu punto principal. ¿Qué es lo principal que quieres que la universidad sepa de ti a través de esta historia? ¿Es lo que has aprendido, un valor importante para ti o lo que quieres aportar a la sociedad? Por último, concluye tu redacción con la declaración personal que quieres hacer sobre ti.

Consejos de redacción sobre el formato de un ensayo académico

Cuando escribas tu redacción universitaria, ten en cuenta estos consejos:  

Sé auténtico. Una de las partes más esenciales de cómo formatear una redacción para la universidad es ser auténtico. La universidad quiere saber quién eres, y va a leer docenas de ensayos al día. La mejor manera de hacer que el tuyo destaque es ser tú mismo en lugar de centrarte en lo que crees que quieren oír. 

Demuestra que sabes escribir. Aunque la parte más importante de tu declaración personal es mostrar quién eres, también te juzgarán por tu capacidad de redacción. Esto se debe a que conocer los principios fundamentales de la escritura es importante para el éxito universitario. Demuestra que entiendes la estructura de un ensayo y el uso correcto del idioma español.

Da la respuesta de inmediato. Si utilizas una pregunta específica como estímulo para escribir, responde a la pregunta directamente en el párrafo inicial. A continuación, utiliza el resto de la redacción para desarrollar tu respuesta.

No te salgas del tema. Aprovecha el límite de palabras siendo conciso y coherente. No te salgas del tema y evita añadir información que no contribuya a la idea principal de tu ensayo. 

Escribe con tu propia voz. Imagina que estás hablando con una persona real mientras escribes. Sé sincero y preciso, utilizando las palabras que usas normalmente. Tu redacción es una declaración personal, así que debe sonar natural para el lector, y para ti también.

Utiliza ejemplos reales. Añade acontecimientos reales y detalles vívidos de tu vida. Esto añade color y validez a tu declaración personal. Los ejemplos personales mostrarán que encarnas las características o valores que afirmas, en lugar de limitarte a decir que lo haces.

Mantén un formato sencillo. Evita los tipos de letra extravagantes que pueden ser difíciles de leer. Utiliza fuentes como Times New Roman o Arial. Evita las letras en negritas (excepto en los títulos), las cursivas, las mayúsculas y los signos de exclamación. Deja que tus palabras hablen por sí mismas.

Guarda tu redacción. En lugar de escribir tu ensayo directamente en la solicitud en línea, redacta y guarda tu ensayo en un documento como Google Docs o Word, o empieza en papel y bolígrafo si es lo que te resulta más cómodo. De este modo, podrás editarlo y utilizar los útiles correctores ortográficos y gramaticales en línea. Además, no te arriesgarás a perder tu redacción si la aplicación se cierra o si te alejas de ella por error. Cuando copies y pegues tu redacción en la aplicación, asegúrate de que el formato, como el interlineado y las letras en negritas de los títulos, permanezca intacto.

Sigue las instrucciones. Lee y comprende las instrucciones específicas establecidas por la universidad. Repásalas de nuevo antes de enviar tu redacción para asegurarte de que has cumplido todos los requisitos.

Consejos de edición sobre cómo formatear un ensayo académico

Por último, edita tu redacción hasta que estés convencido de que transmite el mensaje que quieres y no tiene errores. Deja que tu primer borrador sea tan desordenado o prístino como salga. A continuación, vuelve a él—varias veces si es necesario—para depurarlo. Hazte estas preguntas mientras editas tu ensayo:

¿Está mi ensayo libre de errores de gramática, ortografía, mayúsculas y puntuación?

¿Tiene la extensión adecuada de palabras asignada por la universidad?

¿He respondido a la pregunta que se planteaba?

¿La introducción me hace querer leer más?

¿Hay afirmaciones vagas que pueda sustituir por detalles más específicos?¿Hay partes que se alargan o resultan aburridas?

¿Parece demasiado formal?

¿Hay partes o palabras repetitivas?

¿He utilizado mal alguna palabra (como "allí", "su" o "son")?

¿Son mis frases variadas en longitud?

¿He compartido con la universidad lo que más quiero que sepan de mí? 

También puede ser útil pedirle a alguien de confianza que lea tu redacción y te dé una opinión constructiva. Puede ser un profesor de confianza, un padre, un consejero escolar o un estudiante universitario. Lo mejor es elegir a alguien que esté familiarizado con el propósito de una redacción universitaria.

Pídele que te dé su opinión sobre tu redacción utilizando las mismas preguntas anteriores. Pero nunca deben intentar reescribir tu redacción. Y nunca dejes que otros editen tu voz. Pídeles que se centren en la gramática y la mecánica y que te den sugerencias sobre los elementos que debes añadir u omitir. 

Sobre todo, pregúntale a tu editor invitado qué es lo que cree que tu estás tratando de hacer con tu ensayo. Si aciertan, sabrás que has elaborado una redacción universitaria que te refleja a ti y a tu mensaje. 

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• abril 6, 2020

Cómo escribir un essay de la universidad

Este tema no está relacionado del todo con los métodos de aprendizaje de un idioma y no es común que se trate en las clases de inglés. Sin embargo, muchos de nuestros alumnos buscan técnicas y recomendaciones para saber cómo escribir un essay académico .

A continuación te vamos a dar unos consejos que te van a ser de mucha utilidad para escribir essays  en inglés como un alumno de matrícula.

Tanto si es la primera vez que te enfrentas a escribir un ensayo , como si ya hace un tiempo que no lo haces, este post es para ti.

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6 consejos para saber cómo escribir un essay académico

  QUÉ ES UN ESSAY

Cuando te piden que escribas un essay te están pidiendo que analices y des tu opinión sobre un tema concreto. Debes razonar tus tesis y exponer argumentos a favor y en contra.

   UNA INTRODUCCIÓN INTERESANTE

El primer párrafo de tu ensayo tiene que ser ‘short but sweet’ (corto pero bueno). Tienes que imprimir un poco de tu personalidad en el texto, pero sin perder el foco en el tema del ensayo.

Por ejemplo, si el ensayo se trata de un momento importante en tu vida, empieza con un imagen contundente o una descripción de una emoción profunda. Lo que hace que el lector se sienta intrigado y quiera averiguar más.  Esto es el ‘hook’ (el gancho) que hace que el lector siga leyendo.

   NO TE DESVÍES DE TUS IDEAS CENTRALES

Tras el primer párrafo, cada párrafo que le sigue debe abordar únicamente una idea o un tema. No es conveniente escribir un párrafo largo en los que se trate varios temas distintos. ¡Cohesión y coherencia!

Por cierto, estamos seguros de que también te podría interesar conocer algunos consejos para mejorar tu gramática.

¿Recuerdas el gancho de la introducción? Continua en el siguiente párrafo con el tema en cuestión. Un párrafo analiza una idea y da lugar al desarrollo de otra. Trata de hilar y centrarte en los temas concretos que vayas planteando a cada momento.

¡No los dejes pasar! Explica el porqué de la idea expuesta en el párrafo anterior y actúa así con el resto de párrafos. 

   NO VALE REPETIR

Procura utilizar adjetivos y verbos distintos; la repetición genera aburrimiento. Enriquece el vocabulario de tu essay usando diccionarios de sinónimos.

   CUANDO SEA POSIBLE, VOLVER AL INICIO PARA EL FINAL

Si puedes utilizar algo del ‘hook’ de tu introducción en tu conclusión, hazlo. Y por favor, ¡no digas ‘en conclusión’! Si lo haces bien, el lector entenderá que está leyendo la conclusión.

Completa la conclusión tu opinión. Repasa todas las ideas que has tratado, tus argumentos, tu tesis y remata el essay con la deducción que hayas obtenido.

   NO INTENTES SER OTRO

Puede que te parezca más fácil copiar opiniones, razonamientos, detalles, etc. Pero, para que el ensayo que escriba tenga calidad y aporte algo nuevo, es más importante que seas tú mismo/a, más real, más auténtico/a.

Escribir algo de valor es más fácil cuando se trata de algo que realmente piensas y sientes. Hasta aquí nuestros consejos sobre cómo escribir un essay . Ahora te dejamos unas herramientas útiles para tus writing.

Herramientas para mejorar tu escritura en inglés

• Write & Improve de Cambridge English
• English Writing Skills de British Council
• The Hemingway app es una herramienta que te ayudará con la estructura y puntuación
• Extensión de Chrome Grammarly para escribir con asistencia
• OWL (Online Writing Lab) de la Purdue University 
• Diccionario de definiciones y de sinónimos Thesaurus

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• Cómo hacer un ensayo para la universidad: ejemplo

Si eres estudiante universitario, es muy probable que en algún momento te pidan que escribas un ensayo. Pero ¿cómo hacer un ensayo para la universidad ejemplo? En este artículo te explicaremos todo lo que necesitas saber para escribir un ensayo exitoso.

Primero, es importante que tengas en cuenta que un ensayo es un texto en el que debes desarrollar tus ideas sobre un tema determinado. Para hacerlo de manera efectiva, necesitas seguir una estructura y utilizar un lenguaje claro y coherente.

A continuación, te explicaremos paso a paso cómo hacer un ensayo para la universidad ejemplo.

¿Cómo elegir el tema adecuado para tu ensayo?

¿cómo estructurar tu ensayo, ¿cómo utilizar las fuentes adecuadas en tu ensayo, ¿cómo revisar y editar tu ensayo, ¿cómo puedo hacer que mi ensayo sea más interesante, ¿cómo puedo hacer una conclusión efectiva, ¿cómo puedo asegurarme de que mi ensayo sea original.

El primer paso para hacer un ensayo para la universidad ejemplo es elegir un tema adecuado. Para hacerlo, es importante que te asegures de que el tema sea relevante para tu carrera o área de estudio.

Una buena forma de elegir un tema es hacer una lista de los temas que te interesan y luego elegir el que más te guste. También puedes buscar inspiración en publicaciones académicas o en las noticias relevantes a tu área de estudio.

Recuerda que el tema debe ser lo suficientemente amplio como para desarrollar tus ideas, pero no tan amplio que no puedas abarcar todo en un solo ensayo.

Una vez que tienes el tema elegido, el siguiente paso es estructurar tu ensayo. La estructura básica de un ensayo consta de tres partes: introducción, desarrollo y conclusión.

En la introducción, debes presentar el tema y explicar por qué es importante. También debes incluir tu tesis, que es la idea principal que vas a desarrollar en el ensayo.

En el desarrollo, debes argumentar tu tesis y presentar tus ideas. Es importante que organices tus ideas en párrafos y que cada párrafo tenga una idea principal.

Finalmente, en la conclusión, debes resumir tus ideas principales y reafirmar tu tesis.

Para hacer un ensayo para la universidad ejemplo, es importante que utilices fuentes adecuadas y confiables. Las fuentes pueden ser libros, artículos, publicaciones académicas o páginas web.

Es importante que verifiques que las fuentes que utilices sean confiables y estén actualizadas. También debes citar tus fuentes correctamente, de acuerdo con el estilo de citación que te indique tu profesor.

Recuerda que el plagio es una falta grave en la universidad, por lo que es importante que cites todas tus fuentes correctamente.

Una vez que hayas terminado de escribir tu ensayo, es importante que lo revises y edites cuidadosamente. Es recomendable que dejes pasar algún tiempo entre que terminas de escribir el ensayo y lo revisas, para que puedas verlo con una perspectiva fresca.

En la revisión, debes asegurarte de que tu ensayo tenga una estructura clara y coherente. También debes revisar la ortografía y la gramática, así como la cohesión y coherencia de tus ideas.

Finalmente, es recomendable que pidas a alguien más que revise tu ensayo, ya que es posible que tú no detectes todos los errores.

Preguntas frecuentes:

Para hacer tu ensayo más interesante, puedes utilizar ejemplos concretos, anécdotas o historias que ilustren tus ideas. También puedes incluir citas de expertos o estadísticas relevantes.

Para hacer una conclusión efectiva, debes resumir tus ideas principales y reafirmar tu tesis. También puedes incluir una reflexión final o una pregunta abierta que invite a la reflexión.

Para asegurarte de que tu ensayo sea original, es importante que cites todas tus fuentes correctamente y que utilices tus propias palabras para expresar tus ideas. También es recomendable que utilices herramientas antiplagio para verificar que no estás copiando texto de otras fuentes.

Hacer un ensayo para la universidad ejemplo requiere de tiempo y dedicación. Es importante que elijas un tema adecuado, utilices fuentes confiables, sigas una estructura clara y revises y edites cuidadosamente tu ensayo. Esperamos que este artículo te haya sido útil y te deseamos mucho éxito en tu próximo ensayo universitario.

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Escribir ensayos

Un ensayo universitario recibe muchos nombres: trabajo, trabajo de investigación, ensayo, papel. La mayoría de estos nombres se refieren a un escrito en el que ofrece su propia idea sobre un tema. Este concepto es realmente importante. El propósito de la mayoría de las asignaciones de ensayos universitarios no es que encuentre y comunique directamente la información que encuentra. En cambio, se trata de que piense en la información que encuentre, que proponga su propia idea o afirmación sobre el tema y que luego proporciones el apoyo que demuestre por qué piensa de esa manera.

Otra cosa que hay que recordar sobre un ensayo universitario es que, en la mayoría de los casos, se enfatiza un proceso de escritura. Seguir un proceso de escritura minucioso, como el que se describe aquí, en el área del Proceso de Escritura del Excelsior OWL, le llevará a un mejor producto. Aunque puede que tenga algunos escritos cronometrados en la universidad, la mayoría de sus ensayos universitarios implicarán un proceso de escritura. Cuando utiliza un proceso de escritura sólido, está trabajando para crear su mejor trabajo.

El siguiente vídeo muestra a estudiantes reales de una clase de escritura universitaria hablando sobre la escritura para la universidad y lo que aprendieron al tomar una clase de escritura universitaria.

¿Cuál es el consejo más importante que usted daría a los estudiantes para tener un buen proceso de escritura?

¿Cuáles fueron algunas de las cosas clave que usted aprendió sobre el proceso de escritura al tomar un curso universitario?

Meghan, Enfermería: Creo que el consejo más importante que he aprendido este año es que es importante ser capaz de tener tu propia voz cuando usted estás escribiendo. Y, si usted se sienta y mira la escritura tarea y se familiariza realmente con lo que dice la rúbrica y con la comprensión de lo que es usted está tratando de decirle a su audiencia, entonces usted va a terminar con un ensayo muy satisfactorio.

Matt, fisioterapeuta: Algunas de las cosas clave que aprendí en cuanto a una buena revisión son aceptar los consejos de los demás. Después de escribir un trabajo, dejo que varias personas lo lean para que me den su opinión sobre cómo puedo mejorarlo. No siempre sigo los consejos, pero su perspectiva es bastante útil.

Cristaliz, Pre-Farmacia: El consejo más importante sería que la revisión es muy importante.

Roshaun, Contabilidad: El consejo que daría a los estudiantes sobre un buen proceso de escritura es que empiecen lo antes posible, para que usted tengan el máximo tiempo para revisar y editar su trabajo después de que usted lo haya terminado.

Miranda, Contabilidad: El consejo más importante que daría a los estudiantes sería que tuvieran un proceso de escritura minucioso. usted quieren hacer un plan o un esquema, cualquier cosa que les ayude a usted mantenerse en la tarea. Y, usted no quieran tratar de hacer todo de una vez porque se volverá demasiado confuso.

Matt, fisioterapeuta: La mayor mejora que he tenido desde que tomé una clase de escritura en la universidad es mi capacidad para centrarme en un público objetivo. Eso me va a ayudar no sólo en la universidad sino también después de graduarme.

Roshaun, Contabilidad: Lo más importante que aprendí sobre el proceso de escritura al tomar una clase de escritura en la universidad es que usted tiene que seguir realmente el proceso de escritura si usted quiere obtener una buena calificación en su escritura porque realmente ayuda a seguir la estructura.

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Cómo escribir un ensayo de nivel universitario

Entonces, ha llegado a la universidad y se encuentra una vez más escribiendo ensayos para cada tema y casi todos los temas imaginables. Pasaste muchos de tus años de escuela secundaria temiendo el ensayo, siempre dejándolo para el último momento, la semana antes de la fecha límite, o incluso la noche anterior a la fecha en que se suponía que debía ser entregado. En la universidad es el momento de deja de ponerte en esa situación y comienza a hacer tu ensayo correctamente dándote tiempo y creando menos estrés.

Comenzando un ensayo

Escribir un ensayo de nivel universitario puede ser una experiencia desalentadora al principio. Es posible que te sientas más cómodo con los exámenes en los que estudias y respondes preguntas. Es una experiencia cortada y seca, en la que tienes razón o estás equivocado. El ensayo universitario es completamente diferente. Hay una estructura a seguir, pero cuando se trata del contenido, también serás juzgado por la presentación y la originalidad. Eso puede ser bastante incómodo para los escritores sin experiencia. Si te encuentras en esa posición, lo mejor que puedes hacer es simplificar el proceso. Trate de darse una estructura de trabajo para seguir, tal como lo haría al seguir una guía de estudio.

Gestión del tiempo

Todos hemos oído hablar de la gestión del tiempo, y esto es útil cuando se hace un ensayo. Si necesita ayuda con la administración general del tiempo, hay muchos recursos en línea que pueden ayudarlo con varios métodos, y también con la planificación y el seguimiento de su tiempo.

Una clave para administrar su tiempo en la redacción de ensayos es planificar cómo lo estructurará, cuándo trabajará en él y el período de tiempo en el que debe hacerlo. Conocer su marco de tiempo significará que puede establecer límites de tiempo para las diferentes fases de la redacción del ensayo.

Fases de escribir un ensayo

Las diferentes fases de escribir un ensayo incluyen:

• Delinear y planificar la estructura del ensayo.
• escribiendo el ensayo
• Corrección y edición del ensayo.

Plan para pasar el tiempo necesario

El primer borrador es solo eso, un borrador. El verdadero trabajo del ensayo de la universidad viene en la reescritura. Y su profesor sin duda podrá saber si se apresuró a hacer el trabajo o se tomó el tiempo para construir cuidadosamente su trabajo. Comienza con la gramática, la estructura de las oraciones y la ortografía correctas, pero la verdad del tiempo que ha dedicado siempre se mostrará en la presentación de ideas. Cuanto menos tiempo se dedique, más simples serán las ideas. Más tiempo dedicado significa que ha tenido la oportunidad de pensar en una idea, exponerla y luego dejar que evolucione a medida que reúne pruebas y pensamientos. El escritor de ensayos inteligente dejará mucho tiempo para trabajar en este proceso, así que comience temprano para darle a su ensayo la sensación de una inversión significativa.

Tema de investigación Pregunta

Cuando se le da una tarea de ensayo en clase, generalmente se le da un tema para explorar o una pregunta para abordar. Entonces, mientras se prepara para trabajar en su ensayo, revise su tarea y asegúrese de que lo que planea escribir cubra suficientemente los requisitos. Lea el tema varias veces antes de comenzar a escribir y pida una aclaración si la necesita. Lo último que quieres es pasar semanas escribiendo un ensayo, solo para descubrir que no es lo que el profesor está buscando.

Mientras escribe el ensayo, pregúntese si los pensamientos en el ensayo están estructurados adecuadamente. El ensayo universitario sigue una receta, como cualquier plato que se sirve en la cafetería. Presentará el tema en el primer párrafo, lo explorará desde varios ángulos en el cuerpo y luego concluirá en un párrafo. ¿Has seguido esta estructura con éxito? Hay espacio para la desviación, pero si no se siente cómodo escribiendo, debe mantenerse lo más cerca posible del modelo tradicional. Busque las reglas para escribir ensayos y compárelas con su trabajo.

Para una consideración más profunda

También es importante tener en cuenta si estás presentando nueva información, puntos de vista o análisis del tema en tu ensayo. Recuerde que su profesor califica docenas de estos ensayos cada semana, y si está buscando llegar a la cima de la pila, debe traer algo nuevo a la mesa. Este puede ser el paso más difícil y está indisolublemente ligado a la cantidad de tiempo que le dediques al proceso. Las chispas de inspiración pueden ocurrir instantáneamente, pero más a menudo es una experiencia prolongada y bien considerada. Eche un vistazo a su tesis y pregúntese si está tomando el camino más fácil. Si es así, es posible que desee explorar nuevas vías.

Además, mientras piensa en la conclusión de su ensayo, pregúntese si el ensayo probó (o refutó) la tesis. El párrafo introductorio debe reflejarse en una conclusión que esté de acuerdo con la tesis o la descarte. Tendrás que probar tu punto de cualquier manera, pero asegúrate de que esas dos piezas estén alineadas. Si no se pueden sacar conclusiones de su trabajo, el proceso esencialmente ha fallado. No se desanime si este es el caso, pero mantenga el rumbo.

Revisa y edita tu ensayo

Finalmente, antes de entregar su ensayo, asegúrese de revisar y editar su trabajo. Utilice los correctores ortográficos y gramaticales de su procesador de textos para encontrar cualquier error. Imprime tu ensayo y léelo en voz alta para ti mismo, escuchando cualquier parte que no tenga sentido. Además, pídale a un amigo, compañero de cuarto o alguien de su clase que lea su ensayo y dé su opinión.

Sepa que puede hacerlo

Realmente no hay escapatoria para escribir ensayos en la universidad o la universidad, pero mientras estés dispuesto a practicar, ¡mejorarás!

¡Hola lector!

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Alissa Zucker

Alissa Zucker es redactora en Mcessay.com . Está interesada en leer libros clásicos y psicológicos que le sirvan de inspiración para escribir sus propios artículos y cuentos.

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What should I write my college essay about?

by: Connie Matthiessen | Updated: December 13, 2022

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It’s college essay time: a season of sighs, false starts, revisions, tears — and many late nights. Few students breeze through this part of the college application process because writing a good college essay is no easy task. It can be particularly challenging for first-generation college students, who tend to dismiss the real-life circumstances that make their experience unique. Here, first-generation students and experts who work with them offer valuable insights and advice.

Sharing who you really are

One of the most challenging aspects of the essay-writing process is identifying a topic to write about. Many first-to-college applicants think their experiences and accomplishments aren’t impressive enough to wow college admissions officers, so they get discouraged before they even begin. But first-generation college applicants have typically overcome obstacles that other students haven’t — and it’s a story worth sharing.

“It is hard for anyone at any age to reflect on their lives,” says Marisa Urrutia Gedney, Director of In-School Programs and College Access at 826LA , a nonprofit that helps students improve their writing skills and promotes access to college for low-income and first-generation college students. “That is what the essay process is asking students to do. And they are just 17 years old!”

Many students think that the essay is primarily about proving how accomplished they are academically, according to Urrutia Gedney. “Kids will say, ‘Colleges want really smart people!’ And of course, that is intimidating.”

In fact, the purpose of the college essay is to give college admissions officers a glimpse of a student that they can’t glean from their high school transcript or other questions on their application. “We tell students, ‘Colleges really want to get to know you,” says Urrutia Gedney. “It isn’t just about GPAs and test scores. They want students who are well-rounded, who show character and resilience in difficult circumstances. We tell them, ‘Colleges aren’t looking for superheroes. You’ve accomplished a lot. You don’t have to make things up.'”

“I tell kids that the essay is important because it allows you to tell a different story from the basic demographic information that you provide in your application,” says Nick Watson, Director of College Access at ScholarMatch , a San Francisco nonprofit that helps kids navigate the college process . The essay can — and should — help kids “come alive” for admissions officers, he says, and be more than a GPA and SAT score.

Choosing which story to tell

Experts like Watson and Urrutia Gedney agree that the everyday challenges students face often make the most compelling essay topics of all. “The thing I see most often with first-generation kids is that they think they don’t have a story to tell,” says Watson, “but most have had rich experiences that colleges are going to want to hear.”

These experiences might include taking care of younger siblings every day after school, for example, or picking up groceries for a grandparent, or working an after-school job to help the family cover rent. In rapidly gentrifying urban areas across the country, low-income families are often displaced, which means that students must leave neighborhoods they’ve known all their lives and start over at a new school or endure a long commute. Such experiences demonstrate qualities that colleges are looking for, including courage, grit, responsibility, leadership, and resilience.

“By asking deeper questions, we try to help students see that they do have a story to tell,” Watson says. “I ask kids, ‘What have you learned from helping your mom pay the bills? What has that weekend or after-school job taught you? How are you going to use that knowledge going forward?’ It often takes some digging to help them get there.”

For Ernesto Ye Luo, it took many drafts and a college rejection to help him get there. Ye Luo lived in Panama until the age of 10, when his family moved to San Francisco. He says his original essay, which he submitted to Middlebury College in his early decision application, covered too many topics. “I talked about moving from Panama to San Francisco,” he recalls. “I talked about my life in Panama. I talked about summer programs I’d done. Nick and the other writing coaches at ScholarMatch told me to focus on just one topic, but I guess I didn’t understand what they meant. My essay was all over the place.”

Ye Luo wasn’t accepted at Middlebury and he was devastated. Looking back, he thinks he may have been rejected, at least in part, because his essay was so scattered. He went back to ScholarMatch, and this time he wrote about his family’s move from Panama, and the challenges he faced starting over in a new country where he didn’t speak the language.

Ye Luo had a compelling story to tell. As a Chinese person in Panama, he never felt that he fit in. But in the US, he felt just as out of place. “Kids made fun of me because I was a Chinese kid who could only speak Spanish,” he says. His family was very poor and lived in a cramped, one-room apartment. They shared a bathroom and kitchen with other tenants. Ye Luo became withdrawn and discouraged, and he was failing in school.

His parents helped him turn things around. His family is Hakka, a Chinese ethnic group that has always faced discrimination. His parents told him, “We Hakka people move everywhere around China and around the world, and we adapt to new environments all the time. That is our history.”

Ye Luo says that their words gave him a sense of pride and determination to succeed. “It was the first time I really looked at myself,” he recalls. “I started to work hard in school. Up until then, I wasn’t trying. I tried to adapt socially and academically.” Ye Luo enjoyed high school far more than middle school, he made friends, joined the wrestling team, and took his GPA from a 1.9 to a 4.0.

After Ye Luo rewrote his essay with a narrower, deeper focus, he was accepted by a number of colleges, including Wesleyan University, where he is now a freshman. He hasn’t yet declared a major, but he’s studying Chinese in Wesleyan’s College of East Asian Studies.

What colleges want to know

At ScholarMatch, Watson uses freewriting exercises to help students start their essays. Students come to ScholarMatch workshops feeling nervous about the process. Freewriting helps kids relax and simply write; it also usually helps elicit an essay topic. For the exercises, Watson asks students to write whatever comes into their minds. From the freewriting, he and other writing coaches help students identify points they can develop into an essay.

At 826LA, Urrutia Gedney and volunteer coaches help students identify essay topics by asking questions like the following:

• What responsibilities do you have at home and in your family?
• What do you enjoy doing that makes you feel happy?
• What do you consider your greatest joy?
• What are you proud of?
• Do you have a greatest accomplishment?
• What do you do when you don’t have enough (money, time, help, etc.) to do the things you have to do/wish to do/dream of doing?

“We listen to their experiences and give them feedback,” says Urrutia Gedney. “Like, ‘I learned x, y, and z about you. These are the kinds of things colleges want to know,'” says Urrutia Gedney.

Not your typical high school essay

Many kids get overwhelmed by the format of the college essay. They’re used to writing five-paragraph essays for high school, and it is difficult for them to ditch that structure to tell a better story. “They’re thinking in terms of introduction, body, and conclusion,” says Urrutia Gedney. “I tell them, ‘Don’t think of this as a writing assignment. Instead, think about what you would say if the person was standing right in front of you.’ This seems to help kids write in their own voice.”

Students’ first drafts are often overly general, and Urrutia Gedney and Watson both encourage students to use details. “If you take care of your siblings after school, what does that care look like?” says Urrutia Gedney. “Do you pour them a bowl of cereal or do you make a meal? What do you make? Do you help them with their homework or go to their parent-teacher conferences? These kinds of details will take your essay from the general to the personal.”

Watson often has to work with kids from immigrant backgrounds to tell their own stories. “Some of their essays have been among the best I’ve seen,” he says. “Their stories are about resiliency and persistence. The only thing is they often want to tell the story from the perspective of their parents. They see that their parents have had to work so hard to get where they are. They have such reverence for what their parents have been through that it is hard for them to think about themselves. I have to ask them, ‘What has it been like for you?’ They don’t realize that they have global experience, and can bring so much to the table.”

Life stories

Watson marvels at some of the stories he’s heard from students. He recalls a high school senior who was homeless and lived for several months with his mother in their car. For Watson, it wasn’t just the student’s circumstances that were noteworthy, but the way he talked about them. “He described being homeless in just a few sentences,” says Watson. “What he focused on in his essay was lying in the car at night, and thinking about school, and why school brought him so much joy. He was just so grateful for the opportunity to learn.”

For Urrutia Gedney, the college essay has value beyond helping a student get into college. “Kids start out thinking that they just have to prove to colleges, ‘I am a good student,’ vs. ‘I help raise my brother,’ or, ‘I take care of my grandma.’ This is an eye-opener. It’s the first time they’ve been asked to talk about what they do, and they realize that they have handled responsibilities that many adults couldn’t handle. It’s an exciting moment, not just in terms of their essay, but for their own sense of pride in what they have accomplished.”

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Cómo escribir un ensayo de admisión a la universidad de forma profesional

Al postularse para la universidad, uno de los requisitos de la solicitud es un ensayo. En esta publicación de blog, hemos descrito cómo escribir un ensayo de admisión a la universidad de manera profesional que puede conseguirle un lugar para una entrevista.

Solicitar admisión a la universidad puede ser una tarea abrumadora, especialmente cuando no se sigue los canales adecuados. Y con esto, me refiero a cuando no hablas con tus maestros o consejeros al respecto o no navegas por Internet en busca de respuestas y solo quieres obtener la información por ti mismo.

Solo te llevaría a obtener información inadecuada y ahí es donde comienza la caída de tu solicitud universitaria. La solicitud para la universidad requiere información adecuada y actualizada; de lo contrario, es posible que esté haciendo todo mal.

Por lo general, para postularse a un colegio o universidad hay ciertos requisitos que debe cumplir, que también incluyen ciertos documentos que debe presentar. Como una carta de recomendación, una declaración de propósito, un ensayo y muchos más.

Los requisitos a menudo varían según los programas de grado específicos, el nivel de estudio y la ubicación del estudiante. Cualquiera que sea el lugar en el que se encuentre, generalmente se requiere un ensayo y es una gran ventaja en su solicitud para la universidad. A través del ensayo, obtienes tu demostración de tus habilidades de pensamiento crítico, dominio del idioma, habilidades para resolver problemas y muchas de tus habilidades.

En caso de que no comprenda lo importante que es un ensayo para su solicitud de ingreso a la universidad, eche un vistazo a continuación.

La importancia de un ensayo de admisión a la universidad

¿Recuerda lo que mencioné anteriormente sobre los requisitos que debe cumplir para ser admitido en las universidades? Por lo general, esos requisitos son medidas de su desempeño académico, como el expediente académico de la escuela secundaria, el GPA de la escuela a la que asistió anteriormente y otros puntajes de exámenes y sus logros.

Un ensayo es lo único que distingue a dos estudiantes con el mismo rendimiento académico. Con un ensayo poderoso y bien elaborado, un estudiante puede ser mejor que el otro aunque sus calificaciones y logros en las pruebas estén a la par. Y así es como las universidades seleccionan al candidato ideal.

A través del ensayo de admisión a la universidad, tienes la oportunidad de diferenciarte de la multitud. Esto incluso es útil en los casos en que la admisión es altamente competitiva, un ensayo convincente lo ayuda a destacarse entre la horda de otros solicitantes brillantes y marcar la diferencia.

Incluso con tu rendimiento académico excepcional, la universidad a la que estás postulando todavía no sabe quién eres y eso es realmente lo que les interesa más, conocerte, eso es correcto. A través de un ensayo, la escuela lo conocerá, lo conocerá, lo comprenderá y lo invitará a una entrevista.

Los funcionarios de admisión de instituciones superiores están buscando un ensayo que muestre quién es usted, por lo tanto, escriba sobre algo que sea exclusivamente suyo. Le da la oportunidad de hablar directamente con el oficial de admisiones.

Entonces, esto es básicamente lo importante que es un ensayo para su solicitud de ingreso a la universidad.

¿Cuánto tiempo debe durar un ensayo de admisión a la universidad?

Por lo general, la universidad para la que está solicitando debe proporcionarle un tema de ensayo y la cantidad de palabras que debe tener. Pero siempre espere que la extensión del artículo sea de un mínimo de 250 palabras a un máximo de 650 palabras.

No es mucho para expresarse, así que sumérjase en el tema principal y discuta los puntos principales. Estos puntos que discutes son la brecha entre la aceptación y el rechazo.

¿Cómo se inicia una introducción a un ensayo universitario?

Escribir la introducción de un ensayo es una tarea desafiante y ni siquiera puedes omitirlo porque también es la parte más importante de un ensayo universitario. Los funcionarios de admisiones leen miles de ensayos universitarios cada año, por lo tanto, un ensayo se puede revisar en tan solo 5 minutos.

Para los principiantes, haga que la introducción de su ensayo sea lo suficientemente convincente como para atraer al lector a seguir leyendo. No revele demasiado al principio, esto haría que el lector adivinara fácilmente el resto de su ensayo, más bien, crearía una apertura inesperada que capta la atención del lector, plantea preguntas y los mantiene pegados al resto del ensayo.

Para hacer esto, mueva su experiencia más convincente a la vanguardia o introducción y estructura su ensayo en torno a ella.

Practique esto tantas veces como sea posible y haga que la gente a su alrededor lo lea. Además, puede solicitar ayuda a sus maestros, padres y amigos.

¿Cómo se estructura un ensayo universitario?

La estructura típica de un ensayo es, para empezar, una introducción que contiene sus puntos principales. A partir de aquí, proceda a proporcionar ejemplos o evidencia para respaldar su punto principal y luego concluya el ensayo basándose en lo que se ha demostrado.

¿Cuál es el formato de un ensayo universitario?

La universidad a la que está postulando siempre debe proporcionarle un formato y, si no lo es, siga la guía simple a continuación:

• Utilice una fuente que sea más fácil de leer como Times New Roman, Calibri, Cambria o Arial
• Utilice un tamaño de fuente estándar, 12 puntos es bastante estándar
• Su ensayo debe ser de 1.5 o doble espacio para que sea más fácil de leer.
• Utilice márgenes de 1 pulgada alrededor.

Y así es como obtienes el formato de ensayo de admisión a la universidad. También puede comunicarse con el oficial de admisión de la escuela para obtener el formato correcto.

Cómo escribir un ensayo de admisión a la universidad: guía paso a paso

Se completaron todas las pruebas de solicitud, se tomaron las pruebas y ahora es el momento de que demuestre su personalidad y se lo preste a los funcionarios de admisión a través de un excelente ensayo de solicitud de admisión a la universidad. Le tomará días escribir y solo unos minutos leer para el oficial de admisión, por lo tanto, debe hacer que su trabajo sea lo más cautivador posible para mantenerlos interesados.

Usar solo de 250 a 650 palabras para expresar su singularidad a la oficina de admisiones y tener la oportunidad de obtener la aceptación puede ejercer mucha presión sobre usted. Pero si lo hace bien siguiendo la guía paso a paso sobre cómo escribir un ensayo de admisión a la universidad que se analiza aquí, creará un ensayo atractivo con un recuento de 250, 500 o 650 palabras.

Aquí, hemos discutido críticamente los pasos para producir un ensayo convincente bien estructurado.

1. Lea atentamente las instrucciones

Las universidades que solicitan ensayos o declaraciones personales de los solicitantes universitarios generalmente brindan instrucciones, como los temas de los ensayos para que usted elija, el recuento de palabras, la fuente, el formato y la estructura general de su ensayo. Seguir las instrucciones o pautas del ensayo es tan importante como escribirlo y dónde radica la posibilidad de ser aceptado o rechazado.

Este es uno de los primeros pasos a seguir para escribir un ensayo de admisión a la universidad. Puede parecerle redundante que este es el primer paso y no es necesario hablar de él. Pero créame, es importante tener en cuenta. Con toda la emoción, el estrés y la presión que experimentaría durante este período, es posible que se olvide por completo de leer las instrucciones.

Además, cuando escribe su ensayo de solicitud de ingreso a la universidad sin seguir las reglas establecidas, los funcionarios de admisión a la universidad simplemente asumirán que no podrá seguir las instrucciones del programa de la escuela y lo expondrán instantáneamente al rechazo. Estas instrucciones se establecieron por una razón y debes organizar tu ensayo para cumplir con las instrucciones.

Después de leer detenidamente las instrucciones, puede comenzar a organizar el esquema de su ensayo de solicitud y estar listo para comenzar a escribir.

2. Empiece con un gancho fuerte

En algún lugar anterior hablé de cómo comenzar una introducción a un ensayo universitario y mencioné algo sobre comenzar con una introducción convincente, también es lo mismo que comenzar con un gancho fuerte. Su introducción debe comenzar con algo realmente emocionante que llame la atención del lector y no quiera que deje de leer.

Debe ser atractivo, interesante, atractivo y cautivador. Debe mostrarle al lector de qué se trata su ensayo y llamar su atención desde allí. La introducción es cómo usted, como solicitante de la universidad, le dice a los funcionarios de admisión que es único y demuestra cómo se destaca entre los demás solicitantes.

Puede comenzar la introducción con una historia que demuestre una parte de su personalidad y carácter, solo un consejo para atraer al lector. Recuerde, no dé todo en la introducción, simplemente ofrezca una perspectiva que ayude a los oficiales de admisión a ver cuán único es usted y a querer saber más sobre usted.

3. Demuestre su autenticidad única

Este es el tercer paso sobre cómo escribir un ensayo de admisión a la universidad de manera profesional, sigue leyendo para ver lo que implica.

Ahora que ha superado la primera parte, que es la introducción, y ha cautivado al lector, debe mantenerlo así. Debería ser más atractivo, cautivador, convincente y todo para mantener interesado al oficial de admisiones.

Para hacer eso, use su voz interior y su ensayo debe basarse en sus creencias específicas. Recuerde, estas universidades buscan autenticidad y habilidades de pensamiento de calidad en los solicitantes. Por lo tanto, no utilice frases o ideas comunes o tradicionales. Solo sé tú mismo y hazlo tú.

Estoy seguro de que todavía recuerdas que el ensayo de solicitud de admisión a la universidad es tu oportunidad de demostrar quién eres. Por lo tanto, no omita nada relacionado con su conocimiento actual del programa elegido y cómo logrará sus objetivos, determinación, habilidades y ambición.

Escribe sobre las cosas que has aprendido y tu crecimiento hasta ahora, cómo tus habilidades y conocimientos pueden afectar positivamente a la escuela y las experiencias que son únicas para ti. Esta es la parte más grande del ensayo e incluye muchos párrafos y recuento de palabras.

Tenga en cuenta que el ensayo tiene un límite de palabras, así que no lo desperdicie volviendo a contar un evento. Haz que cada palabra sea valiosa.

4. Proporcione ejemplos adecuados para respaldar su idea

Esta es la cuarta guía sobre cómo escribir un ensayo de admisión a la universidad de manera profesional.

Este ensayo que está a punto de escribir tiene como objetivo demostrar a los oficiales de admisión el aspecto práctico de su mente, así es como funciona su mente y su perspectiva del mundo. Ahora, debe asegurarse de que su ensayo apoye ese punto de vista.

Tómese su tiempo y relacione la pregunta del ensayo con usted mismo y luego podrá comenzar a escribir desde esa perspectiva. Esto significa que cualquier idea que exprese no es solo una declaración de hechos, sino que sigue adelante y agrega detalles y ejemplos específicos para desarrollar sus ideas.

Para hacer eso, proporcione ejemplos específicos de sus experiencias únicas, escriba lo que realmente lo motiva y cómo pudo desarrollar una cierta creencia.

5. Organice su ensayo

Nuestro quinto paso sobre cómo escribir un ensayo de admisión a la universidad es organizar cuidadosamente su ensayo.

Además de organizar su ensayo para cumplir con las instrucciones, también debe organizar su ensayo para que fluya en una dirección específica. Esto ya debería ser de conocimiento común y debería saber mejor que simplemente escribir un montón de palabras sin sentido.

Puede escribir sobre diferentes cosas, pero debe ser significativo, estar bien organizado y no debe relacionarse más allá del tema. Hazlos fluir en orden directo.

Antes de comenzar a escribir, cree y organice una estructura o plan de ensayo. Debe dividirse en introducción, cuerpo y conclusión.

Tenga en cuenta que su conclusión es tan importante como su introducción, por lo tanto, ¡hágalo fuerte y salga con una explosión!

6. La etapa de corrección

Finalmente, esta es la última etapa sobre cómo escribir un ensayo de admisión a la universidad de manera profesional e incluye todo la corrección y revisión.

"Errar es humano ..." es una afirmación que funciona todo el tiempo en el espacio de escritura de contenido. Siempre debe cometer errores al escribir contenido y no se omite un ensayo de solicitud de admisión a la universidad. De hecho, no puedes evitar cometer errores como errores gramaticales, faltas de ortografía, errores de puntuación, etc. pero también es cierto que puedes evitar estos errores y crear un ensayo libre de errores.

Lo que digo en esencia es que es posible crear el ensayo perfecto donde no hay ningún tipo de error. Y esta etapa final es la que te ayudará.

La etapa de revisión es donde lee y relee su ensayo una y otra vez. Durante este proceso, puede anotar los errores que se perdieron al escribirlo y corregirlos. Después de corregirlo, vuelva a revisarlo para asegurarse de que no se está perdiendo nada.

La etapa de corrección de pruebas no es una etapa individual, tendrá que dársela a otros para que la revisen por usted y le ayuden a señalar los errores que podría haber pasado por alto. Para lograr esto, simplemente haga copias y entréguelas a sus padres, hermanos, maestros y amigos cercanos y dígales que usen otro bolígrafo de color para rodear donde ven un error.

Después de algunos días, reúna todas las copias y compare las notas. Atiende los errores más habituales. Sin embargo, si no desea difundir su ensayo a todo el mundo, tal vez por alguna razón sea sensible al contenido, busque ayuda profesional, y con eso me refiero a su maestro o consejero escolar.

Los maestros y consejeros escolares son profesionales en ayudar a los estudiantes de secundaria con sus ensayos universitarios y debe informarles a uno o ambos sobre su ensayo para que puedan comenzar a ayudarlo desde el principio.

Emplee todas estas seis etapas sobre cómo escribir un ensayo de admisión a la universidad, junto con los consejos que he proporcionado a continuación, y creará un ensayo impecable que ningún funcionario de admisión querrá leer. Y a partir de ahí, ha pasado un requisito muy importante y ha aumentado sus posibilidades de ser aceptado.

Consejos sobre cómo escribir un ensayo de admisión a la universidad

Al escribir un ensayo de admisión a la universidad, hay un par de cosas que necesita saber para guiar su escritura y las he proporcionado aquí como consejos para que su ensayo de la universidad se destaque.

• Antes de comenzar a escribir su ensayo de admisión a la universidad, investigue la escuela a la que está solicitando. Comprender sus valores, culturas, visiones, metas y objetivos.
• Comience a escribir su ensayo de admisión a la universidad con anticipación para que pueda enviar su solicitud antes cuando no haya prisa. Esto le daría tiempo a la oficina de admisiones para revisar suavemente su solicitud, que también incluye su ensayo.
• Revise, edite y reescriba su ensayo hasta un punto que le resulte cómodo
• Pida ayuda a los maestros, miembros de la familia y / o amigos.
• Si no escribiera este ensayo, ¿me interesaría leerlo?
• ¿Este ensayo cuenta mi propia historia?
• ¿Cómo puedo hacer que este ensayo suene más como yo?
• ¿Qué importancia tiene que ver este tema conmigo?
• ¿Mi escritura es creativa?
• Mantenga su ensayo creativo y atractivo hasta el final y para lograrlo, simplemente emplee lo siguiente; a) Sea conciso b) Crea un estilo de escritura claro c) Muestra, no digas d) Usa una voz única e) No uses voz pasiva f) Mantenga el tema enfocado g) Destacarte

Emplee estos consejos más las 6 etapas sobre cómo escribir un ensayo de admisión a la universidad y obtendrá un resultado sobresaliente.

Esto concluye el artículo sobre cómo escribir un ensayo de admisión a la universidad de manera profesional y espero que haya sido útil. ¡Mucha suerte con tu aplicación!

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Consejos y tips

¿cómo escribir un ensayo de admisión.

Publicado, 07-06-2018

La mayoría de universidades exigen escribir un ensayo de admisión como parte de su proceso de admisión. En este artículo encontraran unos tips decómo pueden escribir uno que valga la pena.

Ya estas en el ultimo año del colegio y quieres ingresar a una buena universidad,  o buscas realizar un postgrado, estos tips van a ser muy utiles 

Así se escribe un ensayo de admisión

Cada uno de nosotros tiene un estilo de escritura distinto, y es por eso que el acto de leer y escribir es un arte y un placer en muchos sentidos. Los consejos que encontraran en esta nota son técnicos y en ninguna forma intervendrán con su toque personal.

Respeta el tema asignado y las consideraciones Se debe pensar siempre en lo que estén abordando para que no desviarse del tema. Es mejor elegir una rama de este y contextualícenlo. Y no olviden otros requerimientos como el formato del documento y su longitud.

Recuerda lo que te apasiona Buscar la manera de escribir usando su personalidad. Tanto así que la persona que lo lee sepa distinguir si son optimistas, meticulosos, tienen buen sentido del humor o son perfeccionistas.

Planifica una estructura Antes de sentarse a redactar su ensayo de admisión universitario, preparen una estructura para que luego no sientan que están perdidos.

Título corto y creativo Es más importante la creatividad que cualquier otra cosa. Un título corto no debe ser: “La profesión” o “Mi carrera”. Tampoco tiene que ser algo cliché. No hagan un título de más de cuatro palabras y evita artículos como la, los, el, a menos que sea estrictamente necesario. Si su título se entiende igual con o sin ellos es porque no los necesita.

Da un aporte Esto va de la mano con cómo hayan estructurado su ensayo de admisión universitaria. Sin embargo, debe tratarse por separado porque de esto depende que valga la pena que sean elegidos. Evita párrafos largos Aunque la longitud de su ensayo está determinado por el número de cuartillas o por el número de caracteres, a nadie le gusta leer párrafos largos. Las ideas tienen que ser concisas. Escriban una idea por párrafo e introduce a la del siguiente.

Utiliza citas si es necesario Como nadie lo sabe todo tienen que valerse de citas para argumentar tu análisis y lo que propones. Dos citas son suficientes y solo deben utilizarlas cuando quieren confirmar que lo que dicen tiene sentido o si desean causar algún impacto emocional.

Revisa coherencia y ortografía Lea su ensayo de nuevo, muchas veces antes de enviarlo. Pidan a otros que lo lean y que se los expliquen. Un buen ensayo debe entenderse en la primera lectura.

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• Dudas de ortografía
• Conjugaciones verbales
• Figuras literarias

Ejemplo de ensayo de admisión a Universidad

Conocer varios ejemplos de ensayos de admisión a la Universidad es importante por qué te permitirá conocer su estructura básica y la información que debes de incluir. Además escribir este modelo de ensayo te proporciona una excelente oportunidad para reflexionar y explicar a las universidades sobre lo que deberían saber sobre ti. Como solo tendrás una oportunidad, es importante que des el máximo y tengas muy en cuenta lo que vas a expresar. Escribe en ensayo de solicitud a la Universidad con el formato de ensayo básico con un mínimo de 250 palabras y un máximo de 650 palabras.

Cómo escribir un ensayo de aplicación de la Universidad

Puedes utilizar este ejemplo de ensayo de admisión a la Universidad para tener en cuenta todas las pautas a la hora de escribirlo. En cada una de las partes de este modelo de ensayo debes para describir por ejemplo una actividad favorita, contar una historia sobre ti o incluso una historia sobre tu perro, pero asegúrate de sacar todo tu potencia  de forma que captes la atención del lector y demuestre que eres excepcional.

Escribir el ensayo de aplicación de la Universidad puede ser una de las partes más complicadas de la solicitud de ingreso a la universidad. Para ayudarte hemos publicado este ejemplo.

"Hola, mi nombre es Roy. Encantado de conocerte", murmuró rígidamente un niño con un acento torpe, con los ojos llenos de miedo e incertidumbre. Inmerso en un entorno desconocido a la edad de trece años, todo parecía incierto para él. En esta tierra misteriosa, la gente existía en todas las formas y colores: negro, blanco, rubio, moreno y todas las combinaciones intermedias(..)

(...)Mirando hacia atrás, todavía recuerdo al niño inocente y callado que llegó a este país, temeroso de siquiera tratar de hablar. Qué tan lejos ha crecido ese chico; ahora, soy un hombre que adora saludar a los demás: "¡Oye! ¿Qué pasa, soy Roy, es un placer conocerte? ”

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6 ejemplos de ensayos para tareas universitarios

El ensayo es un género discursivo de la tipología textual argumentativa , cuya escritura se visualiza en prosa. El objetivo principal de este tipo de texto, es defender una tesis o una postura del escritor. Para redactarlo se puede comenzar por una idea que llama la atención del escritor, por una experiencia, un problema o por algo sobre lo que se ha pensado y/o reflexionado.

En este sentido, les comparto 6 ejemplos de ensayos elaborados en la universidad sobre diversos temas y que lo pueden descargar fácilmente.

Si te gustó este material no dudes en escribir algún comentario y compartir, regalándome un like.

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Cómo redactar un ensayo de admisión

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Claves para escribir un buen Essay

Lo primero que hay que señalar es que la mayoría de universidades en EEUU requieren a sus alumnos que hagan un ensayo durante el proceso de admisión. Es una paso más dentro de la aplicación para obtener una beca en EEUU.

El essay no es solo un documento para demostrar las habilidades de escritura de los estudiantes que aplican a las universidades. Sino que también es uno de los elementos más importantes para que los futuros alumnos puedan sobresalir entre los demás.

Es una oportunidad para que puedan hablar directamente con la oficina de admisiones de la universidad. Mediante esta “carta”, se trata de impresionar y potenciar tus oportunidades de admisión en la universidad, pero claro, solo tienes varios cientos de palabras para hacerlo. Por lo que ser certero con ello puede suponer una gran presión.

¿Cómo escribir un essay?

Desde el brainstorming inicial hasta la edición final, en esta entrada os enseñamos los pasos a seguir para escribir un essay que te ayude a tener más posibilidades en el proceso de admisión.

1. Formato y longitud del essay

Cada Universidad puede tener unos requisitos diferentes en cuanto a temática, longitud etc, por ello, es una buena idea meterte en la web de la propia universidad para poder asegurarte de que pasos necesitas dar. Habitualmente, existe un formato común que es aceptado por más de 750 universidades de todo el país. Este formato no permite más de 650 palabras de longitud.

Hay universidades que piden essays adicionales para poder comprobar como escribes. No te desesperes. Muchas veces se les pide a los alumnos que expliquen el porqué han elegido esa universidad o esa rama en estos essays suplementarios, que normalmente suelen ser más cortos.

2. ¿Cómo elegir el tema del essay?

El primer paso para escribir un essay, y muchas veces el más difícil, es la elección el tema. Normalmente existen varias indicaciones referentes a los essays en cada universidad. Tienden a ser temas abiertos, para que los alumnos tengan la libertad de escribir dentro amplia gama gama de temas.

Nuestra recomendación es que te centres un en tema más cerrado, concreto, y que escribas sobre una experiencia tuya o un hobby que puedan revelar algo personal, como por ejemplo tu manera de pensar, tus valores o tus fortalezas.

Es importante según los expertos que un college essay cuente una historia, y que ofrezca una visión global de cómo es el estudiante como persona. Así que, aunque el tema sea libre y puedas a elegir entre multitud de ellos, finalmente estarás escribiendo sobre ti y tu vida.

Tip : Si el brainstorming no está siendo fructífero siempre puedes pedir ayuda a familiares o amigos. Ellos te conocen bien, y podrán echarte una mano para que puedas contar algo de ti.

El essay debe de contar a los encargados de las admisiones de la universidad algo que no sepan sobre ti, así que debes asegurarte que el tema no sea mencionado en otro lado.

3. Escribiendo el essay

Muchos expertos recomiendan hacer un contorno general del essay antes de empezar a escribirlo como tal. Pero en este sentido, no hay una única manera de hacerlo bien. El proceso de redacción es propio de cada estudiante.

El primer borrador del essay no tiene por qué ser perfecto. No te limites, deja que tu imaginación vuele, ya tendrás tiempo de perfeccionarlo. Mientras estés escribiendo tienes que tener en cuenta que el lenguaje no tiene por qué ser extremadamente formal. Imagínate que le estás escribiendo a tu profesor favorito.

Engancha al lector con la primera frase. Es importante captar la atención de la audiencia, por lo que comenzar con una frase gancho puede ser una buena opción. Eso si, no condiciones totalmente el ensayo al gancho de esa primera frase.

4. Editando y mandando el essay

Los encargados de las admisiones quieren saber de tu vida y cómo eres a la vez que conocer tus habilidades de escritura. Por lo que deberás combinar estos factores.

Lo que nunca puedes hacer es mandar el primer ensayo que escribas, deberás repasarlo varios veces. Es importante en este repaso que te asegures de que tu escritura muestre tu personalidad. Igual de importante es justificar tus creencias y aquello que manifiestes en el ensayo.

Tip : Cuando acabes escribir el essay, siempre puedes buscar ayuda de terceros. Dejárselo a algún amigo, a tus padres o hermanos para que le echen un vistazo y puedan corregir algunos fallos que tu no has visto.

Pronombres indefinidos, somebody, anybody, nobody y sus derivados

Review de una exhibition para preparar el examen de writing nivel c1

Cómo escribir un buen essay para los exámanes oficiales, b2, c1 y c2

• Archivado en DESTACADOS , NIVEL B2 (Advanced) , Writing

Hoy vamos a centrarnos en el essay que nos pueden pedir escribir en un examen oficial, ya sea en exámenes de Cambridge, de EOI, Trinity (ISE), o cualquier otra institución. En primer lugar, y algo que hay que tener muy presente cuando nos disponemos a escribir un writing en un examen es el tipo de writing al que nos vamos a enfrentar, porque éste puede ser formal, informal o neutro (registro), lo cual condicionará nuestra manera de escribir, y porque cada tipo de writing sigue una estructura diferente. Hoy aquí vamos a hablar del essay, porque a menudo me encuentro que mis alumnos no saben cómo escribir un buen essay para sus exámenes.

El essay es un texto muy formal que nos piden hacer sobre un tema de actualidad, por ejemplo, education, technology, globalisation, climate change and global warming, fashion, immigration, television, sport, social networking sites, healthy lifestyle and diet, politics, etc.

Para poder desarrollar cualquiera de estos temas, es imporante mantenerse al día para así tener ideas suficientes y interesantes que le den a nuestro essay calidad. Para ello te aconsejo ver y/o leer las noticias, leer artículos sobre distintos temas de actualidad, tanto a nivel nacional como internacional, leer en español, porque es tu lengua, por qué no, pero también en inglés, para así aprender vocabulario que luego puedas utilizar en tu essay y así darle calidad.

Cuando estamos ante un texto formal debemos tener en cuenta varias consideraciones. A esto le llamamos en lengua Registro, que no es otra cosa que adaptar nuestra manera de expresarnos dependiendo de la situación que tenemos delante. Para que lo entendáis, no nos expresamos igual cuando estamos con amigos tomando una cerveza que cuando estamos en la consulta del médico, ¿verdad que no? Pues esto es el Registro, que puede ser, como os decía, formal, informal o neutro. En el neutro podemos incluir aspectos formales y algo informal, pero no demasiado informal.

Centrándonos en el essay, como es formal , éstas son las cosas a tener en cuenta:

• No utilizamos contracciones: I am, I have, do not, cannot, did not, etc.
• No expresamos nuestras opiniones de manera clara y directa, sino que mostramos distanciamiento, aunque sea lo que nosotros pensamos, porque lo estamos escribiendo nosotros, lo hacemos de tal manera que parece que tú no lo piensas, sino otros.
• No expresamos nuestra opinión en el primer párrafo de introducción, ni en los párrafos de desarrollo, sino en él último, el de conclusión.
• Se deben evitar los phrasal verbs, que se consideran informales o neutros.
• El vocabulario debe ser formal y específico, cuando mayor dominio semántico demostremos, mayor nota nos darán en este punto.

El essay debe tener entre 4 o 5 párrafos y ésta es la estructura:

• Párrafo 1: INTRODUCTION. Algo muy importante a tener en cuenta es que la introducción debe ser un párrafo trabajado e interesante. Hay alumnos que utilizan la introducción para decir que el tema, por ejemplo, la tecnología, presenta ventajas y desventajas, hacen una introducción de dos lineas para decir esto, cuando eso es lo que les pedía el ejercicio en las instrucciones. Esto es, en mi opinión, un error, porque no aporta nada nuevo ni interesante. Como digo, la introducción debe resultar interesante al lector, en este caso, el examinador de vuestro examen. Si no sabéis qué poner en la introducción suelo decir que podéis comparar el pasado con el presente, me explico. Si por ejemplo os hacen hablar de las redes sociales y los medios de comunicación, podéis utilizar la introducción para decir cómo ha cambiado el mundo de la información en los últimos años, como antiguamente, la única forma de estar informado era viendo el telediario o leyendo el periódico, en formato papel, mientras que ahora, aparte de estos dos, tenemos las redes sociales y los periódicos digitales. Una vez hecho esto, podéis entonces decir en una línea o menos, los puntos concretos que trataréis en el essay, pero esto sólo en unas palabras, que no sea lo único que digo en mi introducción.
• Párrafo 2 y 3: BODY. Un párrafo por idea, no utilizo dos párrafos para la misma idea.
• Párrafo 4: CONCLUSION. Este párrafo también juega un papel importante. Lo primero, no se debe repetir nada de lo dicho anteriormente, y mucho menos las mismas palabras, porque eso no aportaría nada nuevo y recuerda, tenemos que impresionar al examinador y demostrar nuestro gran nivel de inglés, por tanto, cuanto más variedad, más posibilidad de demostrar ese buen nivel. Si no sabes qué incluir en tu conclusión, quizá podrías dedicarla a hacer predicciones para el futuro sobre el tema en cuestión. Siguiendo con el ejemplo de los medios de comunicación y redes sociales, podrías decir cómo auguras el futuro, si habrá redes sociales dentro de unos años, o por el contrario, se inventarán otras herramientas, si desaparecerán los periódicos en papel, etc. Para hacer predicciones, aprovecho para decirte que hay grammar muy buena que te ayudaría a demostrar tu buen nivel, por ejemplo: probably + will / be likely / may, might, could, etc.

Si decides hacer 5 párrafos, entonces harás 3 de BODY. Es importante que todos los párrafos sean más o menos igual de tamaño, incluidos la introduction y la conclusion.

LENGUAJE PARA MOSTRAR DISTANCIAMIENTO

Opinion de expertos:

• Some experts claim that…
• Experts strongly believe that…
• Some experts argue that…
• Studies have shown that…
• A new study suggests that…
• The vast majority of psychologists claim that…

Opinión de la gente:

• According to people´s belief,…
• It is a common belief that…
• Contrary to popular belief, …
• People have been debating the principles of beauty for thousands of years
• People question whether technology is benefiting children or harming them
• The vast majority of people defend the theory that…

Seem / Appear:

• Technology appears/ seems to be playing an important role in children’s eductation
• Sport seems/ appears to be be more and more popular among teenagers
• Face-to-face communication seems/ appears to be vital for human beings
• There would appear to be two possible approaches (parece que pudiera haber dos posibles enfoques)
• There seems to be no universal consensus on how important it is …. (parece que no hay consenso universal en cómo de importante es…)

May / Might (modals of probability): 

• Many young people might be reluctant to work for free
• Old people may be deemed as an important group in society
• Voluntary work may be guessed as a straightforward matter to do when you are a child

Turn out (resultar): 

• It turns out to be clear that… (resulta claro que…)
• It truly turns out necessary to make the most of that experience (resulta muy necesario sacar el mayor provecho a esa experiencia)

Passive of reporting verbs:

• Students are known to be  playing videogames all the time (Se sabe que los alumnos están todo el tiempo jugando a los vídeo juegos)
• There will reportedly be several hindrances (Supuestamente habrá contratiempos)
• Cooperation is said to be  crucial (Se dice que la cooperación es crucial)
• There are thought to be thousands of species in danger of extinction (Se piensa que hay miles de especies en peligro de extinción)
• There are said to be many people living in poverty (Se dice que hay mucha gente viviendo en la pobreza)
• It is claimed that / it is believed that / it is reported / it is thought / it is known…

Alguna cosa más:

• In the event of  = en el caso de
• It is of utmost importance  = es de especial importancia
• No one would dispute the fact that… = nadie discutiría el hecho de que…
• There is no doubt that/ about… = no hay duda de que…
• It is likely that… = es probable que…
• It goes without saying = no hay duda de que…
• During the last fifty years there has been a considerable debate over…
• It can be clearly seen that…
• This can be proved (un)true = esto puede comprobarse que (no) es verdad
• There can be little that worries parents more than discovering their children are not enjoying school = no hay más que preocupe a los padres que descubrir que sus hijos no están disfrutando de la escuela.

INTRODUCIR CITAS (QUOTES) DE ALGÚN EXPERTO EN EL TEMA Y EJEMPLOS PARA ILUSTRAR LA IDEA:

• To illustrate this issue, …
• As a way of example, …
• For instance, Barack Obama said…
• In Barack Obama’s words, …
• As Barack Obama once claimed, …
• Undoubtedly
• Additionally
• Curiously enough
• Accordingly
•  Dramatically
• Drastically

Los adverbios sirven, en ocasiones, para hacer énfasis sobre alguna idea, y en otras ocasiones, los utilizamos para introducir un párrafo o una nueva idea, como en el caso de «Additionally», «Conversely», etc.

PARA LA CONCLUSIÓN:

• In the light of these pros and cons…
• With all the above in mind, I tend to believe that…
• On balance, weighing ups and downs, I believe that…
• I genuinely think that…
• Of the two arguments outlined above, as far as I am concerned, the most effective ability…

Además de todo esto, debes introducir en tu essay una gran variedad de conectores. Decirte también que hay conectores y conectores, es decir, no es lo mismo utilizar «in my opinion», que todos los alumnos conocen y es por tanto archiconocido, que utilizar por ejemplo «to my mind», «in my view», o utilizar «however», que «nevertheless», «nonetheless», ¿verdad que a ti también te parecen más avanzados éstos que propongo? Pues si es así, ya sabes, anímate a usarlos. Te recomiendo una lista de linkers que te puede venir muy bien para mejorar este punto en tu essay: linkers en inglés para exámenes oficiales

Y por último, pero no por ello menos importante, es importantísimo que incluyas en tu essay gramática y vocabulario de nivel avanzado, como os decía antes. Si estamos ante un nivel b2, o c1, no puedo hacer todo mi essay en present y pasado simple. Siempre hay que demostrar que tenemos un nivel alto para aprobar el examen y que nos merecemos el título que voy buscando, como a mi me gusta decirlo, debemos «impresionar» al examinador y que éste diga: «este chico/a se merece aprobar» 😉

Te recomiendo nuevamente otra lista con gramática para utilizar en tus writings: grammar para writings .

Y esto es todo. Si te ha gustado esta extensa explicación sobre cómo hacer un buen essay en tu examen y tienes amigos y conocidos que están estudiando inglés, no olvides hacer click en algunos de los iconos de abajo  g  + share ,  M e gust  o en  Tweet  para que ellos puedan verlo también.  “Share your knowledge. It’s a way to achieve immortality” , Dalai Lama.

• B2 , c1 , C2 , essay , exámenes oficiales

31 comentarios

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• Nora el 12 enero, 2022 a las 23:28

Hola de nuevo. Gracias por esta pagina tan maravillosa. Si queremos hacer el essay, sin dar nuestra opinion directa sino basandonos en argumentos cientificos, con datos reales porque nos no lahn pedido, y no conocemos ninugn dato de la vida real que sea relevante al tema, ¿nos lo debemos de inventar o simplemente evitamos dar esos datos?

• patty el 30 enero, 2022 a las 17:45 Autor

Hola, Nora: en mi humilde opinión, os lo podéis inventar, siempre y cuando no desentone ni se note que está inventado. Me alegro que te guste mi página. Aprovecho para invitarte a seguirnos en Instragram, donde vamos subiendo cosas relacionadas con el inglés muy interesantes: @lawebdelingles. Espero que te guste. Mil gracias, Patty

• Naira el 12 enero, 2022 a las 23:25

Hola! Una pregunta, en los essays, es mejor utilizar datos «cientificos» es decir datos reales y comprobados o segun tu opinion? Otra pregunta que tengo que es mejor, usar un agran variedad de conectores y de formas gramaticales o dar mas informacion sin rellenar tanto la frase? Gracias, un saludo!

• patty el 30 enero, 2022 a las 17:47 Autor

Hola, Naira: es un conjunto de todo: grammar, conectores, datos, argumentos, todo suma. Aprovecho para invitarte a seguirnos en Instragram, donde vamos subiendo cosas relacionadas con el inglés muy interesantes: @lawebdelingles. Espero que te guste. Mil gracias, Patty

• jose manuel el 10 marzo, 2021 a las 21:06

Gracias. Muy completo y util. Saludos, JM

• patty el 9 abril, 2021 a las 11:40 Autor

Gracias a ti, José Manuel, por seguirnos y escribirnos este mensaje.

Aprovecho para invitarte a seguirnos en Instagram, donde vamos poniendo cositas chulas relaciondas con el inglés para que sigáis aprendiendo. Puedes seguirnos aunque no tengas tú cuenta pues todo el contenido es público. Me puedes encontrar aquí https://www.instagram.com/lawebdelingles/?hl=es

Por otro lado, si necesitas ayuda con la gramática, tenemos libros propios para seguir ampliando contenidos y repasando todos los que ya sabéis. Aquí podéis ver toda la información al respecto: https://www.lawebdelingles.com/destacados/libros-de-gramatica-para-aprobar-examenes-oficiales-de-ingles/ . Si fuera de tu interés, no dudes en decírmelo. Saludos y gracias, Patty

• Sandra el 28 enero, 2021 a las 15:31

Muchas gracias por tu pagina, ciertamente es de gran ayuda, lamentablemente es complicado seguirla desde el móvil, resulta imposible quitar el banner de las cookies y es necesario ampliar los párrafos, lo cual dificulta mucho la lectura.

Reitero mi agradecimiento, a sabiendas del gran esfuerzo que supone todo este trabajo, ojalá que mi comentario sirva para mejorar.

Un cordial saludo

• patty el 10 febrero, 2021 a las 11:57 Autor

Hola, Sandra: tomo nota a ver si podemos hacer algo. Gracias por valorar mi trabajo.

• Deb el 2 diciembre, 2020 a las 19:55

No se escribe ¨crutial¨ sino ¨crucial¨…. https://dictionary.cambridge.org/es/diccionario/ingles/crucial

• patty el 4 diciembre, 2020 a las 14:08 Autor

Errata corregida. Gracias por ayudarnos a corregir las erratas de la Web del Inglés. Saludos

• And el 27 julio, 2019 a las 13:07

Hola!! Muy buena vuestra página sin embargo decíais que habías publicado ejemplos de corrección y no veo ninguno de essay del nivel b2…

• Cristina el 16 julio, 2019 a las 18:18

Me gustaría saber, si al igual que con el essay y el report, tenéis algún post que explique el como escribir un article para b2. Estos dos me han sido de gran ayuda. Gracias

• patty el 16 julio, 2019 a las 19:40 Autor

Hola, Cristina: no tengo aún publicado el de los articles. Cuando tenga un rato, haré uno de articles igual de completo que el de essay y report. Me alegro que te hayan sido útiles. Patty

• ana el 14 junio, 2019 a las 20:38

Hola Patty, Me ha gustado mucho la página y me ha parecido muy útil, muchas gracias! pero tengo una duda. Quería preguntarte si sería correcta la siguiente frase: As you are aware, this is an urgent issue to take into account and I request you to face up to this problem as soon as possible. El contexto es solicitar a un directivo/alcalde o cualquier otro cargo que haga frente y solucione el supuesto problema lo antes posible. La frase sería lo suficientemente formal ? Tengo dudas si emplear lo de «face up to..» Sería more polite decir «… and I would like to request you to face up..» No sé si está bien escrita o me falta/sobra algo..

• patty el 21 junio, 2019 a las 9:17 Autor

Está correcto.

• Rocío el 30 mayo, 2019 a las 20:52

Me gustaría saber la forma más fácil de distinguir si en el examen me piden que realice un Descriptive, Discursive o Argument Essay .

Algún ejemplo ?

Gracias Patty

• patty el 5 junio, 2019 a las 17:49 Autor

Hola, Rocío: esa pregunta se merece una explicación amplia en la web. Tengo pendiente escribir una nueva entrada con dicha explicación porque es lo que os piden en el examen de Trinity. No sé si tú me lo preguntas por el ISE… Te aconsejo suscribirte en el blog para así no perderte las nuevas entradas que yo vaya publicando. Saludos, Patty

• Maria Sanchez-Esquinas el 6 marzo, 2019 a las 13:24

Hola, «turn out» (resultar) que se da como ejemplo para mostrar distanciamiento es un phrasal verb, que precisamente se nos recomienda evitar su uso.

• patty el 17 marzo, 2019 a las 21:06 Autor

A mí, personalmente, me gusta el uso de turn out para el distanciamiento en essays. Saludos, Patty

• Marietta el 8 diciembre, 2018 a las 18:55

Me han encantado todos vuestros consejos y frases para poder hacer un excelente essay, gracias !!!!

• patty el 20 diciembre, 2018 a las 18:58 Autor

Me alegro, Marietta 😉

• Montse el 2 febrero, 2018 a las 18:51

Me gusta y ayuda mucho a la hora de estudiar, es muy conciso. Pero el «harchiconocido» me ha sorprendido.

• patty el 4 febrero, 2018 a las 13:48 Autor

Sorry, ya está corregido.

• maria el 25 enero, 2018 a las 10:42

buenos días

empecé hace unas semanas con el B2 de Trinity, el profesor el lunes nos explicó la estructura y puntos a tener en cuenta en los essay y nos dijo que no llevan titulo, sin embargo en la página oficial de Trinity hay un PDF que confirma que si llevan título y la verdad estoy un poco liada. Espero que me pueda ayudar, gracias.

• patty el 25 enero, 2018 a las 18:18 Autor

Hola, María: yo seguiría la página oficial de Trinity. No obstante, se lo comentaría a mi profesor, porque si él os ha dicho eso, sus motivos tendrá. Saludos, Patricia

• Jose el 22 enero, 2018 a las 18:48

Hola, muchas gracias por tu tiempo y ayuda pues estoy repasando para el Trinity B2 Writing and Reading Exam y me viene muy bien. Tendrías algún ejemplo de un Essay para corraborar lo que indicas??

Muchas gracias de nuevo!

• patty el 22 enero, 2018 a las 19:08 Autor

Hola, Jose: en la web tenemos con una base de datos con ejemplos de tipos de writings, de distintos niveles y para distintos exámenes. Aquí los puedes ver: http://lawebdelingles.com/te-corrijo-tu-writing/ Un saludo y gracias por seguirnos, Patricia

• Jose el 7 mayo, 2018 a las 19:05

Muchas gracias Patty. Finalmente aprobé el pasado mes de Abril el B2. Ahora a por el C1.

• patty el 10 mayo, 2018 a las 10:27 Autor

Enhorabuena! Saludos, Patty

• SkillSaga el 31 octubre, 2017 a las 16:21

¡Gracias por las excelentes recomendaciones, Patricia! Hace poco leía un documento publicado por la universidad de Utah. Me gusta como recalcan la importancia de escribir un «thesis statement» claro y preciso. Algunos profesores comparan la declaración de tesis o «thesis statement» con un mapa ya que este nos guía en todo el ensayo.

• patty el 31 octubre, 2017 a las 17:45 Autor

Hola, SkillSaga: muchísimas gracias por tu aportación, de verdad, siempre haces aportaciones y comentarios interesantísimos. Me alegro que hayas dado con mi web y nos enriquezcas tanto, a mí y a los lectores. Un abrazo, Patricia

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Protestas en la Universidad de Columbia: las tensiones aumentan

Grupos de estudiantes llevan varias noches durmiendo en tiendas de campaña en el campus y han estallado enfrentamientos entre manifestantes y contramanifestantes dentro y fuera de la universidad.

Por Katherine Rosman

Reportando desde el campus de la Universidad de Columbia

El lunes por la mañana, con una bata académica azul claro bajo el brazo, la profesora Marianne Hirsch se apresuró para pasar la fila de seguridad en la entrada de la Universidad de Columbia. Para pasar las puertas, todo el mundo tenía que escanear sus documentos de identidad, en cumplimiento de un anuncio de la administración de la universidad según el cual solo se permitiría la entrada al campus a estudiantes y profesores.

Sin embargo, Hirsch no se dirigía a una ceremonia de graduación, sino a protestar contra la presidenta de la universidad, Nemat Shafik. El miércoles pasado, Shafik testificó en una tensa audiencia en el Congreso sobre el antisemitismo en los campus universitarios, y al día siguiente llamó a la policía para vaciar un campamento de manifestantes que protestaban contra la guerra en Gaza y los vínculos de la universidad con Israel. Más de 100 estudiantes fueron detenidos .

“Estoy aquí debido a su violación de la libertad académica en la audiencia del Congreso y por su decisión de traer a la policía al campus para detener a estudiantes”, dijo Hirsch, profesora emérita del Departamento de Inglés y Literatura Comparada.

El lunes, en el campus de Columbia y sus alrededores —mientras las protestas se desarrollaban bajo un perfecto cielo azul, pocas horas antes del comienzo de la festividad judía del Pésaj— había un sentimiento compartido por casi todo el mundo, independientemente de sus puntos de vista sobre la guerra: la indignación contra Shafik.

Los estudiantes llevan varias noches durmiendo en tiendas de campaña en el campus, y en ocasiones han estallado enfrentamientos entre manifestantes y contramanifestantes tanto dentro como fuera de las puertas de la Universidad de Columbia. El lunes, la acción en Broadway comenzó sobre las 9:30 a. m., cuando varias decenas de personas, varias de ellas envueltas en banderas israelíes, escucharon un discurso de Shai Davidai, quien ha criticado duramente la respuesta de Columbia al antisemitismo en el campus.

Un trío de mujeres que viven cerca vieron las publicaciones de Davidai anunciando que estaría en Columbia y sintieron el impulso de asistir, a pesar de tener que preparar la comida de Pésaj para decenas de invitados.

Otra mujer, Peggy Sarlin, asistió a la concentración envuelta en una bandera israelí. Dijo que había recordado un documental de 2004 titulado Columbia Unbecoming , sobre el antisemitismo en el campus, que fue muy debatido en el momento de su estreno .

“Nadie ha hecho nada para abordar el problema desde entonces”, dijo.

Caroline Bissonnette, estudiante de periodismo y asuntos internacionales, esperaba en la fila de seguridad para entrar en el campus. Dijo que las protestas habían sido pacíficas y que cualquier escalada de tensión se había producido como consecuencia de la respuesta de la universidad. “La mayor perturbación ha venido de la policía”, dijo.

A las 10:30 a. m., varios de oficiales de la policía de Nueva York comenzaron a congregarse en Broadway, algunos de ellos con equipos antidisturbios. “¿Es esto necesario?”, preguntó el rabino Michael Feinberg, quien dirige una organización sin fines de lucro que apoya los derechos de los trabajadores y la justicia económica, mientras caminaba hacia una celebración interreligiosa del día de la Tierra. “Creo que es penoso que las cosas hayan llegado a este punto en el que hay este tipo de presencia policial. Es especialmente triste que esto ocurra cuando nos preparamos para celebrar el Pésaj”.

Mientras la policía vigilaba, el rencor verbal y la tensión fueron en aumento.

Un hombre con un cartel que decía “¡Israel mata a 14.000 niños!” gritó insultos antisemitas a los espectadores. Una mujer que sostenía un póster de un rehén israelí se enzarzó a gritos con el hombre hasta que empezó a llorar. Un hombre que gritaba “Palestina será libre” fue escoltado por oficiales de policía hacia un centro de mando móvil.

Una estudiante vestida con una toga de graduación y sandalias Birkenstocks sorbía un café mientras caminaba por Broadway. Las ceremonias de graduación son el 15 de mayo, pero ella iba vestida para una sesión de fotos con su hermana de sororidad. Dijo que estaba disgustada por las restricciones impuestas tan cerca de la graduación, pero también por la forma en que se había tratado a los estudiantes.

En el campus, los trabajadores ya habían colocado sillas para las ceremonias de graduación. En una zona verde cercana, estudiantes manifestantes y periodistas se agrupaban en torno a un gran campamento de unas 70 tiendas de campaña decoradas con carteles y banderas palestinas.

Los gritos de la gente en Broadway podían oírse en el campus, pero hacia el interior de la puerta, el ambiente era más tranquilo y menos intenso. Una gran multitud de miembros del profesorado organizó un paro y una rueda de prensa, y luego cruzó Broadway hasta el Barnard College para continuar su protesta por las detenciones y suspensiones de estudiantes.

Grupos de estudiantes contemplaron la escena. Linda, una estudiante de segundo año que pidió que solo se le identificara por su nombre de pila, estaba con sus amigos. Dijo que se alegraba de que los profesores se pronunciaran contra la detención de estudiantes. Dijo que apoyaba el derecho de los manifestantes a reunirse y también dijo que entendía por qué algunos estudiantes judíos se sentían inseguros.

Cerca de allí, dos estudiantes de Barnard vestidos con kufiyas —uno de ellos con una enorme bandera palestina— se dirigieron hacia el campamento tras asistir a una clase por Zoom en sus dormitorios. Dijeron que no lamentaban que el final de su año escolar hubiera estado dominado por los disturbios y las protestas. Uno de ellos dijo que la causa era más importante que su educación.

En la puerta del campus, cerca de la calle 117 Oeste, una madre y su hijo se despidieron con un abrazo. No revelaron sus nombres por motivos de seguridad. Ella había pasado por allí para verificar que estaba a salvo, después de que él le dijera que ya no se sentía seguro en la universidad.

Ha solicitado el traslado a otra universidad en otoño.

Karla Marie Sanford colaboró con este reportaje.

Katherine Rosman cubre a los personajes que generan noticias, a las figuras del poder y las personas que dejan huella en la ciudad de Nueva York. Más de Katherine Rosman

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Crece la tensión en la Universidad de Columbia por las protestas propalestinas e impiden el acceso a un profesor israelí

Shai davidai había propuesto a sus alumnos presentarse en el campamento en solidaridad con gaza para protestar por la incapacidad de la institución de proteger a los estudiantes judíos.

Shai Davidai , un profesor de la Escuela de Negocios de Columbia que ha defendido los derechos y la seguridad de los estudiantes judíos desde que estallaron las manifestaciones propalestinas en las universidades de élite de Estados Unidos , se convirtió en un ícono de las contra protestas luego de que ayer se le negara acceso al campus.

Davidai, un ciudadano americano-israelí, había propuesto a los alumnos presentarse el lunes en el campamento montado en un sector de la universidad en solidaridad con Gaza para protestar por la incapacidad de la institución de proteger a los estudiantes judíos, quienes han sufrido intimidaciones en medio de una escalada de tensiones por el conflicto en Medio Oriente.

Campus security and police at @Columbia are not allowing pro-Israel assistant professor @ShaiDavidai on the part of campus being occupied by the far-left and Islamic extremists. To protect the autonomous zone, the university is keeping out its critics. pic.twitter.com/wDBruut2B2 — Andy Ngô 🏳️‍🌈 (@MrAndyNgo) April 22, 2024

Sin embargo, al llegar al campus, se le desactivó la credencial y se le impidió el acceso a la zona de acampe .

En un comunicado dirigido al jefe de operaciones de Columbia, Cas Holloway, Davidai manifestó: “Todavía estoy tratando de entender cómo pudiste quedarte ahí de pie, mirarme a los ojos y no dejarme entrar en el campus. Cómo pudiste mantener la compostura cuando compareciste ante la turba pro-Hamas y, sin embargo, negaste la entrada a la voz más firme de los estudiantes, el personal y el profesorado judíos e israelíes de Columbia” .

I want to send a public message to Mr. Cas Holloway, the COO of @Columbia University: Cas, you're are really great guy. I know it. I saw it in your eyes today. This is why know that, deep-down, you know I'm right. You may not like my style, but I know you agree with almost… — Shai Davidai (@ShaiDavidai) April 23, 2024

Davidai había enviado un correo electrónico el domingo por la noche a las autoridades de la universidad para comunicarles que planeaba presentarse al “campamento ilegal” al día siguiente acompañado de escoltas que había solicitado previamente a la Policía de Nueva York , según informó el periódico estudiantil Columbia Daily Spectator .

“Dado que los eventos de anoche han demostrado que han fracasado completamente en proteger la seguridad de sus estudiantes judíos e israelíes, solicito aprobación para que ingresen al menos 10 agentes conmigo”, escribió Davidai. “Pediría custodia a la seguridad de la universidad, pero se han demostrado inútiles frente a estas multitudes, y no quiero poner en riesgo sus vidas”, agregó.

El jefe de operaciones de Columbia le negó la aprobación y le pidió que se limitara a una zona designada para las contraprotestas, para “mantener la seguridad y la protección” en el campus.

Columbia is currently an unsafe place for me. It's also a place a pro-Hamas terror organization keeps protestors in fences and brainwashes them about me. Just watch the video. pic.twitter.com/eqpRppmQTw — Shai Davidai (@ShaiDavidai) April 22, 2024

A pesar de la negativa, Davidai insistió en que se presentaría porque estaba “ejerciendo mi derecho como profesor judío a situarme en un espacio público del campus”. Pero cuando llegó se encontró con un grupo de empleados de la universidad con chalecos amarillos entrenados en técnicas de desescalada que custodiaban el lugar y con que su credencial de ingreso había sido desactivada .

Bloqueado su acceso, alentó a los estudiantes que lo acompañaban a ingresar de igual manera en la zona del campamento, pero los manifestantes propalestinos montaron una barricada humana para bloquear el acceso.

La escena, que fue grabada por varios de los presentes, rápidamente se viralizó en redes sociales.

Davidai, quien se describe a sí mismo como sionista en su biografía en X y quien ha dicho estar “orgulloso” de haber servido en las Fuerzas de Defensa de Israel (FDI), ya había llamado la atención en el pasado por alzar la voz. En octubre de 2023, se hizo viral en por un discurso en el que criticaba al presidente de Columbia por no pronunciarse contra las “organizaciones estudiantiles proterroristas” tras el atentado perpetrado por Hamas.

También ha sido objeto de muchas críticas, ya que algunos sostienen que su comportamiento no hace más que exacerbar las tensiones. De hecho, varios estudiantes declararon al Columbia Daily Spectator que habían recibido amenazas tras ser “señalados” por Davidai en las redes sociales.

Además, este año, Davidai fue objeto de una investigación interna conducida por la Oficina de Igualdad de Oportunidades y Acción Afirmativa de la universidad, a la que se refirió como “un claro acto de represalia y un intento de silenciarlo” .

Una petición iniciada en marzo por el grupo de defensa We Are Tov, en la que se pedía a la universidad que apoyara a Davidai y abandonara la investigación, consiguió más de 32.000 firmas, mientras que una petición contraria iniciada a principios de este mes por Columbia Students for Justice in Palestine, en la que se pedía a la universidad que despidiera a Davidai, consiguió más de 11.000 firmas.

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