le plan de dissertation analytique

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Les types de plan de dissertation

• Fiche de cours

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• Application mobile
• Construire une réflexion personnelle.
• Développer son argumentation.
• Il existe quatre types de plan : thématique, dialectique, analytique et comparatif.
• C'est l'analyse du sujet et de la consigne qui doit mener au choix de tel ou tel plan.
• La dissertation
• Analyser un sujet de dissertation

Le choix d'un type de plan particulier dépend avant tout du sujet posé, du type de réflexion auquel invite le sujet. Ce n'est qu'après une analyse précise de la consigne que l'on peut choisir un type de plan, car bien souvent la consigne indique la démarche à suivre de manière explicite.

On ne peut pas appliquer un type de plan systématiquement à n'importe quelle sorte de sujet. De même, il est clair que certains sujets peuvent être traités selon des plans différents.

C'est le type de plan le plus simple et le plus courant. Il permet d'exposer un thème et de le développer selon différents points de vue . On l'appelle thématique parce qu'il s'organise autour de parties qui examinent les différents aspects d'une même question.

Ce type de plan répond aux sujets qui appellent une définition d'un sentiment, d'un rôle, d'une notion.

Il est nécessaire d'adopter ce type de plan lorsque le sujet demande de discuter une idée ou invite à vérifier et / ou à corriger une définition, une affirmation ou la réalité d'un fait. Il peut également être utilisé lorsque le sujet propose de mesurer les avantages et les inconvénients de tel ou tel phénomène.

Ce type de plan se construit ainsi :

• la thèse (= l'exposé argumenté d'une idée) ;
• l’ antithèse (= la présentation d'arguments opposés) ;
• la synthèse (= tentative de conciliation des deux positions, ou un jugement personnel).

Le plan dialectique requiert de la nuance . De même, faire une synthèse ne consiste pas à affirmer que tous les points de vue se valent, mais à formuler une réponse complémentaire par rapport aux opinions développées dans les deux premières parties.

Ce type de plan répond aux sujets qui appellent une réponse par « oui » ou par « non ».

Ce plan décrit, dans un premier temps, le problème posé ou les formes d'un phénomène, puis en étudie les causes avant d'évoquer ses conséquences ou d'éventuelles solutions.

Ce plan convient, comme son nom l'indique, pour traiter les sujets qui invitent à analyser un fait et / ou à réfléchir sur un problème général.

Ce plan se construit sur une comparaison pour faire apparaitre les similitudes et les différences d'une notion, d'un phénomène, etc.

Il procède donc à une confrontation dans les deux premières parties, avant d'envisager un éventuel bilan ou un dépassement de ces deux oppositions.

Il existe quelques règles à respecter qui sont étroitement liées à la construction d'un devoir et au type de plan choisi. Dans un devoir, il convient d'annoncer dans l'introduction le plan du développement, c'est-à-dire les différentes parties qui vont être exposées : connaitre le type de plan adopté permet une meilleure présentation de sa réflexion.

Il ne faut pas oublier de lier les différentes parties de son plan par une transition qui résume ce qui vient d'être développé et annonce ce qui va suivre. Le recours aux connecteurs logiques appropriés, marquant soit la conséquence, l'opposition ou l'addition, est alors souhaité.

De même, il faut toujours séparer les différentes étapes du développement par une espace, c'est-à-dire sauter des lignes : cela permet une meilleure lisibilité du plan.

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La dissertation pour l'écrit du bac de français

Méthode et conseils, texte officiel, analyser le sujet, rechercher les arguments et élaborer le plan, rédiger la dissertation.

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Construire le plan d'une dissertation

Au travail sur l'intitulé du sujet succède la phase capitale d'élaboration du plan qui garantit la qualité de la démonstration qui y sera opérée.

I Faire émerger les premières idées

1  interroger les mots-clés.

Pour trouver des idées, on peut commencer par interroger les mots-clés identifiés lors de l'analyse du sujet : il faut les questionner, se demander quel(s) sens leur donner et les replacer dans un contexte plus large.

On peut aussi essayer d' apporter des réponses à la question posée et chercher des arguments ou des exemples qui les justifient.

2  Mobiliser ses connaissances

Le sujet de dissertation n'est pas une question de cours ! Il ne s'agit pas de réciter une leçon apprise en amont mais bien d'engager une réflexion personnelle.

La dissertation porte sur l'un des quatre parcours étudiés pendant l'année : vous disposez donc de connaissances propres à nourrir votre réflexion. Attention toutefois à ne retenir que les éléments pertinents pour le sujet en question.

Appuyez-vous bien sûr sur l' œuvre lue en classe  : demandez-vous comment le problème soulevé par le sujet s'applique à celle-ci. Établissez également des liens avec les textes étudiés dans le cadre du parcours pour élargir la réflexion.

Si le sujet porte sur une citation empruntée à l'auteur de l'œuvre étudiée, il faut replacer la citation dans un contexte historique et littéraire.

II Trouver des exemples

1  une étape nécessaire.

L'identification d'exemples à mobiliser se fait en même temps que la recherche des idées : il faut trouver un exemple pour chaque idée avancée.

Par « exemple », on n'entend pas seulement la simple mention d'une œuvre et de son auteur, mais l' exploitation d'un passage précis .

2  Les sources à exploiter

Le sujet est généralement suivi de la consigne suivante : « Vous développerez votre argumentation en vous appuyant sur les œuvres étudiées en classe et sur vos lectures personnelles. »

Ne sélectionnez pas dans vos lectures des œuvres mineures, à valeur littéraire limitée : cela donnerait l'impression que vous n'avez pas de culture littéraire.

Cette consigne suggère plusieurs pistes d'illustrations à l'appui de la démonstration :

–  l'œuvre étudiée en classe , qu'il convient absolument d'exploiter ;

– les autres lectures qui s'inscrivent dans le parcours associé (groupements de textes, lectures cursives…) ;

–  vos lectures personnelles effectuées sur le conseil des enseignants, grâce aux manuels ou de votre propre initiative.

III Bâtir le plan

Une fois les idées répertoriées, il faut les ordonner. Pour y parvenir, on peut s'appuyer sur un certain nombre de plans-types.

Il faut cependant manier ces plans avec précaution : le plan doit s'adapter au sujet , et non l'inverse ! On évitera donc de plaquer un plan préfabriqué sur le sujet : le plus souvent, le plan adopté découle logiquement de l'analyse du sujet.

Choisir un plan adapté au sujet

Les deux types de plans les plus fréquemment utilisés pour construire une dissertation littéraire sont le plan dialectique et le plan thématique .

Il existe un 3 e type de plan, le plan analytique , plus adapté aux sujets d'histoire : il permet de développer une explication (contextualisation, approfondissement, élargissement).

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Dissertation bac de français : Concevoir un plan génial ?

Comment concevoir le plan de ma dissertation au bac de français .

Marc Chagall, Autour d'eux, 1945.

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Évitez les fautes dans vos écrits académiques

Évitez le plagiat gratuitement, faire une bibliographie gratuitement, plan détaillé : comment faire .

Publié le 23 juillet 2019 par Emma Moreau . Mis à jour le 7 décembre 2020.

Faire un plan détaillé peut vous aider lors d’un exercice de rédaction de dissertation , de commentaire de texte ou lors de la rédaction du plan de votre mémoire , thèse ou tout autre document académique.

Le plan détaillé constitue une aide méthodologique qui va vous permettre d’y voir plus clair et d’organiser vos idées sans oublier de contenu.

Dans certains cas, le plan détaillé peut être un exercice à part entière, notamment lors d’épreuves écourtées. Il vous permettra alors de réunir et d’organiser l’ensemble de votre réflexion et vos connaissances, tout en évitant la rédaction complète.

Attention ! Si vous devez faire un plan détaillé lors d’un examen, il va falloir retranscrire en peu de mots l’ensemble de votre réflexion de manière claire et précise.

Table des matières

Qu’est-ce qu’un plan détaillé , avant de faire un plan détaillé, méthodologie du plan détaillé, la structure type du plan détaillé, exemples de plans détaillés.

Le plan détaillé permet de structurer votre réflexion, afin de répondre à une question posée (comme une problématique ). Il s’agit de construire votre développement, avant la rédaction finale.

Le plan détaillé vous permet de réaliser rapidement (et au brouillon) l’ensemble de votre devoir, sans effectuer la rédaction. Il vous aide à mettre de l’ordre dans vos idées et à construire le squelette de votre devoir. Vous n’aurez plus qu’à suivre votre plan détaillé pour la rédaction.

Le plan détaillé peut également être un exercice à part entière où il faudra alors veiller à ce que l’ensemble de vos réflexions sur le sujet transparaissent bien dans votre document même sans rédaction.

Remarque : Dans ce cas, les évaluateurs demandent souvent à ce que l’introduction, la conclusion et les transitions soient tout de même rédigées.

Combien de fautes dans votre document ?

Nos correcteurs corrigent en moyenne 150 fautes pour 1 000 mots . Vous vous demandez ce qui sera corrigé exactement ? Déplacez le curseur de gauche à droite !

Faites corriger votre document

Avant de penser au plan détaillé de votre devoir, lisez de manière approfondie le sujet ou le texte de votre devoir.

Brainstorming

Notez alors au brouillon l’ensemble des idées qui vous viennent à l’esprit, les concepts que vous pensez se rattacher au sujet, des exemples précis, en soit toutes les informations que vous pensez importantes et nécessaires pour la rédaction future.

Notre conseil… Ne vous auto-censurez pas, écrivez littéralement tout ce que vous passe par l’esprit en rapport avec le sujet, mettez vos idées en vrac, quitte à faire un tri plus tard.

Trouver la problématique

Ensuite, relisez le sujet de votre devoir, puis lisez vos notes, tout en gardant le sujet du devoir à l’esprit. Vous devriez pouvoir en tirer une problématique générale. Cette problématique sera votre fil conducteur durant toute la durée restante de l’épreuve ou du devoir. Elle devra évidemment être liée au sujet principal de votre devoir.

1. Rédaction de l’introduction et de la conclusion

Une fois ce travail préalable effectué, il faut rédiger l’introduction ainsi que la conclusion du devoir. C’est primordial avant même de parler de plan. La rédaction de l’introduction va vous permettre de mettre à plat les enjeux et les axes de réflexion pour la rédaction à venir.

Vous pouvez retrouver plus d’informations sur comment faire une introduction ici :

• Pour un mémoire.
• Pour une dissertation.
• Pour un rapport de stage.
• Pour une thèse.
• Pour un TFE infirmier.

Ensuite, il faudra directement rédiger la conclusion. Cela va vous permettre d’établir le fil conducteur de votre devoir et de savoir où les interrogations de l’introduction vont mener afin d’avoir une idée plus précise de l’enchaînement des idées et de vos analyses lors de la rédaction.

Normalement, suite à la rédaction de ces deux parties et de vos recherches précédentes vous devriez déjà avoir en tête une ébauche de plan ou, du moins, une première idée de comment agencer vos idées.

2. Penser le plan détaillé

Suivant le document à rédiger (commentaire de texte, dissertation, mémoire, thèse…), le plan peut prendre différentes formes et être composé de différents niveaux. Généralement, les plans les plus utilisés sont les plans tripartites, mais ce n’est pas une règle en soit.

Notez votre esquisse de plan au brouillon en veillant à laisser assez d’espace pour pouvoir remplir les parties avec les éléments présents sur votre feuille de brouillon.

Reprenez vos notes et essayez d’y trouver trois axes principaux qui vous donneront vos trois grandes parties. Ensuite faites un travail de hiérarchisation des informations afin de pouvoir créer votre plan détaillé.

Remplissez alors la structure de votre plan avec les informations en faisant attention de bien suivre le procédé suivant :

• Idée, concept ou analyse.
• Exemple tiré de vos connaissances personnelles et/ou du texte s’il s’agit d’un commentaire de texte pour pouvoir appuyer votre analyse.

Si au cours de la mise en place de votre plan détaillé vous vous rendez compte qu’une partie n’est pas aussi remplie que les autres et/ou que vous n’avez finalement pas d’exemples à mettre pour appuyer votre raisonnement, le mieux et de supprimer cette sous-partie. En effet, il ne sert à rien lors de la mise en place d’un plan de se forcer à faire des parties qui ne suivent pas votre raisonnement juste pour réaliser un plan tripartite.

Voici ce à quoi ressemble généralement les plans tripartites…

3. Rédiger le plan détaillé

Suivant votre sujet, vous pouvez être amené à faire des plans différents, mais jamais plus de trois grandes parties. Vous pouvez également ajouter des sous-parties à vos sous-parties. Pour chaque niveau, l’analyse du sujet se devra d’être plus poussée. Les grandes parties représentant vos axes de réflexion principaux.

Gardez à l’esprit que votre plan doit être logique et dénoter de votre réflexion globale sur le sujet. Il faut donc insister sur les transitions afin de rendre votre rédaction claire et structurée.

Le plus important lors de l’élaboration de votre plan est de suivre votre raisonnement du début à la fin, que l’ensemble des parties soient reliées d’une façon ou d’une autre à la problématique et qu’elles apportent quelque chose à votre raisonnement global.

Vous aurez aussi le choix entre deux options lors de la rédaction du plan détaillé :

• Titres apparents ou non-apparents.
• Chapeaux rédigés ou non (petite introduction pour chaque partie).

Pour ces options, vérifiez vos consignes !

Télécharger la structure type du plan détaillé

Voici deux exemples complets de plans détaillés pour un commentaire de texte et pour une dissertation. Vous pouvez les télécharger en Word.

Voici un exemple de plan détaillé pour un commentaire de texte.

Télécharger l’exemple de plan détaillé

Voici un exemple de plan détaillé pour une dissertation.

Citer cet article de scribbr.

Si vous souhaitez citer cette source, vous pouvez la copier/coller ou cliquer sur le bouton “Citez cet article” pour l’ajouter automatiquement à notre Générateur de sources gratuit.

Moreau, E. (2020, 07 décembre). Plan détaillé : comment faire ?. Scribbr. Consulté le 24 avril 2024, de https://www.scribbr.fr/astuces/plan-detaille/

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Emma Moreau

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Dictionnaire de philosophie en ligne

Comment faire un plan de dissertation ?

Comment faire un plan de dissertation de philosophie ? Comment construire une grande partie, une sous partie ou une transition ? Cet article explique la méthode et les erreurs à éviter.

La base : 3 parties, 3 sous-parties

Un plan de dissertation a toujours la même structure : 3 grandes parties, qui contiennent chacune 3 sous parties. C’est le plan le plus courant et bien souvent le seul enseigné. Si en théorie on peut s’en écarter, en pratique ce n’est presque jamais une bonne idée.

Certains professeurs évoquent des plans en 2 ou en 4 parties, mais il est rare qu’ils aillent jusqu’à les utiliser couramment ou à proposer une méthode les concernant. Le plan 3×3 est de fait celui auquel s’attend votre correcteur et le seul vraiment en usage.

Une dissertation de philo contient donc 9 sous-parties. Chacune d’elle contient une idée, quelque chose que vous allez affirmer. Retenez donc que vous n’avez besoin que de 9 idées pour faire une dissertation. C’est à la fois très peu et beaucoup.

Si vous vous préparez un concours comme le CAPES de philosophie, votre plan sera plutôt un 3x3x2. Chaque sous-partie aura alors des sous-sous-parties et il vous faudra 18 idées pour remplir votre devoir.

Construire une grande partie

Voir aussi → Comment trouver la problématique ?

Une grande partie est une section de la dissertation qui étudie le problème posé et tente d’y répondre. Chaque grande partie a une unité, c’est-à-dire une cohérence interne : elle ne part pas dans toutes les directions.

Cette unité s’appuie sur un des points suivants (au moins) :

• l’aspect étudié dans la partie (moral, esthétique, etc.)
• la façon dont on l’étudie (point de vue collectif, individuel, etc.)
• le sens des mots employés

Exemple . En philosophie, on peut aborder l’idée de temps dans son aspect scientifique ou son aspect métaphysique . On peut parler du temps vécu individuellement ou du temps collectif, celui de l’ Histoire . On peut s’intéresser au temps mesuré par les montres… ou au temps comme timing , comme bon moment pour agir.

Si l’on veut que tout ça reste compréhensible, il ne faut parler que d’une seule chose à la fois. Votre grande partie va donc choisir un axe qui fera son unité. Au sein de cette partie, vous ne parlerez que du temps en « ce sens là », et les autres sens seront abordés ailleurs dans la copie. Votre plan étudiera donc 3 axes afin de résoudre le problème posé.

Là encore, les choses sont plus complexes si vous préparez un concours. Vous pourrez choisir un sens du mot pour faire l’unité de la grande partie, et travailler ce sens sous différents points de vue (collectif, individuel) au sein des sous-parties (par exemple).

Construire une sous-partie

Article détaillé → Comment faire une sous-partie ?

Une sous-partie contient 2 éléments : une idée et une raison d’accepter cette idée. C’est la brique de base de votre propos et de votre plan : elle doit affirmer quelque chose clairement, sans détour, et donner une raison de vous croire. En pratique, on commence toujours par trouver des idées et des arguments. C’est seulement après qu’on les range dans des grandes parties. D’où l’importance d’avoir le plus d’idées possibles, pour ne garder que les plus solides philosophiquement.

Ce que vous affirmez dans une sous-partie doit avoir « quelque chose de vrai » auquel vous ne renoncerez pas, même à la fin de votre devoir. Vous ne devez jamais poser une idée et la rejeter complètement trois paragraphes plus loin.

Vous pouvez la nuancer, la préciser ou la critiquer, mais pas l’abandonner à 100%. Une dissertation ne contient que 9 idées : ne perdez pas de temps à parler d’une chose pour dire ensuite que c’était complètement faux.

Construire une progression

Une dissertation de philo est en partie notée sur sa progression. Votre réflexion doit progresser : votre point d’arrivée doit être plus abouti intellectuellement que votre point de départ. Ce que vous affirmez au début va être nuancé, complété et enrichi tout au long du devoir.

Une méthode facile pour créer de la progression est de critiquer ce qu’on a dit plus tôt dans la copie. On s’aperçoit que ce qu’on a affirmé :

• était un peu trop simple
• ne prenait pas en compte un point important
• utilisait un argument insuffisant
• ou toute autre limite…

Il ne s’agit pas de rejeter ce qu’on a dit, mais de reconnaître que ça n’était pas suffisant, que ça avait des limites. Ce n’était pas faux ou absurde, c’était imprécis ou valable uniquement dans certains contextes, etc.

Un moyen très mécanique de créer de la progression est d’organiser chaque grande partie de la façon suivante :

• une critique de cette idée
• une nouvelle idée ou version plus riche de l’idée de départ

Avec cette méthode, vous êtes certain que votre copie progresse. Votre plan est toujours le même, quel que soit le sujet. Vous savez toujours quelle est la structure interne de vos grandes parties.

Bien sûr, cela peut conduire à des copies plus pauvres, car vous n’avez pas autant d’idées originales et variées. Mais pour débuter en dissertation, ça mérite d’être essayé. Vous pourrez ensuite vous améliorer.

Encore une fois, les plans de concours de philo sont un peu différents. Dans un 3x3x2, chaque sous-partie est composée de 2 idées : 1 idée originale (c’est la 1re sous-sous-partie) et 1 critique de l’idée de départ (la 2e sous-sous-partie ).

Faire une transition

La transition est la dernière étape de certaines grandes parties. Après avoir fini la 3e sous-partie, on présente une limite qui justifie qu’on change d’axe, qu’on aborde un nouvel aspect du sujet ou qu’on l’étudie sous un angle différent.

La transition n’est utile qu’à la fin de la 1re et de la 2e grande partie. En fin de 3e grande partie, il n’y en a pas besoin. À ce stade, vous avez déjà tout dit et il n’y a pas de nouvelle grande partie à annoncer. Passez directement à la conclusion .

Notez qu’il n’y a pas besoin de transitions entre les sous-parties d’une même grande partie. Avec la méthode ci-dessus, on passe d’une idée à sa critique, puis au dépassement de cette critique. Il n’est pas utile d’expliquer ce passage au moyen d’une transition : c’est le contenu même de la sous-partie qui fournit l’explication.

Les erreurs à éviter

Ne pas faire de plan . Une dissertation de philo doit résoudre un problème intellectuel. Le plan est le descriptif de chacune des étapes qui mènent cette résolution. Pas de plan = pas résolution.

Travailler sans brouillon . Vous avez un brouillon avec la problématique, les idées, les arguments et les transitions. Vous ne pouvez pas rédiger un texte qui articule clairement 9 idées si vous n’avez pas déjà tous les éléments à portée de main dans un plan détaillé.

Faire un plan de dissertation à 2 ou 4 parties. Ces plan font appel à une méthode profondément différente. Ce ne sont pas des variations du « 3×3 » avec juste une partie de moins ou de plus. Ils sont à proscrire si vous ne connaissez pas leurs méthodes.

Penser en « thèse / antithèse / synthèse » . On résume souvent la structure de la dissertation par cette formule célèbre. La 1re grande partie serait la thèse : on y affirme une idée principale. La 2e partie s’opposerait à cette idée : ce serait l’antithèse. Enfin, le dernier temps réconcilierait les deux en dépassant la contradiction.

Oubliez ce modèle : il est caricatural et empêche de réfléchir sérieusement. Il laisse croire que la dissertation consiste à dire une chose, puis son contraire, et à ensuite bricoler un mélange des deux. Ce n’est pas un hasard si on le ridiculise en disant « thèse / antithèse / foutaise » ou en le réduisant à « oui / non / peut-être ».

De plus, une grande partie n’a pas d’idée principale, de thèse qui ferait l’unité de la partie et qu’on défendrait tout du long des 3 sous-parties. On l’a vu, une grande partie a un axe qui permet d’organiser les idées, pas une sorte de « super-idée » qui serait à la fois partout et nulle part dans la partie.

Donner un titre à ses grandes parties au brouillon . Quand on fait un plan détaillé, on est tenté de donner un titre à ses grandes parties. Ça donne l’impression d’avancer, mais pas du tout. Un titre n’est pas une idée.

Un bon plan détaillé, c’est une phrase qui exprime une idée et en dessous plusieurs phrases qui expliquent pourquoi cette idée est bonne. Quand vous avez ça pour chaque sous-partie, tout est fait.

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[Dissertation] Les différents types de plan possibles

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Ah la la ! Les dissertations… c’est compliqué, c’est long, c’est fastidieux mais c’est surtout méthodique. Après une introduction rondement menée avec une belle amorce où tu t’accroches pour la trouver, des définitions connues sur le bout des doigts (n’est-ce-pas ?) et une problématique qui peut vraiment être problématique à formuler, vient l’étape du plan .

« Oh misère » : tu dois te dire ! C’est sûr que cela peut paraître très compliqué mais pas de panique. Chez les Sherpas, on a toujours un ou des plans pour toi et grâce à cet article tu vas avoir plein de bons plans à utiliser.

Bien sûr, le choix de ton plan dépend avant tout du sujet donné et du type de réflexion que le sujet requiert. Ce n’est qu’après une analyse précise du sujet que tu pourras choisir le bon type de plan, car souvent le sujet indique la démarche à suivre explicitement. En aucun cas, tu ne peux en appliquer un toujours, avec n’importe quelle sorte de sujet. De plus, certains sujets peuvent être traités avec des plans différents qu’on va te détailler ci-dessous.

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Le plan thématique

Explications.

C’est le plan le plus simple et le plus habituel . En effet, il permet d’exposer un thème et de le développer d’après différents points de vue. Il s’appelle thématique car il s’organise autour de parties examinant les différents aspects d’une même question.

👉 Ce genre de plan répond aux sujets qui appellent une définition d’un sentiment ou/et d’un rôle ou/et d’une notion.

Exemple de sujets qui utilise ce type de plan

Sujet : Quels sont les différents types de mondialisation ? I – La mondialisation de l’économie productive II – La mondialisation financière III – La mondialisation culturelle

Le plan thématique est très présent mais ce n’est pas la panacée…

Trouver le bon plan pour ta dissertation peut être déroutant. Si tu cherches des astuces supplémentaires, considère un cours de soutien scolaire de français en ligne pour maîtriser les techniques de rédaction. 📘

Le plan dialectique ou critique

Définition et explications.

Tu es dans l’obligation d’adopter ce type de plan quand le sujet invite à discuter une idée ou nécessite une vérification et/ou corriger une définition, une affirmation ou la réalité d’un événement. Tu peux aussi l’utiliser lorsque le sujet évoque le fait de mesurer les avantages et les inconvénients de tel ou tel phénomène.

Ce type de plan nécessite l’examen détaillé de deux positions différentes. Alors la dissertation (composition) débute par l’exposé argumenté et réfléchi d’une thèse (d’une idée), se poursuit par la présentation d’arguments opposés, c’est-à-dire l’ antithèse ; et débouche, enfin, sur une tentative de conciliation des deux positions (ou idées), ou bien sur une prise de position personnelle sous la forme d’une synthèse.

🚨Le plan dialectique requiert de la nuance car tu ne dois pas développer, dans une première partie, un argument que tu contrediras par la suite. Sache aussi qu’une synthèse ne consiste pas à affirmer que tous les points de vue sont égaux, mais à faire une réponse complémentaire en lien avec les opinions développées dans les deux premières parties.

Exemple de sujet utilisant ce type de plan

Sujet : Selon vous, peut-on considérer le travail comme une drogue ? I. Le travail, lorsqu’on en devient dépendant, peut être considéré comme une drogue. (Thèse) II. Toutefois, le travail peut être une source de liberté. (Antithèse) III. Dans un travail, il faut, avant tout, considérer les conditions dans lesquelles on l’effectue, ainsi que les motivations et les responsabilités de celui qui l’exerce : il y trouvera, selon les cas, épanouissement ou aliénation. (Synthèse)

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Le plan analytique

Ce plan est parfait quand tu as à disserter sur des sujets qui conduisent à analyser un fait et/ou à réfléchir sur un problème global. Il décrit, dans un premier temps, le problème posé ou les formes d’un processus, puis en démontre les causes avant d’analyser les conséquences ainsi que des solutions éventuelles.

Exemple de plan analytique

Sujet : La pollution est-elle selon vous l’une des fatalités du monde moderne ? I – Ce phénomène semble irréversible. II – Cependant, au vu de ses conséquences dévastatrices sur de nombreux plans, des solutions existent. Tu penses qu’il n’existe que trois types de plan ? Eh bien non, quand il y en a plus, il y en a encore.

Le plan comparatif

Comme son nom l’indique, ce plan se réalise grâce à une comparaison afin de faire apparaître les similitudes et les différences d’une notion et/ou d’un phénomène. Donc, si tu choisis ce plan, tu confrontes tes arguments dans les deux premières parties de la dissertation, avant de faire un éventuel bilan ou un dépassement de ces deux oppositions.

Exemple de sujet en lien avec ce plan

Sujet : Un écrivain prétend qu’il n’y a que deux sortes de romans : le roman qui nous fait oublier la vie et le roman qui nous explique la vie. Qu’en pensez-vous ? I. Le roman peut faire oublier la vie. II. Le roman peut expliquer notre vie. III. Les meilleurs romans proposent une sublimation de la vie.

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A retenir pour la structure de la dissertation

Tu as quelques règles à respecter dans la construction d’une dissertation et selon le type de plan que tu choisiras. Dans une dissertation, annonce dans l’introduction le plan du développement, c’est-à-dire les différentes parties que tu vas écrire. Sache que connaître le type de plan adopté te permettra une meilleure présentation de ta réflexion.

N’oublie pas de relier les parties de ton plan avec une transition-liaison résumant ce qui tu viens d’être développé et annonce ce qui va suivre grâce aux connecteurs logiques appropriés qui marquent soit la conséquence, soit l’opposition, soit l’addition. Enfin, sépare les différentes étapes du développement par un espace en sautant des lignes car cela permet une meilleure lisibilité du plan.

Il existe quatre grands types de plans. En effet, il y a les plans thématique, dialectique ou critique, analytique, ou bien encore comparatif. Bien évidemment, l’analyse du sujet et de la consigne doit mener à choisir le bon plan. En espérant t’avoir donné le bon plan pour que tu réussisses à faire un bon plan. L’expression de la fin : ne pas tomber en plan au moment du plan.

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je trouve que c’est bien compréhensible j’ai beaucoup aimé et ce qui est fascinant est que je l’ai compris plus vite que d’habitude merci pour l’aide

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Le plan comparatif

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Méthodes et techniques » La dissertation

Introduction

Chaque élément de la comparaison constitue une partie, l’opposition annoncée dès le début se poursuit tout au long du devoir.

La réflexion naît, avec cette forme de plan, de la comparaison de faits ou de concepts différents. Cette comparaison peut se faire de deux manières :

• chaque élément de la comparaison constitue une partie ;
• l’opposition annoncée dès le début se poursuit jusqu’à la fin du devoir.

On se trouve donc en présence d’un plan en trois points :

• Première partie : premier terme de la comparaison.
• Deuxième partie : deuxième terme de la comparaison.
• Réflexion issue de la confrontation des faits évoqués dans les deux parties précédentes.

C’est ainsi que procède par exemple François de Closets 1  dans un chapitre de son livre  Le bonheur en plus  (Denoël/Gonthier Collection Médiations).

• Première partie : description de la mise au point d’un moteur de compétition : opération coûteuse et de pur prestige.
• Deuxième partie : description des difficultés (absence de crédits, désintérêt des pouvoirs publics) pour mettre au point un moteur fonctionnant à l’énergie solaire qui, permettant de pomper l’eau des nappes phréatiques, aurait pu sauver des milliers de vies au Sahel.
• Troisième partie : réflexion issue de la confrontation des fait décrits dans les deux parties précédentes : remise en question des options fondamentales de notre société.

La comparaison entre deux termes annoncée au début est poursuivie tout au long du développement. Les conséquences qui découlent de la comparaison sont tirées à la fin du développement.

Voici par exemple le plan d’un développement de Jean-Marie Domenach 2  sur le problème de la violence, qui est tout entier construit sur l’opposition entre la violence ouverte et la violence cachée, et qui débouche sur une condamnation de la non-violence.

Paragraphe 1 :  Les deux violences Opposition entre les deux violences et constatation que si on se met vite d’accord pour condamner la violence ouverte (« celle du poing tendu et de la destruction militaire »), on néglige à tort la violence cachée, sournoise (« celle qui se dissimule derrière l’habitude, l’ordre, la politique de salon, l’anonymat des bureaux »).

Paragraphe 2 :  Description contrastée des deux violences L’auteur en même temps qu’il décrit ces deux formes de violence, la violence du désordre et celle de l’ordre, montre le lien qui existe entre elles (« La première affirme ses buts, et d’une certaine manière engage ses responsabilités. La seconde s’avance masquée, sans le support reconnaissable de l’arme ou de l’uniforme : insinuée dans la loi, dans la parole ou dans la morale, elle accule ceux qu’elle opprime à paraître comme les véritables coupables de la violence, puisque c’est eux qui doivent y recourir ouvertement les premiers »).

Paragraphe 3 :  Coopération des deux violences La violence ouverte n’est possible qu’avec la coopération de la violence cachée (exemple de l’ascension de Hitler : « Ce fut d’abord la séduction de l’ordre et de la sécurité »).

Paragraphe 4 :  Analyse d’un exemple Il existe par exemple en Europe une violence cachée qui fait parfois « regretter les mœurs brutales de naguère ».

Paragraphe 5 :  Conséquence tirée de la comparaison : condamnation de la non-violence La non-violence (refus de la violence ouverte) n’est pas une solution acceptable. (« Mais érigée en règle de vie, en principe absolu, la non-violence aboutit à séparer les non-violents, elle les enferme dans ce destin illusoire qui consiste à échapper à tout destin, — fuite devant la réalité dans un monde isolé et impossible —. Le dilemme est sans faille : ou bien quitter les hommes, ou bien accepter son destin, et si l’on accepte son destin d’homme, il sera nécessairement violent, car dénoncer l’injustice sans la combattre, c’est se condamner à la position la plus hypocrite ».)

Notices biographiques

1. François de Closets  est né à Enghien-les-Bains le 25 décembre 1933. Il est un journaliste et producteur de télévision français. Il est à l’origine de nombreux magazines d’information comme L’enjeu,  Médiation  sur TF1,  Savoir plus santé  sur France 2. Il dénonce à travers ses écrits les abus des constructeurs et des éditeurs de logiciels informatiques.  ▲

2. Jean-Marie Domenach  est né à Lyon le 13 février 1922. Il est un résistant, écrivain, journaliste et intellectuel français. Il fut, de 1957 à 1976, directeur de la revue personnaliste  Esprit , fondée par Emmanuel Mounier. Le nom de Jean-Marie Domenach restera associé à une série de refus et d’engagements qui furent ceux d’un homme de foi et de fidélité. Jean-Marie Domenach est mort en 1997.  ▲

Méthodes et techniques

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Expression Ecrite : Le plan analytique

• Exercice : Je découvre le plan analytique

Le plan analytique

• Je contrôle mes connaissances sur le plan analytique

Définition : Le plan analytique

Le plan analytique est un type de plan d'ensemble de dissertation qui invite à analyser de manière méthodique un jugement portant sur une question d'ordre général. Quand c'est un essai littéraire, la question sera une préoccupation littéraire. Il invite à expliquer ou à illustrer plutôt que de discuter comme le requiert le plan dialectique. C'est pourquoi les idées directrices sont tirées du sujet. Les consignes « expliquer, développer, démontrer, justifier » appellent un plan analytique. Le plan analytique est aussi appelé plan causal.

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Trouver facilement un plan de dissertation.

Dans cet article, je te montre comment trouver facilement un plan de dissertation avec une méthode simple (qui sert en philosophie, mais aussi dans les autres matières) et je te présente les 7 types de plans.

Le plan d’une dissertation est la structure de l’argumentation . Tu dois l’élaborer avec soin au brouillon avant de pouvoir rédiger la dissertation au propre.

Je ne vais pas parler de ce qu’on appelle le « plan détaillé » (introduction, grandes parties, arguments, références), mais seulement des grandes parties du développement (grand I, grand II, etc.).

Pourquoi le plan est-il si important en dissertation ?

Parce que la dissertation est un exercice qui sert à résoudre un problème intellectuel . Or, l’ordre est un facteur primordial de la qualité de la réflexion, de sa pertinence et de sa rigueur. Autrement dit, le plan de ta dissertation reflète l’ordre de ta pensée.

Toute dissertation sans plan… n’est pas une dissertation, et toute dissertation avec un mauvais plan… est forcément ratée .

Un mauvais plan vaut mieux que pas de plan du tout. — Peter Thiel, Zero to One

Réussir le plan est donc crucial pour réussir la dissertation.

Lis attentivement cet article, et tu sauras comment trouver facilement un bon plan de dissertation. Si tu as des questions, pose-les-moi dans les commentaires et j’y répondrai sans faute.

Comment faire un plan de dissertation réussi ?

La dissertation n’est pas un exercice de mathématiques : il n’existe pas une seule et unique manière de résoudre le problème intellectuel ; c’est pourquoi tu peux construire ton argumentation de diverses manières .

Le jury n’attend pas de plan type. L’argumentation peut en effet prendre diverses configurations. — Rapport du jury de de français, Polytechnique 2018

Le correcteur n’attend pas un plan précis de ta part, il veut seulement que ton plan présente certaines qualités . Il s’agit de qualités de fond, mais la forme joue bien sûr aussi un rôle pour les mettre en évidence.

Un plan de dissertation réussi présente 4 qualités :

• la pertinence  : il répond précisément à la problématique ;
• la fluidité  : ses parties sont articulées logiquement ;
• la progressivité  : son mouvement reflète l’avancée de la réflexion ;
• la cohérence  : ses éléments ne se contredisent pas et forment un tout.

Je te donne des exemples dans la suite de l’article.

C’est en forgeant qu’on devient forgeron, donc les plans de tes dissertations seront meilleurs avec l’entraînement et l’expérience. Sache aussi que le plan convenable qui fait l’affaire vaut mieux que le plan « parfait » que tu ne trouves pas dans les temps .

Combien de parties comporte un plan de dissertation ?

Un plan de dissertation comporte entre 2 et 4 parties .

Cela dépend :

• de la matière : la dissertation de philosophie comporte généralement 3 parties, tandis que d’autres matières, comme l’histoire, se prêtent mieux à un plan en 2 parties ;
• de l’épreuve : certains examens ou concours exigent traditionnellement un plan en 2 parties (Sciences-Po), d’autres en 3 parties (la dissertation de philosophie du Bac, les concours des grandes écoles), ou encore en 4 parties [1] (concours administratifs) ;
• du sujet : le libellé impose parfois de construire l’argumentation d’une certaine manière (c’est fait pour aider l’élève) ;
• de ton inspiration : mieux vaut un solide plan en 2 parties plutôt qu’un plan en 3 parties avec un grand III indigent.

Comment décider du nombre de parties nécessaires ?

Pour faire simple, suis la convention de la matière ou de l’épreuve . Tu la connaîtras en demandant à ton prof ou en lisant des bonnes copies.

Tu peux exceptionnellement retirer une grande partie – c’est-à-dire faire un plan en 2 parties plutôt qu’en 3, ou bien un plan en 3 parties plutôt qu’en 4 – si et seulement si a) tu n’arrives pas à trouver une dernière partie et b) tu es pris(e) par le temps.

Ma technique pour trouver facilement le plan de dissertation

Le point de départ de ma méthode est la relation entre le plan et la problématique : la problématique est la question, le plan la réponse .

Une problématique est la mise en tension de l’esprit par dévoilement d’une logique mise en œuvre dans le plan. — Rapport du jury de français, ENS 2018

Les grandes parties du plan de ta dissertation sont tes éléments de réponse au problème intellectuel posé par la problématique.

Ces éléments doivent être généraux – une grande partie est une idée générale  – et pertinents – ils répondent précisément à la question posée à la fin de l’introduction, la problématique (sinon c’est le hors-sujet).

Comment trouver les grandes parties sans se prendre la tête ?

J’utilise la technique du dialogue imaginaire .

Imagine qu’on te pose, en situation réelle, la question de la problématique, et essaie de répondre avec des idées générales et pertinentes (qui sont potentiellement tes grandes parties).

Voici ce que ça doit donner dans ton esprit :

PERSONNE IMAGINAIRE. – Dans quelle mesure… ? [problématique]

TOI. – On pourrait répondre que… [idée générale pertinente]

PERSONNE IMAGINAIRE. – Mmm d’accord. C’est tout ?

TOI. – On pourrait aussi répondre que… [idée générale pertinente]

Si tu as trop d’idées générales – ce qui est un « problème de riche » – alors tu dois :

• élire celles que tu juges les plus pertinentes et les plus importantes ;
• et/ou en fusionner certaines.

C’est à toi de décider au cas par cas, et plus tu t’entraînes, meilleures seront tes décisions.

Une fois que tu as le nombre d’idées générales requis, il ne reste plus qu’à a) les classer par ordre d’évidence décroissante (de la plus évidente à la moins évidente) afin que ton plan reflète la progression de ta réflexion ; puis b) à les articuler logiquement.

Exemple de plan de dissertation avec le sujet de philosophie « La philosophie se réduit-elle à la préparation à la mort ? » :

Ma problématique est «  La philosophie peut-elle se réduire à la préparation à la mort ?  ».

J’imagine qu’on me pose la question :

• on pourrait tout d’abord répondre que l’équivalence suggérée par l’énoncé entre la philosophie et l’apprentissage de la mort semble réductrice, parce que la « surface intellectuelle » de la philosophie paraît bien plus large (c’est le point de départ de ma réflexion) ;
• mais on pourrait aussi répondre que l’activité philosophique visait à l’origine (dans l’Antiquité, notamment) une sagesse existentielle permettant de dominer les passions, en particulier la peur de la mort ;
• on peut finalement répondre que le sens de la philosophie et le contenu de l’activité philosophique ont évolué et se sont enrichis depuis les origines, oscillant entre l’éloignement et le rappel de leur rapport à la mort.

Mon plan de dissertation serait donc : «  Si la réflexion philosophique semble de prime abord embrasser un champ bien plus large que le seul thème de la préparation à la mort (I), celui-ci apparaît cependant fondamental dans la sagesse existentielle que s’efforçaient d’atteindre les premiers philosophes (II), ce qui révèle l’évolution du sens et du contenu de l’activité philosophique jusqu’à l’époque contemporaine (III) . ».

Je te montre comment formuler le plan de dissertation pour l’annoncer à la fin de l’introduction dans mon article « Rédiger facilement l’introduction de la dissertation » .

Maintenant que tu connais les qualités d’un bon plan, le nombre de parties qu’il peut comporter, ainsi que ma technique pour trouver les grandes parties, je te présente les 7 types de plans possibles dans la tradition française de la dissertation.

Le plan de dissertation « critique »

Le plan dit « critique » comporte deux parties dont les idées générales s’opposent . En clair, le grand I défend la thèse, et le grand II l’antithèse.

On l’utilise au lycée et pour les épreuves courtes (notamment les oraux) dans le supérieur, mais il ne faut pas le confondre avec les plans en 4 parties (I.A., I.B., II.A., II.B.).

Issue historiquement des « discours doubles » des sophistes , sa logique intellectuelle relève de l’alternance du jugement pratiquée par les sceptiques . L’idée sous-jacente est qu’il faut, par humilité et par méfiance à l’égard de la raison humaine, se plonger sincèrement et successivement dans les deux points de vue opposés qui prévalent sur une question.

Le plan de dissertation « critique » est le plus simple qui soit . Il facilite l’équilibre des parties et favorise la lecture du développement.

Mais il comporte aussi un risque : le correcteur peut suspecter l’élève de choisir la facilité et de ne pas traiter tous les aspects du sujet.

Exemple de plan critique avec le sujet de philosophie « Peut-on se libérer de sa culture ? » (Bac S 2017) : « Si la culture détermine la manière dont l’individu s’insère dans le monde (I), il semble toutefois capable de s’en émanciper (II) ».

L’épreuve de philosophie du Bac est cependant plus propice aux plans en trois parties, tout particulièrement le plan dit « dialectique ».

Le plan de dissertation « dialectique »

Rencontré par tous les élèves de terminale en philosophie, le plan dialectique comprend trois parties : une thèse, une antithèse, et un dépassement .

L’expression « thèse-antithèse-synthèse » est trompeuse, parce que le grand III ne consiste pas à mélanger le grand I et le grand II. Sur le fond, ce n’est pas parce qu’il existe deux positions opposées sur une question que la vérité se situe forcément au milieu, dans une sorte de conciliation molle. Et sur le plan pratique, la consigne est trop vague, si bien que le résultat est souvent pénible à lire pour le correcteur (puisque la dernière partie répète les précédentes).

La logique intellectuelle de ce plan est, comme son nom l’indique, celle de la dialectique . Issue du grec ancien dialegein , qui signifie « parler, échanger », la dialectique désigne en philosophie le mouvement de la pensée qui oppose des positions afin de les dépasser.

Ainsi, la 3ème partie de la dissertation doit non pas reprendre des éléments des deux premières, mais avancer des éléments de réponse nouveaux, qui ont émergé grâce à la réflexion menée dans les deux premiers moments du développement.

Le plan dialectique est de loin le plus utile et le plus flexible . Il est particulièrement efficace en philosophie et en culture générale, mais il peut servir dans toutes les matières. Son inconvénient principal est la difficulté à trouver la troisième partie, qui crée souvent un déséquilibre dans la copie (un grand III moins pertinent et moins long).

Comment trouver la troisième partie ?

Il n’existe pas de formule magique, il faut juste satisfaire à plusieurs critères :

• l’idée générale du grand III découle de celles des grands I et II, et elle les « dépasse » (c’est une idée plus profonde) ;
• elle répond toujours à la problématique (elle n’est pas hors sujet) ;
• le grand III est connecté logiquement, sur le fond et la forme, aux grands I et II.

Le sujet de philosophie « Peut-on se libérer de sa culture ? » (Bac S 2017) pouvait également être traité avec un plan dialectique : « Si la culture détermine la manière dont l’individu s’insère dans le monde (I), il est toutefois capable de s’en émanciper (II), et il peut même, en prenant conscience qu’il en est acteur, la transformer (III). ».

Le plan dialectique au sens strict doit forcément commencer par une opposition ; mais dans la pratique, le lien d’opposition peut relier le grand II et le grand III, tant que les trois parties sont structurées par des liens logiques (opposition, cause, conséquence, addition, illustration) qui mettent en évidence la progressivité de la réflexion.

Le plan de dissertation « analytique »

Utilisé (notamment) dans les classes préparatoires aux grandes écoles, le plan analytique comporte 3 parties explicitement dirigées vers la résolution d’un problème .

Il existe en 2 versions :

• Conséquences

Il est également possible de combiner les 2 versions dans un plan en 4 parties :

La logique intellectuelle de ce plan provient de la méthode médicale antique  : 1° diagnostic (les aspects et les causes), 2° pronostic (les conséquences probables), et 3° thérapeutique (les solutions, ou remèdes). Le médecin constate d’abord les symptômes de la maladie ; il en induit les causes probables ; il fait des hypothèses concernant l’évolution du mal ; enfin, il prescrit des remèdes au patient.

Le plan analytique a 2 avantages : 1° il est facile à appliquer, et 2° sa logique est transparente pour le correcteur .

Ses inconvénients sont que le sujet ne s’y prête pas forcément (en particulier s’il n’est pas présenté comme un problème) et qu’il [le plan analytique] est moins adapté à une formulation littéraire (il n’est pas toujours facile de trouver des alternatives élégantes aux mots « aspects », « causes », « conséquences », et « solutions » qui peuvent sonner trop mécaniques à l’oreille du correcteur).

Exemple de plan analytique avec un sujet d’histoire/économie assez classique sur la mondialisation [2]  :

• Les aspects la mondialisation : flux de marchandises, de capitaux, et d’hommes
• Les causes de la mondialisation : progrès techniques, réglementations, etc.
• Les effets de la mondialisation : croissance économique, inégalités, interpénétration des cultures, résurgence des nationalismes, etc.

Le plan analytique est utile dans les épreuves courtes, comme les interrogations orales (les colles en prépa), parce qu’il est prêt à l’emploi.

Le plan de dissertation « thématique »

Le plan thématique comporte généralement trois parties : thème 1, thème 2, thème 3 .

Sa logique intellectuelle est la spécialisation, dans la mesure où chaque grande partie se concentre sur une perspective précise et interdit d’en sortir.

Le plan thématique favorise la cohérence interne des grandes parties , c’est-à-dire qu’il est plus facile de sélectionner les arguments et les références pertinents – il suffit de se demander s’ils sont en rapport avec le thème de la partie.

Il présente cependant plusieurs inconvénients :

• peu de sujets s’y prêtent bien ;
• les thèmes à retenir ne sont pas forcément évidents ;
• certains sont plus fertiles que d’autres pour l’argumentation ;
• il est plus difficile de justifier l’ordre des grandes parties.

Exemple de plan thématique avec un sujet d’histoire/économie assez classique sur la mondialisation :

• La mondialisation de l’économie productive
• La mondialisation financière
• La mondialisation culturelle

Il est également possible de réintroduire une structure analytique (aspects, causes, conséquences/solutions) à l’intérieur de chaque grande partie.

Personnellement, je ne suis pas fan du plan thématique parce que je le trouve plus difficile à utiliser.

Le plan de dissertation « thématico-analytique »

Comme son nom l’indique, ce plan combine les plans thématique et analytique .

Chaque grande partie cible un thème précis, lequel correspond en même temps à une étape de la résolution d’un problème (aspects, causes, conséquences/solutions).

Ce plan est de mon cru (j’ai aussi choisi le nom), car je l’utilisais quasi systématiquement – après l’avoir élaboré progressivement par la pratique – pour les oraux de langue en Prépa HEC.

Étant donné l’actualité et la dimension économique de la majorité des sujets que j’avais à commenter, je suis arrivé à la structure suivante :

• Les symptômes sociaux du problème
• Ses racines économiques
• Les solutions politiques envisageables

La 1ère partie décrit les aspects de la question en se focalisant sur la dimension sociale ; la 2ème en extirpe les causes en ciblant les facteurs économiques ; la dernière évoque les remèdes potentiels qui sont de nature politique.

La logique intellectuelle du plan thématico-analytique est marxiste , dans la mesure où Marx a imposé l’idée que la réalité sociale résulte quasi intégralement de l’interaction de forces économiques , et que le politique réagit avec un temps de retard.

Les avantages de ce plan sont qu’il est, comme le plan analytique, prêt à l’emploi, et qu’il combine les 3 dimensions fondamentales de l’actualité (social, économique, politique) telle que la présentent les grands médias.

Ses inconvénients sont qu’il convient surtout pour des sujets d’histoire, d’économie, ou d’actualité, et que la grille de lecture marxiste peut sembler réductrice.

Exemple de plan thématico-analytique avec un sujet sur la hausse du prix du pétrole :

• Les conséquences sociales du phénomène
• Ses causes économiques
• Les mesures politiques susceptibles d’y remédier

Le plan thématico-analytique est imparfait en raison des limites du découpage social-économique-politique. Pour autant, il peut se révéler utile lors d’une épreuve de quelques dizaines de minutes où tu n’as pas le temps d’analyser le sujet en profondeur.

Le plan de dissertation « chronologique »

Le plan chronologique comporte en général trois parties qui relatent des périodes historiques successives .

Tu l’utiliseras principalement dans les disciplines historiques : histoire (tout court), histoire contemporaine, histoire économique, histoire des idées, etc.

La logique intellectuelle de ce plan est celle de la narration. La manière la plus simple de raconter une histoire est de commencer par les faits les plus anciens et de suivre l’écoulement du temps. On peut bien commencer par la fin pour créer du suspense, mais une dissertation d’histoire ne prend pas de libertés avec la chronologie.

Les avantages du plan chronologique sont sa simplicité, sa transparence pour le correcteur, et la facilité à mobiliser des connaissances dans le développement de la dissertation.

Ses inconvénients sont qu’il convient à peu de sujets ; que le découpage des périodes historiques ne va pas toujours de soi ; et qu’il tend à pousser au recrachage du cours au détriment d’une authentique réflexion.

Exemple de plan chronologique avec le sujet d’histoire économique « L’entreprise peut-elle se passer de l’entrepreneur ? » (HEC 2017) :

«  Si l’entreprise semblait reposer sur l’entrepreneur lors des premières révolutions industrielles (I), elle a pu ensuite davantage s’en passer, en se bureaucratisant, au profit des managers (II), jusqu’à ce qu’il reprenne un rôle de premier plan lors de la troisième révolution industrielle (III).  »

Remarque  : ce plan a la particularité d’être à la fois chronologique et dialectique. En effet, les grandes parties sont articulées par des liens d’opposition (la position de chacune est un renversement de celle de la précédente), et chacune correspond en même temps à une période historique (les deux premières révolutions industrielles pour le grand I, la période menant jusqu’à la troisième pour le grand II, et enfin la troisième révolution industrielle pour le grand III).

Le plan de dissertation « ENA »

Je me suis familiarisé en Prep’ENA [3] avec un type de plan assez particulier que j’appelle du coup « plan ENA » (faute de mieux) .

Il s’agit d’un plan en 4 parties (I.A., I.B., II.A., II.B.) :

• Rappel des faits essentiels
• Mise en balance des théories pertinentes
• Bilan des solutions mises en œuvre
• Pistes de solutions futures

Sa logique intellectuelle est celle de l’action publique . Ce serait un peu la manière dont raisonne spontanément un haut fonctionnaire français qui s’attelle à un problème précis. Ce formatage (bénéfique de mon point de vue) est la marque d’une intelligence ordonnée et pragmatique, capable de faire des allers-retours entre la théorie et le réel.

Ce plan de dissertation est prêt à l’emploi et il combine efficacement différents niveaux de connaissance (faits, statistiques, théories, hypothèses).

Ses inconvénients sont qu’il est moins fluide qu’un plan dialectique ; qu’il demande une grande culture générale ; et qu’il est surtout porté sur l’action, de telle sorte qu’il est principalement utile dans des matières comme l’économie – en particulier la politique économique – ou la science politique.

Exemple de plan « ENA » avec le sujet d’économie « Le protectionnisme est-il voué à disparaître ? » :

• Les mesures protectionnistes caractérisent encore le commerce international à l’heure de la mondialisation
• Le protectionnisme peut être légitime dans certaines circonstances transitoires
• Le libre-échange a progressé de manière discontinue, avec des reflux de protectionnisme
• Préférable au protectionnisme, le libre-échange peut encore progresser grâce au développement des négociations commerciales

Je l’ai formulé de la manière suivante : «  Le protectionnisme survit à l’heure de la mondialisation (I.A.) en partie parce qu’il serait utile dans certaines circonstances transitoires (I.B.). S’il a néanmoins reculé de manière discontinue jusqu’à aujourd’hui (II.A.), le développement des négociations commerciales semble nécessaire pour faire progresser le libre-échange (II.B.)  ».

Les 7 plans de dissertation peuvent tous servir, mais certains sont à privilégier à l’usage. Tu as intérêt à te concentrer sur 1 ou 2 plans, plutôt que d’hésiter entre les 7 et de n’en maîtriser véritablement aucun.

Pour faire simple, je te recommande de t’en tenir au seul plan dialectique (thèse, antithèse, dépassement), qui est de loin le plus utile et le plus flexible .

Enfin, tu devras aussi soigner la formulation des grandes parties (dans l’annonce de plan et en introduction partielle). Étant donné la complexité des sujets de dissertation et la rapidité de la correction, les phrases simples et claires seront toujours les plus efficaces.

Vidéo sur les 7 plans de dissertation

[1] J’entends par « plan en 4 parties » les « faux » plans en 2 parties du type I.A., I.B., II.A., II.B.

[2] Par exemple tout simplement « La mondialisation », ou « Les enjeux de la mondialisation ».

[3] Si tu es curieux, j’ai raté 2 fois le concours (à cause de l’épreuve de droit public).

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Quiz dissertation : saurez-vous trouver le bon plan ?

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Pour vous aider, relisez l’article Comment faire un plan de dissertation ?

plan de dissertation

 pour aller plus loin :.

♦ Plan dialectique : méthode ♦ Plan thématique : méthode

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• Quel sujet choisir au bac de français ? [vidéo]
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Qui suis-je ?

Amélie Vioux

Je suis professeur particulier spécialisée dans la préparation du bac de français (2nde et 1re).

Sur mon site, tu trouveras des analyses, cours et conseils simples, directs, et facilement applicables pour augmenter tes notes en 2-3 semaines.

Je crée des formations en ligne sur commentairecompose.fr depuis 12 ans.

Tu peux également retrouver mes conseils dans mon livre Réussis ton bac de français 2024 aux éditions Hachette.

J'ai également publié une version de ce livre pour les séries technologiques ici.

26 commentaires

Bonjour Amélie, Je vous remercie pour vos vidéos qui m’ont été d’une grande aide ! Je passe le bac blanc dans quelques semaines est ai pour projet de choisir le sujet de dissertation car c’est un exercice dans lequel j’excelle. Malheureusement j’ai un problème ! Je n’arrive pas à trouver un plan efficace pour répondre à la problématique. Je m’éparpille et fait en quelques sortes du hors-sujet… J’ai bien compris la méthode du plan dialectique et thématique mais les arguments me manquent… Auriez-vous quelques conseils ? Je vous remercie par avance.

Bonjour; Je suis en train d’apprendre la dissertation, j’arrive très bien à trouver une problématique, un plan (pour l’instant nous avons uniquement vue des sujet qui mènent au dialogue), mais il m’est toujours très compliqué de trouver des sous-parties/arguments. J’ai également une question, quand je cherche sur internet on dit que certains site qu’il faut nécessairement 3 sous-parties car il faut 3 arguments par axe et sur d’autres que 2 suffisent, quelle est la vraie réponse?

Bonjour Camille, Je te conseille de faire au moins 6 sous-parties dans ta dissertation, soit deux parties avec 3 sous-parties chacune ou bien 3 parties avec deux sous-parties chacune. Bien sûr, rien ne t’empêche de faire 9 sous-parties, mais tu répondras aux exigences de l’écrit du bac de français avec 6 sous-parties.

Bonjour Amélie ,merci pour vos vidéos .Il m’on aidé beaucoup . je suis Tunisienne et je vais passer mon bac vers la fin de cette année et j’espère que vous m’aider de faire de dissertation sur le thème de la liberté

Bonsoir ! J’ai besoin d’un petit coup de pousse… Je ne suis pas très forte en commentaires composés et ça ne me plaît pas vraiment. Pour l’écriture d’invention je manque’ parfois d’imagination. Je préfère de loin les dissertations mais je n’ai pas beaucoup de références littaires de première… Pouvez-vous me conseiller certaines références types que l’on peut trouver au bac s’il vous plaît ? De plus, pour les dissertations avec un plan thématique, y a t’il un ordre tout de même préférable pour l’organisation des idées ? Merci d’vance et bonne soirée à vous 🙂

Il n ‘y a pas vraiment de références types, mais tu peux t’inspirer des œuvres que j’analyse sur mon site et qui font partie des œuvres les plus étudiées au lycée.

Bonjour j’ai besoin de votre aide. Mon sujet de dissertation porte sur Madame Bovary de Gustave flaubert. Et… J’ai dû mal à choisir mon plan sachant que la problematique est bien nette: »peut-on considéré mamadame Bovary comme coupable ou victime ? .j’ai peur de tomber dans le plan schizophrène. Selon vous, Je peut utiliser le plan par concession.? ?

Correction c’est un plan analytique dans la dernière question

Un plan dialectique fonctionne aussi très bien pour cette question, mais je voulais attirer votre attention sur la façon dont le libellé de la question vous suggère parfois des réponses…

Re bonjour. Comme avait demandé Nive il y a presque 3 ans pour la dernière question du quizz la réponse est le plan thématique mais pourtant il y a présence de « Dans quelle mesure » . Donc j’aimerais bien savoir si des exceptions existent pour pouvoir utiliser le plan dialectique quand « Dans quelle mesure » est présent en début de question. Merci d’avance Amélie !

Bonjour j’ai une dissertation à rendre pour demain mais je suis incapable de trouver le plan qui convient, j’hésite sur un plan dialectique qu’en pensez vous? Lire une pièce de théâtre ou la représenter, c’est aussi tenir compte d’une époque donnée, celle qui a produit cette oeuvre théâtre. Devons-nous privilégier une mise en valeur de l’époque qui a vu naître la pièce, ou faire une lecture « contemporaine » en laissant de côté le contexte initial ?

Bonjour désolé de répondre 2 ans après lol Il me semble que ce n’est pas un plan dialectique puisque si tu réponds par oui cela n’a aucun sens (de mon point de vue) car tu as deux idées et dire oui pour l’une alors que tu te contredits sur l’autre n’est pas logique de plus ici il s’agit une question ouverte et il semble que cela soit un plan analytique

Bonjour, Merci beaucoup pour le conseille!

Bonjour, D’après ce que j’ai compris de la dissertation ,il faudrait faire Thèse/Antithèse/synthèse et enfin une conclusion?

Non, ce n’est pas du tout ce que j’explique dans mes articles et vidéos. Le plan thèse/antithèse/synthèse est trompeur et ne fonctionne pas pour toutes les questions. Je te conseille de t’inscrire aux 10 vidéos gratuites qui te permettront de mieux comprendre comment organiser une dissertation.

Bonjour Amélie, (j’avais envoyé mon questionnement par mail mais je n’ai vu seulement après que tu n’y répondais pas) Ton site m’aide beaucoup pour mes travaux: très bien organisé, complet etc; merci à toi. Cependant je suis en première ES, je dois faire une dissertation sur le sujet suivant:  »L’odyssée d’un personnage romanesque sert-elle seulement à mettre à l’épreuve ce dernier? » Il est accompagné d’un extrait de Don Quichotte, et notre lecture cursive était Eldorado de Laurent Gaudé. Je sais donc qu’il faut faire un plan dialectique, mais je ne vois pas sous quel point de vue…Si il faut parler de l’anti-héros et du héros mediocre ou des mésaventures qui servent à la reflexion du lecteur… Merci de ta réponse et bonnes fêtes!

Bonsoir, êtes-vous toujours vivante?

Pour la dernière question de ce quiz, je pensais que vous vouliez nous faire réagir quand à la présence du « Dans quelle mesure », qui conduit, malgré les apparences, à un plan dialectique. Cependant cette dernière question se prête à un plan thématique. Cela veut il dire que « dans quelle mesure » comporte des exceptions quand à l’usage d’un plan dialectique ? Ou bien qu’un plan dialectique peut également être envisageable pour cette dissertation, mais que dans ce cas précis, le plan thématique est plus adapté ?

Bonjour ! Que ce soit pour le commentaire ou la dissertation, j’ai toujours enormément de mal a trouver un plan qui tienne la route…enfait je trouve en général les 2/3 grand axes mais ai beaucoup de mal a denicher des sous-parties convenables… je consacre pas mal de temps au début de mes devoirs pour essayer de trouver un bon plan mais rien a faire… Auriez vous des astuces a partager sur ce point ? En tout cas merci beaucoup pour vos vidéos, elles sont très utiles ! Sophie

bonjours moi j ai des problemes pour faire le commentaire.Pouvez m aider?

Bonjour, On m’a dit qu’il existait des plans types pour les dissertations si tu pouvais les mettre ce serais super!!merci et ton site est super j’oubliais!!;)

Bonjour Antoine, Tu trouveras ici les trois types de plans possibles en dissertation . Ce sont des plans « types » mais leur application demande quand même pas mal de réflexion.

Quand je parle de plan type c’est par exemple pour le théatre I le décor + LE spectateur II l’émotion et les sentiments III la représentation

Ce genre de plan type en dissertation n’existe absolument pas. La dissertation est un des sujets les plus difficiles car il demande de la réflexion, de la logique et des connaissances. Il faut vraiment travailler à partir de la question ou de la citation pour la problématiser et y répondre. Il est donc vraiment impossible de recourir à un plan type de ce genre qui marcherait pour tous les sujets.

Merci ! Mais les dissertations qui ont été donné au bac sont difficiles auand même. ma prof dit qu’il ne faut prendre la dissertation que si on a beaucoup de connaissances mais que sinon c’est trop risqué. Vous en pensez quoi ?

Bonjour Maurane, Je pense la même chose : la dissertation est un exercice difficile. C’est un bon choix pour les élèves à l’aise en français et qui ont beaucoup de connaissances littéraires. Autrement, c’est risqué ! Le commentaire composé est plus sûr à cet égard. Il reste un exercice technique et rigoureux mais avec une bonne méthode on s’en sort très bien sans connaissance littéraire, ce qui n’est pas le cas pour la dissertation.

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