paragraph hay essay

Cách viết Essay hay thường gặp – 100 cấu trúc bài Essay và ví dụ chi tiết

Một bài Essay đạt điểm cao không chỉ cần có nội dung xuất sắc đúng trọng tâm mà còn phải sử dụng chuẩn xác và linh hoạt từ vựng và ngữ pháp đặc biệt là các cấu trúc viết Essay.

Vì vậy, mình đã tổng hợp và chia sẻ đến bạn đọc các cách viết Essay và 100 cấu trúc viết Essay hay, phổ biến đầy đủ 3 phần để bạn áp dụng cho bài Essay của mình. Tham khảo ngay!

Nội dung chính

1. Tổng hợp 20 cách viết Essay phần mở đầu

Phần mở đầu đóng vai trò giới thiệu, dẫn dắt vấn đề được đề cập trong bài Essay. Phần mở đầu ngắn gọn, súc tích sẽ tạo được ấn tượng mạnh cho người chấm bài. Dưới đây là gợi ý 20 cấu trúc viết Essay phần mở đầu phổ biến:

10 cấu trúc viết câu mở bài Essay

Để bắt đầu bài Essay của mình bạn có thể áp dụng một trong 10 cấu trúc viết Essay mở bài ngay bên dưới:

It is often said that…/ Many people claim that…: Người ta thường cho rằng…/ Nhiều người cho rằng…
In this day and age…/ Nowadays…/ These days…: Ngày nay…
Whether… or … is a controversial issue…: Mặc dù …. hoặc …. là một vấn đề gây tranh cãi …
We live in an age when many of us are…: Chúng ta sống trong thời đại là nhiều người trong số chúng ta…
… is a hotly – debated topic that often divides opinion: …Là chủ đề gây tranh cãi và có nhiều ý kiến trái chiều…
People are divided in their opinion regarding…: Mọi người chia sẻ ý kiến của họ về…
There is no denying that…: Không thể phủ nhận rằng…
…is often discussed yet rarely understood: … Thì thường được thảo luận nhưng hiếm khi được hiểu.
Many/ some people claim/ believe that…: Một vài người tin rằng…
It goes without saying that…. is one of the most important issues facing us today: Không cần phải nói, … là một trong những vấn đề quan trọng nhất mà chúng ta phải đối mặt hiện nay.

NHẬP MÃ UNIA20TR - GIẢM NGAY 20.000.000đ HỌC PHÍ CHO KHOÁ HỌC IELTS CẤP TỐC HÈ

Đăng ký thành công.

Đăng ký thành công. Chúng tôi sẽ liên hệ với bạn trong thời gian sớm nhất!

Để gặp tư vấn viên vui lòng click TẠI ĐÂY .

It goes without saying that Covid – 19 is one of the most important issues facing us today.
It is often said that pains cause withdrawals of affected parts of the body.

10 cấu trúc nêu luận điểm Essay

Trong khi viết phần mở đầu Essay, bạn cần nêu rõ luận điểm được trình bày trong phần thân bài. Để nêu luận điểm hay, mượt mà bạn có thể sử dụng 10 cấu trúc sau:

Let us examine both views before reaching a concrete decision…: Hãy để chúng tôi kiểm tra cả hai quan điểm trước khi đưa ra một quyết định cụ thể.
The following paragraphs discuss whether… or… and reach a reasonable conclusion: Các đoạn sau thảo luận về việc… hay… và đưa ra kết luận hợp lý.

Ví dụ: The following paragraphs discuss whether to ban or not to ban tobacco and reach a reasonable conclusion.

Tổng hợp 20 cấu trúc viết essay phần mở đầu

The following Essay takes a look at both sides of the argument: Bài luận sau đây sẽ xem xét cả hai mặt của lập luận.
Put my two cents go for…: Hai xu của tôi dành cho …
However, I strongly believe that…: Tuy nhiên, tôi tin tưởng mạnh mẽ rằng …
I oppose the view and my reasons will be explained in the following paragraphs: Tôi phản đối quan điểm và lý do của tôi sẽ được giải thích trong các đoạn sau.
I will support this view with arguments in the following paragraphs: Tôi sẽ hỗ trợ quan điểm này với các đối số trong các đoạn sau.
I personally believe that…: Bản thân tôi tin rằng …
Thus the advantages far outweigh the disadvantages: Vì thế, những ưu điểm vượt xa những nhược điểm.
I wholeheartedly believe that this trend should be changed : Tôi hoàn toàn tin tưởng rằng xu hướng này nên được thay đổi.

Xem thêm các bài viết liên quan:

Bài luận tiếng Anh về nghề Bác sĩ
Website sửa writing tiếng Anh
Cách viết đoạn văn tiếng Anh về giới thiệu sở thích

2. 50 cách viết thân bài Essay

Trong phần thân bài, người viết cần sử dụng các cấu trúc viết Essay một cách linh hoạt, chuẩn xác để phân tích luận điểm, đưa dẫn chứng, ví dụ, phân tích nguyên nhân – kết quả, chỉ ra sự đối lập và nêu lên quan điểm của bản thân.

Dưới đây là 50 cấu trúc viết Essay phần thân bài hay nhất hiện nay:

10 cấu trúc phân tích luận điểm bài Essay

Mỗi đoạn trong phần thân bài bạn cần đưa ra được những luận điểm chính giải thích cho nhận định và quan điểm của bản thân về vấn đề đã cho. Bạn có thể dùng một trong 10 cấu trúc phân tích luận điểm bài Essay bên dưới để áp dụng cho mình:

The main problem is…: Vấn đề chính là…
Now that you’re aware of the overview, let’s begin with…: Bây giờ bạn đã biết về tổng quan, hãy bắt đầu với …
Firstly, let us take a look at…./ To start with,…: Đầu tiên, chúng ta hãy nhìn vào …../ Bắt đầu với …
First of all, it is worth considering…: Trước hết, đáng xem xét là …
Secondly,… Thirdly,…: Thứ hai,… Thứ ba,…
Furthermore,…./ In addition,…/ What is more,…/ On top of that,….: Hơn nữa, …../ Ngoài ra,…./ Hơn nữa là…../ Thêm vào đó…

Ví dụ: Furthermore, they claim that any such interference is completely ineffective.

We briefly spoke about… earlier/ Let’s look at it in more depth now…: Chúng tôi đã nói ngắn gọn về … trước đó/ Bây giờ chúng ta hãy xem xét nó sâu hơn…
Another point worth noting is…/ Another factor to consider is….: Một điểm nữa đáng để chú ý đó là ……/ Một yếu tố khác cần lưu ý đó là…
The crux of the matter…: Điểm mấu chốt của vấn đề là…
Lastly,…/ Finally,…./ Last but not least…: Cuối cùng,…/ Cuối cùng… Cuối cùng nhưng không kém quan trọng…

Ví dụ: Finally, tobacco are the cause of lung cancer…

10 cấu trúc đưa dẫn chứng, ví dụ cho luận điểm

Đưa dẫn chứng để minh họa cho lập luận của mình sao cho hay luôn khiến người viết đau đầu. Vậy hãy tham khảo ngay 10 cấu trúc đưa dẫn chứng, ví dụ cho luận điểm cực phổ biến và được đánh giá cao mà chúng tôi tổng hợp sau đây:

When it comes to + Noun/ Gerund …: Khi nói đến + Danh từ / Động từ (thêm – ing)
In terms of Noun/ Gerund …: Về + Danh từ/ Động từ (thêm – ing)
With respect to Noun/ Gerund…: Đối với + Danh từ/ Động từ (thêm – ing)
To illustrate,…/ As an illustration, …: Để minh họa…
Not only… But also… : Không những… Mà còn…
According to experts,…: Theo như các chuyên gia,…
Research has found that…: Nghiên cứu đã tìm ra rằng …
…Can be considered a typical example of…: … sẽ được đánh giá là 1 ví dụ điển hình của…
There are those who argue that…: Nhiều người cho rằng …
For instance…/ For example…./ Such as: Ví dụ…/ Ví dụ…/ Như là …

Ví dụ: China is not only large in population but also in area of the world.

10 Cấu trúc đưa dẫn chứng, ví dụ cho luận điểm

Viết Essay không chỉ đòi hỏi khả năng sử dụng ngoại ngữ thành thạo mà cần phải có tư duy tổng hợp, phân tích nhạy bén. Nếu bạn gặp khó khăn khi viết Essay thì có thể tham khảo dịch vụ thuê viết Essay tiếng Anh đến từ Best4Team. Với đội ngũ chuyên gia 10 năm kinh nghiệm, hỗ trợ 24/7, đơn vị cam kết mang đến cho khách hàng dịch vụ với chất lượng, uy tín, bảo mật thông tin 100%.

10 cấu trúc nguyên nhân – kết quả trong bài Essay

Khi gặp dạng Essay về nguyên nhân – kết quả bạn có thể tham khảo và áp dụng ngay 10 cấu trúc cực hay mà mình chia sẻ sau đây. Cụ thể:

The first cause of…is …: Nguyên nhân đầu tiên của… là…
The causes of this matter appear to be rooted in…: Nguyên nhân của vấn đề này dường như bắt nguồn từ…
In my opinion, the foremost causes of… are…: Theo tôi, nguyên nhân quan trọng nhất của… là…
Be a result of/ Be a consequence of/ Follow from/ Be due to: Được tạo nên từ, gây ra bởi…
One more result/ Consequence: Thêm một kết quả/ Hậu quả
As a result, …./ As a result of…: Kết quả là …
….has led to…/ …Has resulted in … : …đã dẫn đến…
Consequently, …/ Therefore,…: Do đó, …. / Vì vậy, …
On account of …/ Due to…: Do…/ Bởi vì, …
One reason behind this is…: Lý do đằng sau điều này là…

Ví dụ: The first cause of obesity is eating too much sugar.

10 cấu trúc chỉ sự đối lập

Đối với những dạng Essay đòi hỏi phân tích các mặt đối lập để tìm ra kết quả của vấn đề thì bạn nên sử dụng một trong 10 cấu trúc sau:

Although/ Even though subject + verb,…: Mặc dù + Chủ từ + Động từ
For All + …: Bất chấp…
Despite/ In spite of + Noun/ Gerund,…: Mặc dù/ Bất chấp + Danh từ/ Động từ thêm – ing
Even If + . . .: Ngay cả khi dẫu cho…
Despite the fact that subject + verb,….: Mặc dù thực tế là + Chủ từ + Động từ …

Ví dụ: The weather in Vietnam is quite hot despite the fact that it’s not over spring.

Much as +…: Dù/ Mặc dù…
On the one hand….. on the other hand….: Một mặt….. Mặt khác…
…+ but/while/whereas +… : … Nhưng…
However,…/ Nevertheless,…./ Even so ….: Tuy nhiên,…./ Tuy nhiên,…./ Dù sao đi nữa,…
In spite of fact that + …: Mặc dù sự thật là…

10 cấu trúc nêu quan điểm

Trong phần thân bài, bạn cũng cần phải nêu được quan điểm cá nhân của mình về vấn đề được nhắc đến trong bài. Hãy thể hiện quan điểm một cách khách quan, chân thực và súc tích bằng một trong 10 cấu trúc nêu quan điểm sau:

As far as I’m concerned,…: Theo những gì tôi quan tâm,…
I’m not so sure about that…: Tôi không chắc chắn về việc …
From my point of view,…: Theo quan điểm của tôi,…
Well, as a matter of fact…: Có lẽ vấn đề là …
In my opinion, …: Theo ý kiến của tôi,…
Well, my own opinion is that….: Theo ý kiến của tôi thì …
Personally speaking,…: Theo ý kiến cá nhân,…
It seems to me that…: Với tôi, dường như là…
My own view on the matter is…: Trên quan điểm cá nhân của tôi thì,…
That is why I think…: Đó là lý do tại sao tôi nghĩ rằng…

Ví dụ: That is why I think we should exercise regularly.

3. 10 cấu trúc nêu kết luận trong bài Essay

Phần kết luận có vai trò tóm tắt và mở rộng vấn đề. Để viết kết luận bạn có thể bắt đầu bằng một trong 10 cấu trúc viết Essay phần kết luận mà mình gợi ý sau đây:

To sum up, …./ In conclusion, …: Tóm lại,…./ Kết luận,…
Generally/ In the general…: Nhìn chung…
All things considered, …: Cân nhắc mọi vấn đề,…
In the light of aforesaid factors/ With all mentioned above, I am convinced that …: Dưới góc độ của các yếu tố nêu trên/ Với tất cả những gì đã đề cập ở trên, tôi tin chắc rằng…
Taking everything into consideration,…: Xem xét mọi vấn đề,…
In conclusion, several factors/ Reasons lead to…. and the negative influences/ Impacts/ Effects of this trend/ Phenomenon…: Tóm lại, một số yếu tố/ Lý do dẫn đến …. và những ảnh hưởng/ Tác động/ Ảnh hưởng tiêu cực của xu hướng/ Hiện tượng này …
Weighing up both sides of the argument,…: Cân nhắc hai mặt của vấn đề, …
The advantages of… outweigh the disadvantages…: Những lợi ích của….vượt hơn những bất lợi…
Having considered both views, I think/ Believe that…: Sau khi xem xét cả hai quan điểm, tôi nghĩ/ Tin rằng…
In conclusion, several factors/ Reasons lead to…: Tóm lại, một số yếu tố/ Lý do dẫn đến…

Ví dụ: In conclusion, several factors lead to more and more images of disaster and violence appearing in media networks.

Tổng hợp 10 cấu trúc viết essay phần kết luận

Tương tự như Essay, để có một bài assignment người viết phải trải qua nhiều bước. Không phải ai cũng nắm rõ cách làm cũng như có khả năng tiếng Anh tốt. Nếu bạn gặp khó khăn với bài assignment của mình thì có thể tìm hiểu dịch vụ nhận viết thuê assignment chất lượng giá tốt từ Best4Team để có ngay một bài luận như ý.

Trong bài viết này, Unia đã tổng hợp và chia sẻ đến bạn đọc 100 cấu trúc viết Essay hay và phổ biến nhất hiện nay. Hy vọng rằng các cấu trúc viết Essay này kèm theo ví dụ minh họa dễ hiểu sẽ giúp bạn áp dụng dễ dàng hơn trong việc hoàn thiện bài Essay của mình. Chúc bạn đọc sẽ có một bài Essay đạt điểm cao nhé!

Bình luận Cancel reply

Save my name, email, and website in this browser for the next time I comment.

Bài viết liên quan:

Cách viết mail cho thầy cô chuyên nghiệp.

Viết email là một kỹ năng cực kỳ quan trọng dù đi học hay đi làm. Đây là cách để bạn có thể giao tiếp và trao đổi với thầy cô về những thắc mắc liên quan đến học tập. Vì vậy, khi viết mail, bạn cần chăm chút thật

Sau despite là gì? Tổng hợp các cấu trúc liên quan đến Despite

Despite là cấu trúc các phổ biến trong tiếng Anh dùng để nói đến sự nhượng bộ. Vậy despite được sử dụng như thế nào? Sau despite là gì? Despite khác gì so với các cấu trúc tương tự như in spite of, although, though, even though? Cùng Unia.vn theo

Sau be là gì? Thành thạo cách dùng động từ tobe trong nháy mắt

Sau be là gì Vị trí của động từ tobe trong câu

Tobe là một trong những kiến thức căn bản và được học từ những lớp cơ bản. Tuy nhiên, dù gặp nhiều nhưng người học vẫn thường nhầm lẫn và không biết sau be là gì. Nếu bạn cũng thuộc số đó, hãy tham khảo ngay bài viết dưới đây

Sau a là gì? Cách dùng mạo từ A, An và The chi tiết

Mạo từ là phần kiến thức khá rộng nên những người mới học thường gặp trạng thái ngán ngẩm khi làm những bài tập dạng này. Nếu bạn cũng khó khăn trong việc sử dụng các mạo từ và không biết sau a là gì thì hãy theo dõi ngay

Sau suggest là gì? Cách sử dụng cấu trúc suggest chi tiết, chuẩn xác

Cấu trúc suggest là một trong những dạng câu khá phổ biến trong các bài kiểm tra hay bài thi. Tuy nhiên, nhiều người học vẫn thường nhầm lẫn và không biết sau suggest là gì, cách sử dụng cấu trúc này ra sao. Nếu bạn cũng thuộc số đó

Sau more là gì? Tổng hợp các cấu trúc đi với more

More là từ vựng được dùng khá nhiều trong các cấu trúc so sánh. Vậy more được dùng như thế nào? Sau more là gì? Cùng Unia theo dõi ngay bài viết dưới đây để được giải đáp tất tần tật về từ vựng này nhé! More là gì trong

Viết Essay, Paragraph: 10 Điều lưu ý để “ăn trọn điểm”

Paragragh đóng vai trò quan trọng trong bài IELTS Writing. Vì thế, hôm nay ieltscaptoc.com.vn sẽ hướng dẫn các bạn cách viết paragraph ghi điểm trong phần thi IELTS Writing qua 10 tips. Chỉ cần những mẹo dưới đây các bạn sẽ có nền tảng cơ bản để bắt đầu một bài IELTS Writing với cấu trúc rõ ràng, mạch lạc rồi đấy.

Nội dung chính

1. Paragraph là gì?

Đoạn văn là một đơn vị diễn ngôn khép kín trong văn bản đề cập đến một luận điểm hay ý tưởng cụ thể. Một đoạn văn thường sẽ chứa nhiều hơn một câu. Mặc dù không được yêu cầu bởi cú pháp của bất kỳ ngôn ngữ nào, các đoạn văn thường là một phần được mong đợi của văn bản chính thức, được sử dụng để sắp xếp văn xuôi dài hơn.

2. Công thức viết paragraph hay cho bài essay

Một sự thật là, rất nhiều bạn thí sinh Việt Nam đã áp dụng thói quen viết luận truyền thống (văn học Việt Nam) vào bài thi viết IELTS Task 2. Các bạn nghĩ ra rất nhiều luận điểm, ý tưởng, supporting ideas, ví dụ để trả lời câu hỏi.

Và thực trạng là các bạn tham lam trong việc nhồi nhét các ý tưởng đó vào trong bài viết, cụ thể là từng đoạn văn. Các bạn vô tình đã biến bài văn task 2 trong IELTS trở thành một mớ hỗn độn các chữ cực kỳ khó hiểu.

Công thức viết paragraph hay cho bài essay

Văn phong trong IELTS Task 2 khác biệt rất lớn so với văn phong tiếng Việt. Người bản xứ có lối viết luận khá rõ ràng, mạch lạc.

NHẬP MÃ ICT40 - GIẢM NGAY 40% HỌC PHÍ IELTS

Đăng ký thành công.

Đăng ký thành công. Chúng tôi sẽ liên hệ với bạn trong thời gian sớm nhất!

Để gặp tư vấn viên vui lòng click TẠI ĐÂY .

Sự khác biệt về cách sử dụng từ cụm từ và thành ngữ trong văn viết IELTS

Thói quen dịch nghĩa từng từ “ word by word” trong văn viết IELTS Task 2 khiến chúng ta viết luận gian nan hơn rất nhiều.

Vì vậy để chinh phục IELTS Writing Task 2 bạn cần phải có thời gian tìm hiểu sự khác biệt giữa tiếng Anh và tiếng Việt để từ đó thay đổi thói quen tư duy ngôn ngữ và dần nắm bắt được nhiều kiến thức mới.

Đâu là công thức tốt nhất giúp bạn viết một paragraph hay

Phương pháp 1: idea – explain – example.

Nếu bạn có một ý chính, công thức này sẽ giúp bạn xây dựng một đoạn văn hay. Hãy xem ví dụ dưới đây:

In spite of the above arguments, I support the view that homework has an important role to play in the schooling of children. The main benefit of homework is that it encourages independent learning and problem solving, as children are challenged to work through tasks alone and at their own pace. In doing so, students must apply the knowledge that they have learnt in the classroom. For example, by doing mathematics exercises at home, students consolidate their understanding of the concepts taught by their teacher at school. In my view, it is important for children to develop an independent study habit because this prepares them to work alone as adults.

Xem thêm: Thì quá khứ hoàn thành và quá khứ hoàn thành tiếp diễn

Phương pháp 2: Firstly – Secondly – Finally

Nếu bạn có hai hoặc ba ý tưởng, chỉ cần sử dụng format này. Nếu bạn chỉ có hai ý tưởng, bạn có thể bỏ phần “finally” và bạn phải chắc chắn rằng bạn có thể sử dụng các từ thay thế cho cùng một cấu trúc. (ví dụ: the main reason, another reason, also, furthermore.)

Hãy cùng xem ví dụ dưới đây:

Cấu trúc đoạn:

Topic sentence

There are several reasons why people might argue that homework is an unnecessary burden on children.

Firstly, there is evidence to support the idea that homework does nothing to improve educational outcomes. Countries such as Finland, where school children are not given homework, regularly top international educational league tables and outperform nations where setting homework is the norm. Secondly, many parents would agree that the school day is already long enough, and leaves their children too tired to do the further study when they return home. Finally, it is recognized that play time is just as beneficial as study time from the perspective of brain development.

Lưu ý: Mặc dù 2 công thức triển khai đoạn văn hay trong IELTS Task 2 đã được đề cập ở phần 2. Tuy nhiên, tốt nhất bạn không nên sử dụng cùng một cấu trúc hai lần trong một bài luận. Hãy so sánh 2 đoạn văn dưới đây để xem thầy Simon tránh cách lặp công thức ở cả 2 đoạn văn nhé.

Phương pháp 3: Đưa ra ý tưởng rõ ràng

Vì thời gian trong bài viết luận IELTS Task 2 bị hạn chế trong vòng 40 phút. Vì vậy bạn phải đưa ra ý tưởng của mình một cách rõ ràng và ngắn gọn nhất có thể. Nếu bài viết đã được lên kế hoạch tốt, bạn nên tiếp tục viết những đoạn văn của mình một cách nhanh chóng và rõ ràng để tiết kiệm thời gian.

Studying abroad has two main benefits. Firstly, people who study abroad can get a better job when they return to their home country. This is because their qualifications and experience mean that they tend to get jobs that are higher paid, and they can also gain promotion quickly. Another advantage of studying abroad is the independence students can gain. For example, students have to cope with the challenges of living alone and meeting new people from different cultures. As a consequence, they will become more confident in their life and in their relationships with others. All in all, it is clear that studying abroad is a beneficial experience.

3. Bố cục của một paragraph

Bố cục của một đoạn văn có ba phần chính: câu chủ đề (topic sentence), các câu hỗ trợ (supporting sentences), và câu kết luận (concluding sentence).

3.1. Câu chủ đề (topic sentence)

Đây là câu đầu tiên của đoạn và cho người đọc biết chủ đề của đoạn cũng như thông báo cho người đọc biết người viết sẽ viết gì về chủ đề đó. Trong câu chủ đề có 2 phần chính: phần chủ đề (topic) và ý tưởng chủ đạo (controlling idea).

Phần ý tưởng chủ đạo chính là phần giới hạn nội dung của đoạn, cho người đọc biết rằng đoạn văn chỉ nói đến những khía cạnh nào đó của chủ đề thôi chứ không phải những khía cạnh khác.

After finishing my education, I want to become a teacher at a primary school for several reasons

Sau khi học xong em muốn trở thành giáo viên tiểu học vì một vài lí do

Câu chủ đề này thông báo cho người đọc biết chủ đề của đoạn văn mà người viết sẽ viết là về nghề nghiệp sau khi em học xong cũng như lý giải các lí do lựa chọn nghề nghiệp đó.

Xem thêm: Thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn

3.2. Các câu hỗ trợ (supporting sentences)

Các câu này nằm sau câu chủ đề và dùng để giải thích thêm cho câu chủ đề hoặc đưa ra các ví dụ minh hoạ

The first reason for my choice of job is the inspiration derived from my own teachers at my primary school. They were as kind-hearted and dedicated as my parents, which contributed to rendering my experience at school significantly more enjoyable and meaningful. They also taught me numerous wonderful things about various subject matters and set shining examples to me through their human dignity.

Next, my love for children can be an explanation for this intention of mine. Working with children, who are incredibly innocent and adorable, may probably help me forget all the worries and troubles that I might encounter in my daily life.

Finally, it is sharing knowledge that is what I pursue as a teacher. I always cherish the ambition of passing on what I acquire to others and give them a hand in broadening their horizons of knowledge, which might be of considerable significance for their pursuit of success in the future.

Lí do đầu tiên cho việc lựa chọn làm nghề giáo viên của em chính là nguồn cảm hứng được khơi dậy bởi chính những giáo viên của em ở tiểu học. Các thầy cô tốt bụng và tận tuỵ như cha mẹ em, điều mà góp phần khiến cho trải nghiệm của em ở trường học vui và ý nghĩa hơn nhiều. Các thầy cô còn dạy cho em muôn vàn những điều kì thú về những chủ đề khác nhau và là những tấm gương sáng ngời về nhân phẩm.

Tiếp đến, tình yêu trẻ cũng là một lý do giải thích cho ý định làm giáo viên của em. Làm việc với những đứa trẻ vô cùng ngây thơ và đáng yêu có thể giúp em quên đi những muộn phiền và rắc rối em có thể gặp phải trong cuộc sống thường nhật.

Cuối cùng chia sẻ kiến thức là điều em muốn thực hiện/ theo đuổi khi làm giáo viên. Em luôn khát khao được chia sẻ kiến thức của bản thân cho người khác và giúp họ mở rộng chân trời kiến thức, điều mà có thể có ý nghĩa lớn lao trong việc theo đuổi thành công của họ trong tương lai.

3.3. Câu kết luận (concluding sentence)

Đây là câu cuối cùng trong đoạn. Câu này có thể diễn đạt lại câu chủ đề bằng từ ngữ hoặc cấu trúc câu khác hoặc cũng có thể diễn đạt lại các ý chính đã trình bày trong các câu hỗ trợ.

In general, I want to work as a teacher at a primary school in the future because of my being inspired by my primary-school teachers, my affection for children, and my aspiration of sharing my knowledge with other people.

Tóm lại, em muốn trở thành một giáo viên tiểu học trong tương lai vì em được khơi nguồn cảm hứng bởi các giáo viên tiểu học của mình, vì em yêu trẻ và vì em muốn được chia sẻ kiến thức với mọi người.

Ngoài ra chúng ta cũng có thể đặt một tiêu đề (title) cho đoạn văn của mình. Tiêu đề cho người đọc biết chủ đề của bài viết và thường không cần phải là một câu hoàn chỉnh mà chỉ cần là một hoặc vài từ. Ví dụ với đề bài trên chúng ta có thể đặt tiêu đề: “My future job”.

4. 10 điều cần phải nhớ khi viết essay hay paragraph

4.1. không được viết tắt (don’t use contractions).

Trong khi viết tiếng Anh, nhiều bạn có thói quen sử dụng cách viết tắt như:

Do not = don’t
Cannot = can’t
Have not = haven’t
Is not = isn’t ……….

Tuy nhiên trong Academic Writing, các bạn tuyệt đối không được viết tắt mà phải viết rõ các từ ra nếu không muốn bị trừ điểm.

4.2. Không được xuống dòng đối với một bài paragraph

Khi viết một bài paragraph, chúng ta sẽ phải có đủ 3 ý là mở bài, thân bài và kết luận. Nhiều bạn có thói quen xuống dòng khi viết xong mỗi phần trên để cho rõ ràng. Tuy vậy, điều này bị coi là cấm kị khi viết một bài paragraph nên các bạn không được xuống dòng mà phải viết liền một mạch nếu ko muốn bị trừ điểm nhé.

4.3. Không được viết quá dài hoặc quá ngắn

Khi viết một bài paragraph, dung lượng mà các bạn phải viết là khoảng 140 từ. Vì vậy, hãy cố gắng viết đủ hoặc nhiều hơn 1 chút thôi nhé. Nếu viết ngắn hơn thì sẽ bị thiếu ý, còn dài quá thì sẽ bị trừ điểm và có khi còn thiếu thời gian làm bài nữa đấy.

Hãy luôn nhìn đồng hồ để đảm bảo khi hết giờ thì bài luận của các bạn đã có đủ 3 phần rồi nhé. Khi sắp hết giờ mà phần thân bài còn sơ sài thì cũng kệ thôi, tập trung viết câu kết bài đã vì 1 bài có đầy đủ 3 phần mà có 1 phần chính còn sơ sài thì vẫn được đánh giá cao hơn là 1 bài có 2 phần chính tương đối tốt nhưng chưa kịp viết xong kết bài nhé.

Xem thêm: Kiến thức về thì hiện tại hoàn thành

4.4. Không dùng ngôi thứ 2 trong một bài paragraph

Khi viết bài , một số bạn hay có thói quen dùng “you” trong đoạn văn của mình. Điều này là ko thích hợp vì “you” ở đây là đang ám chỉ người chấm bài của bạn đấy. Nên khi dùng “you” thì nghe như bạn đang “dạy dỗ, chỉ bảo” người chấm bài vậy.

Thông thường, trong văn viết, để đảm bảo tính khách quan, người viết nên sử dụng ngôi “we” hoặc tốt nhất là dùng các cấu trúc với chủ ngữ giả chẳng hạn “it is evident that/ it goes without saying that/ without a doubt…”.

4.5. Không sử dụng “extreme words”

“extreme words” là các từ mang tính tuyệt đối, chẳng hạn như “all/every…”. Nếu dùng các từ này, bài viết sẽ bị coi là không khách quan, chẳng hạn khi viết về vai trò của việc đọc sách, có 1 bạn viết rằng “ Everyone knows that reading books is necessary”. Từ “ Everyone” trong câu trên bị coi là không khách quan vì chắc gì tất cả mọi người đều nghĩ như bạn ý.

Tóm lại là khi viết bài, các bạn có thể thấy có một điều gì đó rất đúng mà có lẽ ai cũng nghĩ như vậy, tuy nhiên, bạn không được tuyệt đối hóa cách nghĩ của mình bằng các “extreme words” như trên. Bạn có thể vẫn nhấn mạnh được điều mình muốn nói bằng cách thêm vào trước các “extreme words” kia một số từ mang tính giảm nhẹ, chẳng hạn như:

It seems that Everyone knows that reading books is necessary. (Dường như)
Seemingly Everyone knows that reading books is necessary. (Có vẻ như)
Almost/ nearly everyone knows that reading books is necessary. (Hầu hết/ gần như tất cả)

4.6. Luôn lặp lại KEY WORDS ở các luận điểm

Để bài viết mang tính thuyết phục cao hơn thì mỗi khi đưa ra một luận điểm, các bạn cần đính kèm KEY WORDS vào đó để nhấn mạnh. Chẳng hạn, nếu bài viết là “Write about your favorite sport” thì tên của môn thể thao đó chính là KEY WORD của bài và các bạn cần lặp lại nó trong các câu luận điểm.

4.7. Sử dụng các từ liên kết rõ ràng

Một bài viết mà có các liên từ để chia các luận điểm ra một cách rõ ràng thì sẽ được đánh giá cao hơn rất nhiều. Vì vậy trước khi viết hãy dành một chút thời gian để nghĩ về các luận điểm sẽ viết và chia nó thành 3 ý rõ ràng rồi dùng một trong các cụm sau để liên kết nhé!

Firstly……….. Secondly………. Lastly
To begin with……….In addition …………Last but not least.
In the first place ……….. Also ……….. Lastly
Generally …….. Furthermore…….. Finally
To be sure…….. Additionally……… lastly
In the first place………. just in the same way……… Finally
Basically ………….. Similarly………….. As well

4.8. Hạn chế sử dụng “There is/ there are”

Trong bài thi viết, chúng ta nên hạn chế sử dụng các cấu trúc nêu trên vì nó không thực sự Academic. Chúng ta nên sử dụng các cách diễn đạt tương đương nhưng mang tính học thuật hơn để được đánh giá cao hơn.

SHOULD NOT: There are many issues that students face at university.

=> SHOULD: Students face many issues at university.

SHOULD NOT: There are many development projects that the UN supports.

=> SHOULD: The UN supports many development projects.

4.9. Tránh sử dụng các từ như “Really”; “very”; “a lot”, “so”, “of course”

Các từ nêu trên là các từ không Academic khi viết ( chúng chỉ nên được sử dụng trong văn nói). Vì vậy khi chúng ta cần diễn đạt các từ mang ý nghĩa như trên, chúng ta phải tìm các từ có nghĩa tương đương nhưng Academic hơn hoặc cách diễn đạt khác tương đương.

SHOULD NOT: Many students think that university is very hard.

=> SHOULD: Many students think that university is difficult.

SHOULD NOT: Bill 399 is really controversial.

=> SHOULD: Bill 399 is controversial.

Lưu ý: Chúng ta có thể sử dụng các từ tương đương nhưng academic hơn cho các từ nêu trên:

Với “Really”; “very” chúng ta có thể sử dụng DEFINITELY
Với “a lot” chúng ta có thể sử dụng MUCH/ A GREAT AMOUNT OF (trước danh từ không đếm được) hoặc MANY/ A GREAT NUMBER OF (trước danh từ đếm được)
Với “SO” (vì vậy, vì thế) , chúng ta có thể sử dụng HENCE/ THEREFORE/ THUS để thay thế.
Với “of course”, chúng ta có thể thay bằng “it is true that/ it is apparent that/ it is evident that/ it goes without saying that/ certainly…”

4.10. Sử dụng ACTIVE VOICE thay vì PASSIVE VOICE

Trong Academic Writing, chúng ta cần diễn đạt các câu với sắc thái ý nghĩa mạnh mẽ để thuyết phục người đọc. Vì thế, chúng ta nên sử dụng câu chủ động (active voice) thay vì bị động (passive voice).

SHOULD NOT: The war was won by the French.

=> SHOULD : The French won the war.

Lưu ý thêm:

Khi diễn đạt ý “vân vân” trong tiếng Anh, chúng ta dùng “etc.” hoặc “and so on” chứ ko được dùng “…” như trong tiếng Việt.

VD1: I like football, ping-pong, diving and so on. (Đúng)

VD2: I like football, ping-pong, diving … (Sai)

Khi liệt kê dẫn chứng, hai thứ cuối cùng trong dãy liệt kê phải được liên kết với nhau bằng “and” hoặc “or”.

VD1: I like her because she is tender, pretty and humorous. (Đúng)

VD2: I like her because she is tender, pretty, humorous (Sai)

Trên đây là toàn bộ kiến thức về cách viết paragraph . Thực tế, trong tiếng Anh không yêu cầu các đoạn văn phải đi theo một bố cục có sẵn. Tuy nhiên, các bạn nên áp dụng kết cấu chuẩn mà ieltscaptoc.com.vn đã hướng dẫn để bài viết lúc nào cũng có đầy đủ tính học thuật và có lập luận rõ ràng, như vậy thì Band 7.0+ sẽ luôn ở trong tầm tay các bạn.

Bình luận Cancel reply

Save my name, email, and website in this browser for the next time I comment.

11 Rules for Essay Paragraph Structure (with Examples)

How do you structure a paragraph in an essay?

If you’re like the majority of my students, you might be getting your basic essay paragraph structure wrong and getting lower grades than you could!

In this article, I outline the 11 key steps to writing a perfect paragraph. But, this isn’t your normal ‘how to write an essay’ article. Rather, I’ll try to give you some insight into exactly what teachers look out for when they’re grading essays and figuring out what grade to give them.

You can navigate each issue below, or scroll down to read them all:

1. Paragraphs must be at least four sentences long 2. But, at most seven sentences long 3. Your paragraph must be Left-Aligned 4. You need a topic sentence 5 . Next, you need an explanation sentence 6. You need to include an example 7. You need to include citations 8. All paragraphs need to be relevant to the marking criteria 9. Only include one key idea per paragraph 10. Keep sentences short 11. Keep quotes short

Paragraph structure is one of the most important elements of getting essay writing right .

As I cover in my Ultimate Guide to Writing an Essay Plan , paragraphs are the heart and soul of your essay.

However, I find most of my students have either:

forgotten how to write paragraphs properly,
gotten lazy, or
never learned it in the first place!

Paragraphs in essay writing are different from paragraphs in other written genres .

In fact, the paragraphs that you are reading now would not help your grades in an essay.

That’s because I’m writing in journalistic style, where paragraph conventions are vastly different.

For those of you coming from journalism or creative writing, you might find you need to re-learn paragraph writing if you want to write well-structured essay paragraphs to get top grades.

Below are eleven reasons your paragraphs are losing marks, and what to do about it!

Essay Paragraph Structure Rules

1. your paragraphs must be at least 4 sentences long.

In journalism and blog writing, a one-sentence paragraph is great. It’s short, to-the-point, and helps guide your reader. For essay paragraph structure, one-sentence paragraphs suck.

A one-sentence essay paragraph sends an instant signal to your teacher that you don’t have much to say on an issue.

A short paragraph signifies that you know something – but not much about it. A one-sentence paragraph lacks detail, depth and insight.

Many students come to me and ask, “what does ‘add depth’ mean?” It’s one of the most common pieces of feedback you’ll see written on the margins of your essay.

Personally, I think ‘add depth’ is bad feedback because it’s a short and vague comment. But, here’s what it means: You’ve not explained your point enough!

If you’re writing one-, two- or three-sentence essay paragraphs, you’re costing yourself marks.

Always aim for at least four sentences per paragraph in your essays.

This doesn’t mean that you should add ‘fluff’ or ‘padding’ sentences.

Make sure you don’t:

a) repeat what you said in different words, or b) write something just because you need another sentence in there.

But, you need to do some research and find something insightful to add to that two-sentence paragraph if you want to ace your essay.

Check out Points 5 and 6 for some advice on what to add to that short paragraph to add ‘depth’ to your paragraph and start moving to the top of the class.

How to Make an Essay Longer
How to Make an Essay Shorter

2. Your Paragraphs must not be more than 7 Sentences Long

Okay, so I just told you to aim for at least four sentences per paragraph. So, what’s the longest your paragraph should be?

Seven sentences. That’s a maximum.

So, here’s the rule:

Between four and seven sentences is the sweet spot that you need to aim for in every single paragraph.

Here’s why your paragraphs shouldn’t be longer than seven sentences:

1. It shows you can organize your thoughts. You need to show your teacher that you’ve broken up your key ideas into manageable segments of text (see point 10)

2. It makes your work easier to read. You need your writing to be easily readable to make it easy for your teacher to give you good grades. Make your essay easy to read and you’ll get higher marks every time.

One of the most important ways you can make your work easier to read is by writing paragraphs that are less than six sentences long.

3. It prevents teacher frustration. Teachers are just like you. When they see a big block of text their eyes glaze over. They get frustrated, lost, their mind wanders … and you lose marks.

To prevent teacher frustration, you need to ensure there’s plenty of white space in your essay. It’s about showing them that the piece is clearly structured into one key idea per ‘chunk’ of text.

Often, you might find that your writing contains tautologies and other turns of phrase that can be shortened for clarity.

3. Your Paragraph must be Left-Aligned

Turn off ‘Justified’ text and: Never. Turn. It. On. Again.

Justified text is where the words are stretched out to make the paragraph look like a square. It turns the writing into a block. Don’t do it. You will lose marks, I promise you! Win the psychological game with your teacher: left-align your text.

A good essay paragraph is never ‘justified’.

I’m going to repeat this, because it’s important: to prevent your essay from looking like a big block of muddy, hard-to-read text align your text to the left margin only.

You want white space on your page – and lots of it. White space helps your reader scan through your work. It also prevents it from looking like big blocks of text.

You want your reader reading vertically as much as possible: scanning, browsing, and quickly looking through for evidence you’ve engaged with the big ideas.

The justified text doesn’t help you do that. Justified text makes your writing look like a big, lumpy block of text that your reader doesn’t want to read.

What’s wrong with Center-Aligned Text?

While I’m at it, never, ever, center-align your text either. Center-aligned text is impossible to skim-read. Your teacher wants to be able to quickly scan down the left margin to get the headline information in your paragraph.

Not many people center-align text, but it’s worth repeating: never, ever center-align your essays.

an infographic showing that left-aligned paragraphs are easy to read. The infographic recommends using Control plus L on a PC keyboard or Command plus L on a Mac to left align a paragraph

Don’t annoy your reader. Left align your text.

4. Your paragraphs must have a Topic Sentence

The first sentence of an essay paragraph is called the topic sentence. This is one of the most important sentences in the correct essay paragraph structure style.

The topic sentence should convey exactly what key idea you’re going to cover in your paragraph.

Too often, students don’t let their reader know what the key idea of the paragraph is until several sentences in.

You must show what the paragraph is about in the first sentence.

You never, ever want to keep your reader in suspense. Essays are not like creative writing. Tell them straight away what the paragraph is about. In fact, if you can, do it in the first half of the first sentence .

I’ll remind you again: make it easy to grade your work. Your teacher is reading through your work trying to determine what grade to give you. They’re probably going to mark 20 assignments in one sitting. They have no interest in storytelling or creativity. They just want to know how much you know! State what the paragraph is about immediately and move on.

Suggested: Best Words to Start a Paragraph

Ideal Essay Paragraph Structure Example: Writing a Topic Sentence If your paragraph is about how climate change is endangering polar bears, say it immediately : “Climate change is endangering polar bears.” should be your first sentence in your paragraph. Take a look at first sentence of each of the four paragraphs above this one. You can see from the first sentence of each paragraph that the paragraphs discuss:

When editing your work, read each paragraph and try to distil what the one key idea is in your paragraph. Ensure that this key idea is mentioned in the first sentence .

(Note: if there’s more than one key idea in the paragraph, you may have a problem. See Point 9 below .)

The topic sentence is the most important sentence for getting your essay paragraph structure right. So, get your topic sentences right and you’re on the right track to a good essay paragraph.

5. You need an Explanation Sentence

All topic sentences need a follow-up explanation. The very first point on this page was that too often students write paragraphs that are too short. To add what is called ‘depth’ to a paragraph, you can come up with two types of follow-up sentences: explanations and examples.

Let’s take explanation sentences first.

Explanation sentences give additional detail. They often provide one of the following services:

Let’s go back to our example of a paragraph on Climate change endangering polar bears. If your topic sentence is “Climate change is endangering polar bears.”, then your follow-up explanation sentence is likely to explain how, why, where, or when. You could say:

Ideal Essay Paragraph Structure Example: Writing Explanation Sentences 1. How: “The warming atmosphere is melting the polar ice caps.” 2. Why: “The polar bears’ habitats are shrinking every single year.” 3. Where: “This is happening in the Antarctic ice caps near Greenland.” 4. When: “Scientists first noticed the ice caps were shrinking in 1978.”

You don’t have to provide all four of these options each time.

But, if you’re struggling to think of what to add to your paragraph to add depth, consider one of these four options for a good quality explanation sentence.

>>>RELATED ARTICLE: SHOULD YOU USE RHETORICAL QUESTIONS IN ESSAYS ?

6. Your need to Include an Example

Examples matter! They add detail. They also help to show that you genuinely understand the issue. They show that you don’t just understand a concept in the abstract; you also understand how things work in real life.

Example sentences have the added benefit of personalising an issue. For example, after saying “Polar bears’ habitats are shrinking”, you could note specific habitats, facts and figures, or even a specific story about a bear who was impacted.

Ideal Essay Paragraph Structure Example: Writing an ‘Example’ Sentence “For example, 770,000 square miles of Arctic Sea Ice has melted in the past four decades, leading Polar Bear populations to dwindle ( National Geographic, 2018 )

In fact, one of the most effective politicians of our times – Barrack Obama – was an expert at this technique. He would often provide examples of people who got sick because they didn’t have healthcare to sell Obamacare.

What effect did this have? It showed the real-world impact of his ideas. It humanised him, and got him elected president – twice!

Be like Obama. Provide examples. Often.

7. All Paragraphs need Citations

Provide a reference to an academic source in every single body paragraph in the essay. The only two paragraphs where you don’t need a reference is the introduction and conclusion .

Let me repeat: Paragraphs need at least one reference to a quality scholarly source .

Let me go even further:

Students who get the best marks provide two references to two different academic sources in every paragraph.

Two references in a paragraph show you’ve read widely, cross-checked your sources, and given the paragraph real thought.

It’s really important that these references link to academic sources, not random websites, blogs or YouTube videos. Check out our Seven Best types of Sources to Cite in Essays post to get advice on what sources to cite. Number 6 w ill surprise you!

Ideal Essay Paragraph Structure Example: In-Text Referencing in Paragraphs Usually, in-text referencing takes the format: (Author, YEAR), but check your school’s referencing formatting requirements carefully. The ‘Author’ section is the author’s last name only. Not their initials. Not their first name. Just their last name . My name is Chris Drew. First name Chris, last name Drew. If you were going to reference an academic article I wrote in 2019, you would reference it like this: (Drew, 2019).

Where do you place those two references?

Place the first reference at the end of the first half of the paragraph. Place the second reference at the end of the second half of the paragraph.

This spreads the references out and makes it look like all the points throughout the paragraph are backed up by your sources. The goal is to make it look like you’ve reference regularly when your teacher scans through your work.

Remember, teachers can look out for signposts that indicate you’ve followed academic conventions and mentioned the right key ideas.

Spreading your referencing through the paragraph helps to make it look like you’ve followed the academic convention of referencing sources regularly.

Here are some examples of how to reference twice in a paragraph:

If your paragraph was six sentences long, you would place your first reference at the end of the third sentence and your second reference at the end of the sixth sentence.
If your paragraph was five sentences long, I would recommend placing one at the end of the second sentence and one at the end of the fifth sentence.

You’ve just read one of the key secrets to winning top marks.

8. Every Paragraph must be relevant to the Marking Criteria

Every paragraph must win you marks. When you’re editing your work, check through the piece to see if every paragraph is relevant to the marking criteria.

For the British: In the British university system (I’m including Australia and New Zealand here – I’ve taught at universities in all three countries), you’ll usually have a ‘marking criteria’. It’s usually a list of between two and six key learning outcomes your teacher needs to use to come up with your score. Sometimes it’s called a:

Marking criteria
Marking rubric
(Key) learning outcome
Indicative content

Check your assignment guidance to see if this is present. If so, use this list of learning outcomes to guide what you write. If your paragraphs are irrelevant to these key points, delete the paragraph .

Paragraphs that don’t link to the marking criteria are pointless. They won’t win you marks.

For the Americans: If you don’t have a marking criteria / rubric / outcomes list, you’ll need to stick closely to the essay question or topic. This goes out to those of you in the North American system. North America (including USA and Canada here) is often less structured and the professor might just give you a topic to base your essay on.

If all you’ve got is the essay question / topic, go through each paragraph and make sure each paragraph is relevant to the topic.

For example, if your essay question / topic is on “The Effects of Climate Change on Polar Bears”,

Don’t talk about anything that doesn’t have some connection to climate change and polar bears;
Don’t talk about the environmental impact of oil spills in the Gulf of Carpentaria;
Don’t talk about black bear habitats in British Columbia.
Do talk about the effects of climate change on polar bears (and relevant related topics) in every single paragraph .

You may think ‘stay relevant’ is obvious advice, but at least 20% of all essays I mark go off on tangents and waste words.

Stay on topic in Every. Single. Paragraph. If you want to learn more about how to stay on topic, check out our essay planning guide .

9. Only have one Key Idea per Paragraph

One key idea for each paragraph. One key idea for each paragraph. One key idea for each paragraph.

Don’t forget!

Too often, a student starts a paragraph talking about one thing and ends it talking about something totally different. Don’t be that student.

To ensure you’re focussing on one key idea in your paragraph, make sure you know what that key idea is. It should be mentioned in your topic sentence (see Point 3 ). Every other sentence in the paragraph adds depth to that one key idea.

If you’ve got sentences in your paragraph that are not relevant to the key idea in the paragraph, they don’t fit. They belong in another paragraph.

Go through all your paragraphs when editing your work and check to see if you’ve veered away from your paragraph’s key idea. If so, you might have two or even three key ideas in the one paragraph.

You’re going to have to get those additional key ideas, rip them out, and give them paragraphs of their own.

If you have more than one key idea in a paragraph you will lose marks. I promise you that.

The paragraphs will be too hard to read, your reader will get bogged down reading rather than scanning, and you’ll have lost grades.

10. Keep Sentences Short

If a sentence is too long it gets confusing. When the sentence is confusing, your reader will stop reading your work. They will stop reading the paragraph and move to the next one. They’ll have given up on your paragraph.

Short, snappy sentences are best.

Shorter sentences are easier to read and they make more sense. Too often, students think they have to use big, long, academic words to get the best marks. Wrong. Aim for clarity in every sentence in the paragraph. Your teacher will thank you for it.

The students who get the best marks write clear, short sentences.

When editing your draft, go through your essay and see if you can shorten your longest five sentences.

(To learn more about how to write the best quality sentences, see our page on Seven ways to Write Amazing Sentences .)

11. Keep Quotes Short

Eighty percent of university teachers hate quotes. That’s not an official figure. It’s my guestimate based on my many interactions in faculty lounges. Twenty percent don’t mind them, but chances are your teacher is one of the eight out of ten who hate quotes.

Teachers tend to be turned off by quotes because it makes it look like you don’t know how to say something on your own words.

Now that I’ve warned you, here’s how to use quotes properly:

Ideal Essay Paragraph Structure Example: How To Use Quotes in University-Level Essay Paragraphs 1. Your quote should be less than one sentence long. 2. Your quote should be less than one sentence long. 3. You should never start a sentence with a quote. 4. You should never end a paragraph with a quote. 5 . You should never use more than five quotes per essay. 6. Your quote should never be longer than one line in a paragraph.

The minute your teacher sees that your quote takes up a large chunk of your paragraph, you’ll have lost marks.

Your teacher will circle the quote, write a snarky comment in the margin, and not even bother to give you points for the key idea in the paragraph.

Avoid quotes, but if you really want to use them, follow those five rules above.

I’ve also provided additional pages outlining Seven tips on how to use Quotes if you want to delve deeper into how, when and where to use quotes in essays. Be warned: quoting in essays is harder than you thought.

The basic essay paragraph structure formula includes: 4-6 sentence paragraphs; a clear topic sentence; useful explanations and examples; a focus on one key idea only; and references to two different academic sources.

Follow the advice above and you’ll be well on your way to getting top marks at university.

Writing essay paragraphs that are well structured takes time and practice. Don’t be too hard on yourself and keep on trying!

Below is a summary of our 11 key mistakes for structuring essay paragraphs and tips on how to avoid them.

I’ve also provided an easy-to-share infographic below that you can share on your favorite social networking site. Please share it if this article has helped you out!

11 Biggest Essay Paragraph Structure Mistakes you’re probably Making

1. Your paragraphs are too short 2. Your paragraphs are too long 3. Your paragraph alignment is ‘Justified’ 4. Your paragraphs are missing a topic sentence 5 . Your paragraphs are missing an explanation sentence 6. Your paragraphs are missing an example 7. Your paragraphs are missing references 8. Your paragraphs are not relevant to the marking criteria 9. You’re trying to fit too many ideas into the one paragraph 10. Your sentences are too long 11. Your quotes are too long

Chris Drew (PhD)

Dr. Chris Drew is the founder of the Helpful Professor. He holds a PhD in education and has published over 20 articles in scholarly journals. He is the former editor of the Journal of Learning Development in Higher Education. [Image Descriptor: Photo of Chris]

Chris Drew (PhD) https://helpfulprofessor.com/author/chris-drew-phd/ Social-Emotional Learning (Definition, Examples, Pros & Cons)
Chris Drew (PhD) https://helpfulprofessor.com/author/chris-drew-phd/ What is Educational Psychology?
Chris Drew (PhD) https://helpfulprofessor.com/author/chris-drew-phd/ What is IQ? (Intelligence Quotient)
Chris Drew (PhD) https://helpfulprofessor.com/author/chris-drew-phd/ 5 Top Tips for Succeeding at University

4 thoughts on “11 Rules for Essay Paragraph Structure (with Examples)”

Hello there. I noticed that throughout this article on Essay Writing, you keep on saying that the teacher won’t have time to go through the entire essay. Don’t you think this is a bit discouraging that with all the hard work and time put into your writing, to know that the teacher will not read through the entire paper?

Hi Clarence,

Thanks so much for your comment! I love to hear from readers on their thoughts.

Yes, I agree that it’s incredibly disheartening.

But, I also think students would appreciate hearing the truth.

Behind closed doors many / most university teachers are very open about the fact they ‘only have time to skim-read papers’. They regularly bring this up during heated faculty meetings about contract negotiations! I.e. in one university I worked at, we were allocated 45 minutes per 10,000 words – that’s just over 4 minutes per 1,000 word essay, and that’d include writing the feedback, too!

If students know the truth, they can better write their essays in a way that will get across the key points even from a ‘skim-read’.

I hope to write candidly on this website – i.e. some of this info will never be written on university blogs because universities want to hide these unfortunate truths from students.

Thanks so much for stopping by!

Regards, Chris

This is wonderful and helpful, all I say is thank you very much. Because I learned a lot from this site, own by chris thank you Sir.

Thank you. This helped a lot.

What this handout is about

This handout will help you understand how paragraphs are formed, how to develop stronger paragraphs, and how to completely and clearly express your ideas.

What is a paragraph?

Paragraphs are the building blocks of papers. Many students define paragraphs in terms of length: a paragraph is a group of at least five sentences, a paragraph is half a page long, etc. In reality, though, the unity and coherence of ideas among sentences is what constitutes a paragraph. A paragraph is defined as “a group of sentences or a single sentence that forms a unit” (Lunsford and Connors 116). Length and appearance do not determine whether a section in a paper is a paragraph. For instance, in some styles of writing, particularly journalistic styles, a paragraph can be just one sentence long. Ultimately, a paragraph is a sentence or group of sentences that support one main idea. In this handout, we will refer to this as the “controlling idea,” because it controls what happens in the rest of the paragraph.

How do I decide what to put in a paragraph?

Before you can begin to determine what the composition of a particular paragraph will be, you must first decide on an argument and a working thesis statement for your paper. What is the most important idea that you are trying to convey to your reader? The information in each paragraph must be related to that idea. In other words, your paragraphs should remind your reader that there is a recurrent relationship between your thesis and the information in each paragraph. A working thesis functions like a seed from which your paper, and your ideas, will grow. The whole process is an organic one—a natural progression from a seed to a full-blown paper where there are direct, familial relationships between all of the ideas in the paper.

The decision about what to put into your paragraphs begins with the germination of a seed of ideas; this “germination process” is better known as brainstorming . There are many techniques for brainstorming; whichever one you choose, this stage of paragraph development cannot be skipped. Building paragraphs can be like building a skyscraper: there must be a well-planned foundation that supports what you are building. Any cracks, inconsistencies, or other corruptions of the foundation can cause your whole paper to crumble.

So, let’s suppose that you have done some brainstorming to develop your thesis. What else should you keep in mind as you begin to create paragraphs? Every paragraph in a paper should be :

Unified : All of the sentences in a single paragraph should be related to a single controlling idea (often expressed in the topic sentence of the paragraph).
Clearly related to the thesis : The sentences should all refer to the central idea, or thesis, of the paper (Rosen and Behrens 119).
Coherent : The sentences should be arranged in a logical manner and should follow a definite plan for development (Rosen and Behrens 119).
Well-developed : Every idea discussed in the paragraph should be adequately explained and supported through evidence and details that work together to explain the paragraph’s controlling idea (Rosen and Behrens 119).

How do I organize a paragraph?

There are many different ways to organize a paragraph. The organization you choose will depend on the controlling idea of the paragraph. Below are a few possibilities for organization, with links to brief examples:

Narration : Tell a story. Go chronologically, from start to finish. ( See an example. )
Description : Provide specific details about what something looks, smells, tastes, sounds, or feels like. Organize spatially, in order of appearance, or by topic. ( See an example. )
Process : Explain how something works, step by step. Perhaps follow a sequence—first, second, third. ( See an example. )
Classification : Separate into groups or explain the various parts of a topic. ( See an example. )
Illustration : Give examples and explain how those examples support your point. (See an example in the 5-step process below.)

Illustration paragraph: a 5-step example

From the list above, let’s choose “illustration” as our rhetorical purpose. We’ll walk through a 5-step process for building a paragraph that illustrates a point in an argument. For each step there is an explanation and example. Our example paragraph will be about human misconceptions of piranhas.

Step 1. Decide on a controlling idea and create a topic sentence

Paragraph development begins with the formulation of the controlling idea. This idea directs the paragraph’s development. Often, the controlling idea of a paragraph will appear in the form of a topic sentence. In some cases, you may need more than one sentence to express a paragraph’s controlling idea.

Controlling idea and topic sentence — Despite the fact that piranhas are relatively harmless, many people continue to believe the pervasive myth that piranhas are dangerous to humans.

Step 2. Elaborate on the controlling idea

Paragraph development continues with an elaboration on the controlling idea, perhaps with an explanation, implication, or statement about significance. Our example offers a possible explanation for the pervasiveness of the myth.

Elaboration — This impression of piranhas is exacerbated by their mischaracterization in popular media.

Step 3. Give an example (or multiple examples)

Paragraph development progresses with an example (or more) that illustrates the claims made in the previous sentences.

Example — For example, the promotional poster for the 1978 horror film Piranha features an oversized piranha poised to bite the leg of an unsuspecting woman.

Step 4. Explain the example(s)

The next movement in paragraph development is an explanation of each example and its relevance to the topic sentence. The explanation should demonstrate the value of the example as evidence to support the major claim, or focus, in your paragraph.

Continue the pattern of giving examples and explaining them until all points/examples that the writer deems necessary have been made and explained. NONE of your examples should be left unexplained. You might be able to explain the relationship between the example and the topic sentence in the same sentence which introduced the example. More often, however, you will need to explain that relationship in a separate sentence.

Explanation for example — Such a terrifying representation easily captures the imagination and promotes unnecessary fear.

Notice that the example and explanation steps of this 5-step process (steps 3 and 4) can be repeated as needed. The idea is that you continue to use this pattern until you have completely developed the main idea of the paragraph.

Step 5. Complete the paragraph’s idea or transition into the next paragraph

The final movement in paragraph development involves tying up the loose ends of the paragraph. At this point, you can remind your reader about the relevance of the information to the larger paper, or you can make a concluding point for this example. You might, however, simply transition to the next paragraph.

Sentences for completing a paragraph — While the trope of the man-eating piranhas lends excitement to the adventure stories, it bears little resemblance to the real-life piranha. By paying more attention to fact than fiction, humans may finally be able to let go of this inaccurate belief.

Finished paragraph

Despite the fact that piranhas are relatively harmless, many people continue to believe the pervasive myth that piranhas are dangerous to humans. This impression of piranhas is exacerbated by their mischaracterization in popular media. For example, the promotional poster for the 1978 horror film Piranha features an oversized piranha poised to bite the leg of an unsuspecting woman. Such a terrifying representation easily captures the imagination and promotes unnecessary fear. While the trope of the man-eating piranhas lends excitement to the adventure stories, it bears little resemblance to the real-life piranha. By paying more attention to fact than fiction, humans may finally be able to let go of this inaccurate belief.

Troubleshooting paragraphs

Problem: the paragraph has no topic sentence.

Imagine each paragraph as a sandwich. The real content of the sandwich—the meat or other filling—is in the middle. It includes all the evidence you need to make the point. But it gets kind of messy to eat a sandwich without any bread. Your readers don’t know what to do with all the evidence you’ve given them. So, the top slice of bread (the first sentence of the paragraph) explains the topic (or controlling idea) of the paragraph. And, the bottom slice (the last sentence of the paragraph) tells the reader how the paragraph relates to the broader argument. In the original and revised paragraphs below, notice how a topic sentence expressing the controlling idea tells the reader the point of all the evidence.

Original paragraph

Piranhas rarely feed on large animals; they eat smaller fish and aquatic plants. When confronted with humans, piranhas’ first instinct is to flee, not attack. Their fear of humans makes sense. Far more piranhas are eaten by people than people are eaten by piranhas. If the fish are well-fed, they won’t bite humans.

Revised paragraph

Although most people consider piranhas to be quite dangerous, they are, for the most part, entirely harmless. Piranhas rarely feed on large animals; they eat smaller fish and aquatic plants. When confronted with humans, piranhas’ first instinct is to flee, not attack. Their fear of humans makes sense. Far more piranhas are eaten by people than people are eaten by piranhas. If the fish are well-fed, they won’t bite humans.

Once you have mastered the use of topic sentences, you may decide that the topic sentence for a particular paragraph really shouldn’t be the first sentence of the paragraph. This is fine—the topic sentence can actually go at the beginning, middle, or end of a paragraph; what’s important is that it is in there somewhere so that readers know what the main idea of the paragraph is and how it relates back to the thesis of your paper. Suppose that we wanted to start the piranha paragraph with a transition sentence—something that reminds the reader of what happened in the previous paragraph—rather than with the topic sentence. Let’s suppose that the previous paragraph was about all kinds of animals that people are afraid of, like sharks, snakes, and spiders. Our paragraph might look like this (the topic sentence is bold):

Like sharks, snakes, and spiders, piranhas are widely feared. Although most people consider piranhas to be quite dangerous, they are, for the most part, entirely harmless . Piranhas rarely feed on large animals; they eat smaller fish and aquatic plants. When confronted with humans, piranhas’ first instinct is to flee, not attack. Their fear of humans makes sense. Far more piranhas are eaten by people than people are eaten by piranhas. If the fish are well-fed, they won’t bite humans.

Problem: the paragraph has more than one controlling idea

If a paragraph has more than one main idea, consider eliminating sentences that relate to the second idea, or split the paragraph into two or more paragraphs, each with only one main idea. Watch our short video on reverse outlining to learn a quick way to test whether your paragraphs are unified. In the following paragraph, the final two sentences branch off into a different topic; so, the revised paragraph eliminates them and concludes with a sentence that reminds the reader of the paragraph’s main idea.

Although most people consider piranhas to be quite dangerous, they are, for the most part, entirely harmless. Piranhas rarely feed on large animals; they eat smaller fish and aquatic plants. When confronted with humans, piranhas’ first instinct is to flee, not attack. Their fear of humans makes sense. Far more piranhas are eaten by people than people are eaten by piranhas. A number of South American groups eat piranhas. They fry or grill the fish and then serve them with coconut milk or tucupi, a sauce made from fermented manioc juices.

Problem: transitions are needed within the paragraph

You are probably familiar with the idea that transitions may be needed between paragraphs or sections in a paper (see our handout on transitions ). Sometimes they are also helpful within the body of a single paragraph. Within a paragraph, transitions are often single words or short phrases that help to establish relationships between ideas and to create a logical progression of those ideas in a paragraph. This is especially likely to be true within paragraphs that discuss multiple examples. Let’s take a look at a version of our piranha paragraph that uses transitions to orient the reader:

Although most people consider piranhas to be quite dangerous, they are, except in two main situations, entirely harmless. Piranhas rarely feed on large animals; they eat smaller fish and aquatic plants. When confronted with humans, piranhas’ instinct is to flee, not attack. But there are two situations in which a piranha bite is likely. The first is when a frightened piranha is lifted out of the water—for example, if it has been caught in a fishing net. The second is when the water level in pools where piranhas are living falls too low. A large number of fish may be trapped in a single pool, and if they are hungry, they may attack anything that enters the water.

In this example, you can see how the phrases “the first” and “the second” help the reader follow the organization of the ideas in the paragraph.

Works consulted

We consulted these works while writing this handout. This is not a comprehensive list of resources on the handout’s topic, and we encourage you to do your own research to find additional publications. Please do not use this list as a model for the format of your own reference list, as it may not match the citation style you are using. For guidance on formatting citations, please see the UNC Libraries citation tutorial . We revise these tips periodically and welcome feedback.

Lunsford, Andrea. 2008. The St. Martin’s Handbook: Annotated Instructor’s Edition , 6th ed. New York: St. Martin’s.

Rosen, Leonard J., and Laurence Behrens. 2003. The Allyn & Bacon Handbook , 5th ed. New York: Longman.

You may reproduce it for non-commercial use if you use the entire handout and attribute the source: The Writing Center, University of North Carolina at Chapel Hill

Make a Gift

Hotline 24/7: 0946883350

Email: [email protected]

DỊCH VỤ LUẬN VĂN

Dịch Vụ Viết Thuê Luận Văn
Viết Luận Văn Thuê TP.HCM
Viết Luận Văn Thuê Ở Hà Nội
Làm Luận Văn Thuê Cần Thơ

TIỂU LUẬN, BÁO CÁO

Dịch vụ viết tiểu luận
Dịch Vụ Viết Báo Cáo Thực Tập

ESSAY SERVICE

Essay, Assignment Writing Services

DESSERTATION SERVICE

Dessertation Writing Services

DỊCH VỤ KHÁC

Dịch vụ xử lý số liệu SPSS, STATA, EVIEWS
Thiết kế Slide chuyên nghiệp
Cung cấp tài liệu nghiên cứu
Cẩm nang luận văn
Thương mại điện tử
Nhân lực - Nhân sự
Tài chính - Ngân hàng
Quản lý nhà nước
Quản lý giáo dục
Tài liệu SPSS
Tài liệu Essay
Cẩm nang tiểu luận
Luận văn Tiếng anh

Cấu Trúc Bài Essay Và Cách Viết Essay Chi Tiết Từng Phần

5/5 (7 đánh giá) 1 bình luận

Nếu bạn là du học sinh, sinh viên hay học sinh đang theo học tại các trường quốc tế, chắc hẳn bạn đã không ít lần đau đầu với cụm từ “ESSAY”. Bạn đang chưa biết cấu trúc bài essay gồm những phần nào? Có cách nào viết một bài essay hiệu quả nhất? Những thông tin được chia sẻ sau đây chính xác dành cho bạn. Hãy cùng chúng tôi tìm hiểu cấu trúc bài essay và cách viết essay với 7 quy tắc vàng hiệu quả nhé!

1. Cấu trúc bài essay

2.1. Cách viết introduction trong essay

2.2. cách kiểm tra lỗi introduction paragraph, 3.1. cấu trúc body paragraph, 3.3. các bước viết body paragraph, 3.4. yêu cầu đối với body paragraph, 3.5. cách check lỗi paragraph, 4.1. conclusion paragraph là gì, 4.2. cách viết conclusion paragraph, 4.3. yêu cầu đối với conclusion paragraph, 4.4. cách kiểm tra đối với conclusion paragraph, 5.1. xây dựng đề cương, 5.2. xây dựng câu luận điểm essay chính (thesis statement), 5.3. thu thập dữ liệu, ghi chú lập luận, bằng chứng cụ thể, 5.4 sắp xếp dữ liệu và ý tưởng, xem xét lại các luận điểm essay, 5.5 viết đoạn thân bài (body paragraphs), 5.6. viết phần giới thiệu và kết luận (introduction và conclusion), 5.7. đọc lại và chỉnh sửa bài essay, 1. cấu trúc bài essay .

Cấu Trúc Bài Essay Và Cách Làm Chi Tiết Từng Phần

Cấu Trúc Bài Essay Và cách viết essay Chi Tiết Từng Phần

Cấu trúc bài essay điển hình gồm có những nội dung sau đây:

Phần mở bài (Introduction Paragraph): Đưa ra chủ đề cho bài luận và nêu lý do tại sao người đọc nên quan tâm đến chủ đề của bạn
Phần thân bài (Body Paragraph): Triển khai phân tích và đưa ra những lý luận, dẫn chứng chứng minh
Phần kết luận (Conclusion Paragraph): Đưa ra tóm tắt ngắn gọn

Ngoài ra bạn có thể tìm hiểu thêm cách viết outline Cho Essay trước khi bắt đầu viết Essay không lan man, lạc đề.

2. Cách viết mở bài essay và kiểm tra lỗi

Nhìn chung, một bài essay có cấu trúc một bài essay khá giống với bài văn mà chúng ta vẫn thường hay làm. Dưới đây Tri Thức Cộng Đồng sẽ chia sẻ cho bạn cách làm chi tiết từng phần.

Cách viết mở bài essay

Phần mở bài (introduction paragraph) của một bài Assignment/Essay đơn giản thường có cấu trúc 2 phần:

Phần 1: Background information

Trình bày bối cảnh của vấn đề, giới thiệu về vấn đề sắp bàn luận (background information)
Một câu tổng quan để dẫn dắt vấn đề – đơn giản nhất là paraphrase đề bài (đôi lúc có thể đi ngay vào vấn đề mà không cần phần dẫn dắt)

Phần 2: Thesis statement

Nêu câu chủ đề (Thesis statement) của bài viết nhằm thông báo đến người đọc nội dung chính mà phần thân bài sẽ đề cập.
Câu Thesis statement phải trả lời đúng và đủ cho yêu cầu đề bài.
Phần quan trọng nhất trong mở bài là Thesis statement . Các phần khác có thể không có, nhưng câu Thesis statement bắt buộc phải có. Nếu thiếu Thesis statement, phần mở bài được coi như không làm đúng vai trò.

Vậy câu Thesis Statement là gì?

Định nghĩa cuả Thesis Statement như sau: The Thesis statement is the sentence that tells the main idea of the whole essay.

=> Thesis statement là câu nêu lên ý chính cho toàn bài luận.

Thesis Statement: nôm na là 1 câu gói gọn tất cả những gì bạn muốn viết ở Body. Body có bao nhiêu ý, bạn cần liệt kê bấy nhiêu trong Thesis Statement. Nếu không có Thesis statement thì sau khi đọc phần mở bài, người đọc không biết được ý chính của toàn bài là gì – tức là không biết được tác giả sẽ viết gì trong các phần tiếp theo.

Sau khi viết xong Introduction Paragraph, bạn phải xem nó đã đáp ứng được yêu cầu chưa. Cách kiểm tra như sau:

Bước 1: Đọc lại paragraph và xác định câu Thesis statement (nếu làm trên Word có thể in đậm câu thesis statement).

Bước 2: Đối chiếu câu Thesis statement với yêu cầu đề bài xem câu Thesis statement đã trả lời hết các yêu cầu của đề bài chưa.

Bước 3: Nếu câu Thesis statement không trả lời theo yêu cầu hoặc trả lời thiếu yêu cầu đề bài thì cần phải viết lại hoặc bổ sung câu Thesis statement.

Tóm lại mẹo kiểm tra là bạn cần trả lời 2 câu hỏi:

Đã có Thesis statement chưa?
Thesis statement có trả lời đúng và đủ yêu cầu đề bài chưa?

3. Cách viết thân bài essay và kiểm tra lỗi

Phần thân bài trong cấu trúc bài Essay thường được xây dựng thành các đoạn văn gồm câu chủ đề và các ý bổ trợ cho câu chính.

Một đoạn văn bao gồm 2 phần chính:

Câu chủ đề (Topic sentence): Là câu nên lên ý chính mà đoạn văn muốn nói tới.
Các ý support ( supporting details): Là các câu phát triển câu topic sentence hay phát triển ý chính.

Bước 1: Xác định chủ đề chính của paragraph hay ý tưởng chủ đạo của paragraph.

Trước khi bắt đầu viết 1 paragraph, chúng ta phải xác định một cách rõ ràng paragraph sẽ nói về vấn đề gì hay mục đích của paragraph là gì (Trả lời cho câu hỏi What ).
Vấn đề chính được thể hiện trong câu topic sentence.

Bước 2: Xây dựng đoạn văn

Trước khi viết một paragraph chúng ta phải ghi chú ra giấy các ý hỗ trợ (support) cho chủ đề chính cụ thể:

Nêu ra những ví dụ, dẫn chứng hay lập luận
Sử dụng chi tiết thực tế để hỗ trợ

Những chi tiết, ví dụ, dẫn chứng đó có thể lấy từ các nguồn tài liệu như tạp chí, báo, sách, có thể là những điều mà chúng ta hay ai khác quan sát thấy, những ví dụ trong thực tiễn hay bản thân trải nghiệm,…

Bước 3: Tổ chức các ý thành một paragraph (trả lời cho câu hỏi How )

Sau khi gạch ra được các ý support cho chủ đề chính, chúng ta phải tổ chức các ý đó thành một paragraph. Tùy vào mỗi dạng và mục đích của paragraph sẽ có các cách tổ chức khác nhau.

Unity (Tính nhất quán)

Như đã đề cập ở các phần trước, mỗi câu trong một đoạn văn phải liên quan đến chủ đề và phát triển “ý tưởng chủ đạo” của đoạn. Nếu một câu không liên quan hay phát triển ý tưởng đó, nó trở nên “irrelevant” (không thích hợp) và cần phải được lược bỏ.

Coherence (Tính mạch lạc)

Một đoạn văn cần phải có tính mạch lạc hay “coherence”.

Thế nào là một đoạn văn mạch lạc?

Một đoạn văn mạch lạc là đoạn chứa các câu văn được sắp xếp một cách logic và có mạch văn trôi chảy. Nếu như tính nhất quán liên quan đến ý tưởng đoạn văn thì tính mạch lạc liên quan đến cách tổ chức và phát triển các ý trong đoạn văn.

Sự sắp xếp một cách logic liên quan đến thứ tự của các câu văn và các ý tưởng. Có rất nhiều cách để sắp xếp các câu, tùy thuộc vào mục đích của bạn.Ví dụ, nếu bạn muốn mô tả một câu chuyện xảy ra trong phim (cốt truyện), bạn sẽ sắp xếp các câu văn theo đúng trình tự các hành động trong phim, từ đầu đến cuối, theo đúng trình tự.

Theo một cách khác, nếu bạn muốn mô tả một khoảnh khắc ly kỳ nào đó trong phim, bạn phải lựa chọn một vài khoảnh khắc và quyết định một thứ tự hợp lý để kể – có thể giới thiệu vài cảnh ít hấp dẫn trước và cảnh hấp dẫn nhất sẽ nói sau cùng để tạo ra sự hồi hộp.

Một đoạn văn vẫn có thể trở nên rời rạc ngay cả khi các ý tưởng đã được sắp xếp theo một trình tự logic. Đôi khi, trong lúc viết bài các học viên nhớ ra điều gì đó mà họ muốn nói trước và cứ thế đem vào bài viết của họ. Đáng tiếc, các câu này thường kết thúc một cách lạc lõng.

Sau khi bạn viết một đoạn văn, hãy kiểm tra xem đoạn văn của bạn có thỏa mãn các yêu cầu sau không:

– Đoạn văn của bạn có câu chủ đề “topic sentence” nêu ra ý chính hay ý tưởng chủ đạo của cả đoạn không?

– Đoạn văn của bạn có nhất quán – nghĩa là, các câu trong đoạn có “support” cho “ý tưởng chủ đạo” không?

– Đoạn văn của bạn có mạch lạc – nghĩa là, các câu trong đoạn có được sắp xếp hợp lý và trôi chảy không?

Một đoạn văn tốt thì phải thỏa mãn cả 3 yêu cầu trên – tức là câu trả lời cho cả 3 câu hỏi trên là YES. Nếu một trong những yêu cầu trên không đáp ứng, bạn cần phải sửa lại paragraph cho đến khi thỏa mãn được cả 3 yêu cầu.

>>>Xem thêm bài viết liên quan: Cách Viết Discussion Essay Đầy Đủ, Chi Tiết Nhất

4. Cách viết kết bài essay và kiểm tra lỗi

Cách viết kết bài essay

Conclusion paragraph hay phần kết bài có vai trò tóm tắt lại những gì mình đã viết trong bài, giúp cấu trúc bài Essay hoàn thiện. Nhìn vào các công thức dưới đây, bạn có thể dễ dàng hiểu được vai trò của Conclusion Paragraph:

Introduction paragraph = Introduction + Thesis statement

Conclusion paragraph = Rephrased thesis statement + Conclusion.

Thông thường, một Conclusion paragraph gồm 3 câu:

Topic sentence: Tổng kết lại ý trong Thesis statement ở phần mở bài. Trong phần kết bài lưu ý không được nêu lên một ý mới.

Supporting sentences: Tổng kết lại những ý đã nói trong phần thân bài (tương tự phần nêu tóm lược các lý do trong phần mở bài).

Closing sentence : Câu mở rộng chủ đề (câu này có thể có hoặc không)

Một yêu cầu cơ bản đối với phần kết bài là câu topic sentence tóm tắt lại được những gì đã viết trong bài Essay – nêu lại ý của Thesis statement trong mở bài. Nếu không có câu topic sentence này thì phần kết bài sẽ không hoàn thành nhiệm vụ là một conclusion paragraph.

Sau khi viết xong Conclusion paragraph, chúng ta phải xem phần thân bài đó đã viết đúng chưa. Cách làm Essay như sau:

Bước 1: Đọc lại paragraph và viết lại ra giấy câu Conclusion – tức là câu Topic sentence (nếu làm trên Word có thể in đậm).

Bước 2: Đối chiếu câu Conclusion với câu Thesis statement xem nó có diễn đạt lại ý của Thesis statement không (hoặc đối chiếu với yêu cầu đề bài xem nó có trả lời hết các yêu cầu đề bài không).

Bước 3: Nếu ý trong câu Conclusion khác với ý trong câu Thesis statement (không trả lời theo yêu cầu hoặc trả lời thiếu yêu cầu đề bài) thì cần phải viết lại hoặc bổ sung câu Conclusion.

Xem thêm các bài viết khác cùng chủ đề: Cấu trúc bài cause and effect essay

5. Tổng hợp 7 quy tắc vàng triển khai viết bài essay

Để có cấu trúc bài essay hiệu quả, bạn cần xây dựng nó bằng cả một quá trình. Qúa trình đó diễn ra từ việc nghe, quan sát, thu thập kiến thức trên giảng đường và ngoài đời sống cho đến việc tham khảo các nguồn tài liệu trên internet. Sau đó bạn đúc kết tất cả những gì học được thành kiến thức của mình nhằm đưa ra quan điểm cá nhân về vấn đề đó. Dưới đây là 7 quy tắc để triển khai một bài essay có hiệu quả nhất.

7 Quy tắc vàng triển khai viết bài essay hiệu quả

Xây dựng đề cương là lập một kế hoạch cụ thể cho việc nghiên cứu đề tài. Đây là bước bạn nên làm trước khi bắt tay vào viết bài.

- Trong đề cương thường bao gồm:

Tên đề tài
Mục đích nghiên cứu đề tài
Phân tích đề tài

- Mục đích của việc xây dựng đề cương là:

Giúp cho tác giả tiến hành viết bài một cách logic và hiệu quả hơn.
Làm cho bài viết có trọng tâm và triển khai đúng hướng.

Luận điểm chính là linh hồn của bài viết, thể hiện quan điểm của tác giả xuyết suốt bài luận. Đây là yếu tố quyết định bài viết có thuyết phục được người đọc hay không. Do đó, khi xác định câu luận điểm cần thận trọng và lưu ý một số vấn đề sau:

Luận điểm chính giúp người đọc nhận diện được quan điểm của tác giả đối với vấn đề đang nhắc đến. Vì vậy luận điểm phải rõ ràng, xác đáng và bao quát được ý đồ của tác giả.
Tránh nhầm lẫn giữa luận điểm và đề tài của bài viết. Đề tài chỉ là phạm vi nghiên cứu của bài luận còn luận điểm mới được xem là trọng tâm, cốt lõi của vấn đề.
Một câu statement sẽ bao gồm 2 phần: phần đầu nêu chủ đề và phần sau nêu quan điểm của cá nhân bạn.
Luận điểm chính thường nằm ở cuối phần mở bài.

Ví dụ: bạn muốn viết về vấn đề thiếu cân bằng giới tính trong các trường đại học, thì một tiêu đề (luận điểm chính) có thể là “Universities should accept equal numbers of men and women in every subject”.

Một bài essay giá trị cần có những dữ liệu, lập luận và bằng chứng mang tính xác thực. Tài liệu và bằng chứng sẽ giúp quá trình chứng minh cho luận điểm của bạn có căn cứ và đạt độ tin cậy cao.

Có 4 bước để thu thập dữ liệu hiệu quả nhất:

Đọc tổng quát tài liệu: chủ yếu đọc hệ thống luận điểm, luận cứ và các từ khóa chính để xem tài liệu đó có giúp ích được cho đề tài của bạn không.
Trả lời một số câu hỏi: Luận điểm mà tác giả bài viết này đưa ra là gì? Tác giả đã dùng những lập luận gì để hỗ trợ cho bài viết? Cấu trúc của bài viết được tác giả triển khai như thế nào? Điểm này có gì liên hệ với bài viết của mình? Lý giải những chỗ gây khó hiểu trong bài viết.
Chú thích lại những ý có thể hỗ trợ cho bài luận của bạn
Tóm tắt lại ý chính của những phần đã chú thích để có được tài liệu, bằng chứng mà bạn cần.

Sau khi đã có những dữ liệu và ý tưởng cụ thể, bạn cần sắp xếp các ý này theo một hệ thống. Việc làm này giúp bạn dễ dàng triển khai luận điểm và chứng minh cho nó.

Mục đích của sắp xếp dữ liệu là:

Giúp bài essay được triển khai theo đúng ý đồ của người viết
Giúp các đoạn văn trong cấu trúc bài Essay không bị lan man và có sự liên kết
Giúp người đọc dễ dàng nắm bắt được thông điệp mà người viết muốn truyển tải.

Thân bài sẽ đưa ra các luận cứ và dẫn chứng thuyết phục nhằm giải thích và bảo vệ cho luận điểm chính.

Khi viết thân bài cần lưu ý một số điểm sau đây:

Mỗi đoạn ở phần thân bài thường diễn đạt một ý chính.
Tương tự cả bài essay, ở mỗi đoạn cần có một câu tóm gọn chủ đề của đoạn đó
Các đoạn văn cần có sự liên kết với nhau nhằm bổ trợ cho luận điểm chính
Thông thường, mỗi đoạn văn có độ dài từ 100-200 từ tùy thuộc vào độ phức tạp của vấn đề

Bạn nên bắt đầu với phần thân trước thay vì phần mở đầu. Bởi vì mở bài và kết luận là một cách giới thiệu cũng như nhắc lại luận điểm. Chúng hoạt động như một khung xung quanh bài tiểu luận của bạn. Nếu luận điểm đã được xác định rõ ràng và triển khai cụ thể ở thân bài thì bạn có thể viết phần mở và kết tốt hơn sau đó.

Nội dung phần mở bài cần cho người đọc nắm bắt được bài viết sẽ tập trung vào vấn đề gì bằng một số cách dẫn dắt khéo léo như:

Nêu bối cảnh
Đưa ra số liệu cụ thể
Trích dẫn ý kiến người nổi tiếng
Kể một câu chuyện liên quan đến vấn đề
Kết đoạn mở bài bằng cách đưa ra câu chủ đề thể hiện luận điểm chính (Câu thesis statement)

Đối với phần kết luận, nó gồm một đoạn văn ngắn và trong đó:

Người viết nhắc lại luận điểm chính
Đưa ra ra câu trả lời cuối cùng chốt lại vấn đề và nêu giải pháp cho vấn đề đó.

Việc lập đề cương ngay từ đầu sẽ giúp bạn điều chỉnh được tiến độ và có thời gian chỉnh sửa bài viết. Người viết tiến hành chỉnh sửa theo các bước sau:

Kiểm tra lại các luận điểm, luận cứ xem đã logic và rõ ràng hay chưa.
Nếu khác ý có thể bổ sung, hoặc viết lại phần conclusion.
Kiểm tra lỗi chính tả, ngữ pháp, lỗi đánh máy, trình bày,.. để bài viết đạt độ chuyên nghiệp

Trên đây là nội dung chi tiết về cấu trúc bài essay và cách viết essay . Hy vọng sẽ giúp bạn một phần trong việc hoàn thành essay của mình một cách hoàn hảo nhất. Cảm ơn bạn đã đọc đến đây, và đừng quên theo dõi những bài viết khác để có thêm nhiều thông tin bổ ích nhé!

Content Manager tại Tri thức Cộng đồng

Website https://trithuccongdong.net/

Xin chào, tôi là Hà Phương. Hiện tại Quản lý nội dung (Content Manager) của Tri Thức Cộng Đồng. Từ bé tôi đã yêu thích đọc sách và sáng tác nội dung, tôi đã nuôi dưỡng ước mơ và phấn đấu trong 5 năm để trở thành Quản lý nội dung tại Tri Thức Cộng Đồng. Với tôi mọi sự thành công đều cần ước mơ và nỗ lực. Bạn hãy tham khảo website https://trithuccongdong.net để tìm hiểu rõ hơn về công việc của tôi nhé.

1 bình luận

Sắp xếp: Mới nhất

Mình chung nhóm với 1 số bạn kém tiếng anh khủng khiếp nhưng tự ái lại rất cao và luôn luôn nghĩ mình đúng nhất, hay nhất. Khổ tâm vc

Writing academically: Paragraph structure

Academic style
Personal pronouns
Contractions
Abbreviations
Signposting

Paragraph structure

Using sources in your writing

Jump to content on this page:

“An appropriate use of paragraphs is an essential part of writing coherent and well-structured essays.” Don Shiach, How to write essays

PEEL acronym - Point, evidence, explanation, link

A topic sentence – what is the overall point that the paragraph is making?
Evidence that supports your point – this is usually your cited material.
Explanation of why the point is important and how it helps with your overall argument.
A link (if necessary) to the next paragraph (or to the previous one if coming at the beginning of the paragraph) or back to the essay question.

This is a good order to use when you are new to writing academic essays - but as you get more accomplished you can adapt it as necessary. The important thing is to make sure all of these elements are present within the paragraph.

The sections below explain more about each of these elements.

The topic sentence (Point)

This should appear early in the paragraph and is often, but not always, the first sentence. It should clearly state the main point that you are making in the paragraph. When you are planning essays, writing down a list of your topic sentences is an excellent way to check that your argument flows well from one point to the next.

This is the evidence that backs up your topic sentence. Why do you believe what you have written in your topic sentence? The evidence is usually paraphrased or quoted material from your reading . Depending on the nature of the assignment, it could also include:

Your own data (in a research project for example).
Personal experiences from practice (especially for Social Care, Health Sciences and Education).
Personal experiences from learning (in a reflective essay for example).

Any evidence from external sources should, of course, be referenced.

Explanation (analysis)

This is the part of your paragraph where you explain to your reader why the evidence supports the point and why that point is relevant to your overall argument. It is where you answer the question 'So what?'. Tell the reader how the information in the paragraph helps you answer the question and how it leads to your conclusion. Your analysis should attempt to persuade the reader that your conclusion is the correct one.

These are the parts of your paragraphs that will get you the higher marks in any marking scheme.

Links are optional but it will help your argument flow if you include them. They are sentences that help the reader understand how the parts of your argument are connected . Most commonly they come at the end of the paragraph but they can be equally effective at the beginning of the next one. Sometimes a link is split between the end of one paragraph and the beginning of the next (see the example paragraph below).

Paragraph structure video

Length of a paragraph

Academic paragraphs are usually between 200 and 300 words long (they vary more than this but it is a useful guide). The important thing is that they should be long enough to contain all the above material. Only move onto a new paragraph if you are making a new point.

Many students make their paragraphs too short (because they are not including enough or any analysis) or too long (they are made up of several different points).

Example of an academic paragraph

Using storytelling in educational settings can enable educators to connect with their students because of inborn tendencies for humans to listen to stories. Written languages have only existed for between 6,000 and 7,000 years (Daniels & Bright, 1995) before then, and continually ever since in many cultures, important lessons for life were passed on using the oral tradition of storytelling. These varied from simple informative tales, to help us learn how to find food or avoid danger, to more magical and miraculous stories designed to help us see how we can resolve conflict and find our place in society (Zipes, 2012). Oral storytelling traditions are still fundamental to native American culture and Rebecca Bishop, a native American public relations officer (quoted in Sorensen, 2012) believes that the physical act of storytelling is a special thing; children will automatically stop what they are doing and listen when a story is told. Professional communicators report that this continues to adulthood (Simmons, 2006; Stevenson, 2008). This means that storytelling can be a powerful tool for connecting with students of all ages in a way that a list of bullet points in a PowerPoint presentation cannot. The emotional connection and innate, almost hardwired, need to listen when someone tells a story means that educators can teach memorable lessons in a uniquely engaging manner that is common to all cultures.

This cross-cultural element of storytelling can be seen when reading or listening to wisdom tales from around the world...

Key: Topic sentence Evidence (includes some analysis) Analysis Link (crosses into next paragraph)

<< Previous: Signposting
Next: Using sources in your writing >>
Last Updated: Nov 10, 2023 4:11 PM
URL: https://libguides.hull.ac.uk/writing
Login to LibApps
Library websites Privacy Policy
University of Hull privacy policy & cookies
Website terms and conditions
Accessibility
Report a problem

Get science-backed answers as you write with Paperpal's Research feature

How to Write an Essay Introduction (with Examples)  

The introduction of an essay plays a critical role in engaging the reader and providing contextual information about the topic. It sets the stage for the rest of the essay, establishes the tone and style, and motivates the reader to continue reading.

What is an essay introduction , what to include in an essay introduction, how to create an essay structure , step-by-step process for writing an essay introduction , how to write an introduction paragraph , how to write a hook for your essay , how to include background information , how to write a thesis statement .

Argumentative Essay Introduction Example:
Expository Essay Introduction Example

Literary Analysis Essay Introduction Example

Check and revise – checklist for essay introduction , key takeaways , frequently asked questions .

An introduction is the opening section of an essay, paper, or other written work. It introduces the topic and provides background information, context, and an overview of what the reader can expect from the rest of the work. 1 The key is to be concise and to the point, providing enough information to engage the reader without delving into excessive detail.

The essay introduction is crucial as it sets the tone for the entire piece and provides the reader with a roadmap of what to expect. Here are key elements to include in your essay introduction:

Hook : Start with an attention-grabbing statement or question to engage the reader. This could be a surprising fact, a relevant quote, or a compelling anecdote.
Background information : Provide context and background information to help the reader understand the topic. This can include historical information, definitions of key terms, or an overview of the current state of affairs related to your topic.
Thesis statement : Clearly state your main argument or position on the topic. Your thesis should be concise and specific, providing a clear direction for your essay.

Before we get into how to write an essay introduction, we need to know how it is structured. The structure of an essay is crucial for organizing your thoughts and presenting them clearly and logically. It is divided as follows: 2

Introduction:  The introduction should grab the reader’s attention with a hook, provide context, and include a thesis statement that presents the main argument or purpose of the essay.
Body:  The body should consist of focused paragraphs that support your thesis statement using evidence and analysis. Each paragraph should concentrate on a single central idea or argument and provide evidence, examples, or analysis to back it up.
Conclusion:  The conclusion should summarize the main points and restate the thesis differently. End with a final statement that leaves a lasting impression on the reader. Avoid new information or arguments.

Here’s a step-by-step guide on how to write an essay introduction:

Start with a Hook : Begin your introduction paragraph with an attention-grabbing statement, question, quote, or anecdote related to your topic. The hook should pique the reader’s interest and encourage them to continue reading.
Provide Background Information : This helps the reader understand the relevance and importance of the topic.
State Your Thesis Statement : The last sentence is the main argument or point of your essay. It should be clear, concise, and directly address the topic of your essay.
Preview the Main Points : This gives the reader an idea of what to expect and how you will support your thesis.
Keep it Concise and Clear : Avoid going into too much detail or including information not directly relevant to your topic.
Revise : Revise your introduction after you’ve written the rest of your essay to ensure it aligns with your final argument.

Here’s an example of an essay introduction paragraph about the importance of education:

Education is often viewed as a fundamental human right and a key social and economic development driver. As Nelson Mandela once famously said, “Education is the most powerful weapon which you can use to change the world.” It is the key to unlocking a wide range of opportunities and benefits for individuals, societies, and nations. In today’s constantly evolving world, education has become even more critical. It has expanded beyond traditional classroom learning to include digital and remote learning, making education more accessible and convenient. This essay will delve into the importance of education in empowering individuals to achieve their dreams, improving societies by promoting social justice and equality, and driving economic growth by developing a skilled workforce and promoting innovation.

This introduction paragraph example includes a hook (the quote by Nelson Mandela), provides some background information on education, and states the thesis statement (the importance of education).

This is one of the key steps in how to write an essay introduction. Crafting a compelling hook is vital because it sets the tone for your entire essay and determines whether your readers will stay interested. A good hook draws the reader in and sets the stage for the rest of your essay.

Avoid Dry Fact : Instead of simply stating a bland fact, try to make it engaging and relevant to your topic. For example, if you’re writing about the benefits of exercise, you could start with a startling statistic like, “Did you know that regular exercise can increase your lifespan by up to seven years?”
Avoid Using a Dictionary Definition : While definitions can be informative, they’re not always the most captivating way to start an essay. Instead, try to use a quote, anecdote, or provocative question to pique the reader’s interest. For instance, if you’re writing about freedom, you could begin with a quote from a famous freedom fighter or philosopher.
Do Not Just State a Fact That the Reader Already Knows : This ties back to the first point—your hook should surprise or intrigue the reader. For Here’s an introduction paragraph example, if you’re writing about climate change, you could start with a thought-provoking statement like, “Despite overwhelming evidence, many people still refuse to believe in the reality of climate change.”

Including background information in the introduction section of your essay is important to provide context and establish the relevance of your topic. When writing the background information, you can follow these steps:

Start with a General Statement:  Begin with a general statement about the topic and gradually narrow it down to your specific focus. For example, when discussing the impact of social media, you can begin by making a broad statement about social media and its widespread use in today’s society, as follows: “Social media has become an integral part of modern life, with billions of users worldwide.”
Define Key Terms : Define any key terms or concepts that may be unfamiliar to your readers but are essential for understanding your argument.
Provide Relevant Statistics:  Use statistics or facts to highlight the significance of the issue you’re discussing. For instance, “According to a report by Statista, the number of social media users is expected to reach 4.41 billion by 2025.”
Discuss the Evolution:  Mention previous research or studies that have been conducted on the topic, especially those that are relevant to your argument. Mention key milestones or developments that have shaped its current impact. You can also outline some of the major effects of social media. For example, you can briefly describe how social media has evolved, including positives such as increased connectivity and issues like cyberbullying and privacy concerns.
Transition to Your Thesis:  Use the background information to lead into your thesis statement, which should clearly state the main argument or purpose of your essay. For example, “Given its pervasive influence, it is crucial to examine the impact of social media on mental health.”

A thesis statement is a concise summary of the main point or claim of an essay, research paper, or other type of academic writing. It appears near the end of the introduction. Here’s how to write a thesis statement:

Identify the topic:  Start by identifying the topic of your essay. For example, if your essay is about the importance of exercise for overall health, your topic is “exercise.”
State your position:  Next, state your position or claim about the topic. This is the main argument or point you want to make. For example, if you believe that regular exercise is crucial for maintaining good health, your position could be: “Regular exercise is essential for maintaining good health.”
Support your position:  Provide a brief overview of the reasons or evidence that support your position. These will be the main points of your essay. For example, if you’re writing an essay about the importance of exercise, you could mention the physical health benefits, mental health benefits, and the role of exercise in disease prevention.
Make it specific:  Ensure your thesis statement clearly states what you will discuss in your essay. For example, instead of saying, “Exercise is good for you,” you could say, “Regular exercise, including cardiovascular and strength training, can improve overall health and reduce the risk of chronic diseases.”

Examples of essay introduction

Here are examples of essay introductions for different types of essays:

Argumentative Essay Introduction Example:

Topic: Should the voting age be lowered to 16?

“The question of whether the voting age should be lowered to 16 has sparked nationwide debate. While some argue that 16-year-olds lack the requisite maturity and knowledge to make informed decisions, others argue that doing so would imbue young people with agency and give them a voice in shaping their future.”

Expository Essay Introduction Example

Topic: The benefits of regular exercise

“In today’s fast-paced world, the importance of regular exercise cannot be overstated. From improving physical health to boosting mental well-being, the benefits of exercise are numerous and far-reaching. This essay will examine the various advantages of regular exercise and provide tips on incorporating it into your daily routine.”

Text: “To Kill a Mockingbird” by Harper Lee

“Harper Lee’s novel, ‘To Kill a Mockingbird,’ is a timeless classic that explores themes of racism, injustice, and morality in the American South. Through the eyes of young Scout Finch, the reader is taken on a journey that challenges societal norms and forces characters to confront their prejudices. This essay will analyze the novel’s use of symbolism, character development, and narrative structure to uncover its deeper meaning and relevance to contemporary society.”

Engaging and Relevant First Sentence : The opening sentence captures the reader’s attention and relates directly to the topic.
Background Information : Enough background information is introduced to provide context for the thesis statement.
Definition of Important Terms : Key terms or concepts that might be unfamiliar to the audience or are central to the argument are defined.
Clear Thesis Statement : The thesis statement presents the main point or argument of the essay.
Relevance to Main Body : Everything in the introduction directly relates to and sets up the discussion in the main body of the essay.

Writing a strong introduction is crucial for setting the tone and context of your essay. Here are the key takeaways for how to write essay introduction: 3

Hook the Reader : Start with an engaging hook to grab the reader’s attention. This could be a compelling question, a surprising fact, a relevant quote, or an anecdote.
Provide Background : Give a brief overview of the topic, setting the context and stage for the discussion.
Thesis Statement : State your thesis, which is the main argument or point of your essay. It should be concise, clear, and specific.
Preview the Structure : Outline the main points or arguments to help the reader understand the organization of your essay.
Keep it Concise : Avoid including unnecessary details or information not directly related to your thesis.
Revise and Edit : Revise your introduction to ensure clarity, coherence, and relevance. Check for grammar and spelling errors.
Seek Feedback : Get feedback from peers or instructors to improve your introduction further.

The purpose of an essay introduction is to give an overview of the topic, context, and main ideas of the essay. It is meant to engage the reader, establish the tone for the rest of the essay, and introduce the thesis statement or central argument.

An essay introduction typically ranges from 5-10% of the total word count. For example, in a 1,000-word essay, the introduction would be roughly 50-100 words. However, the length can vary depending on the complexity of the topic and the overall length of the essay.

An essay introduction is critical in engaging the reader and providing contextual information about the topic. To ensure its effectiveness, consider incorporating these key elements: a compelling hook, background information, a clear thesis statement, an outline of the essay’s scope, a smooth transition to the body, and optional signposting sentences.

The process of writing an essay introduction is not necessarily straightforward, but there are several strategies that can be employed to achieve this end. When experiencing difficulty initiating the process, consider the following techniques: begin with an anecdote, a quotation, an image, a question, or a startling fact to pique the reader’s interest. It may also be helpful to consider the five W’s of journalism: who, what, when, where, why, and how. For instance, an anecdotal opening could be structured as follows: “As I ascended the stage, momentarily blinded by the intense lights, I could sense the weight of a hundred eyes upon me, anticipating my next move. The topic of discussion was climate change, a subject I was passionate about, and it was my first public speaking event. Little did I know , that pivotal moment would not only alter my perspective but also chart my life’s course.”

Crafting a compelling thesis statement for your introduction paragraph is crucial to grab your reader’s attention. To achieve this, avoid using overused phrases such as “In this paper, I will write about” or “I will focus on” as they lack originality. Instead, strive to engage your reader by substantiating your stance or proposition with a “so what” clause. While writing your thesis statement, aim to be precise, succinct, and clear in conveying your main argument.

To create an effective essay introduction, ensure it is clear, engaging, relevant, and contains a concise thesis statement. It should transition smoothly into the essay and be long enough to cover necessary points but not become overwhelming. Seek feedback from peers or instructors to assess its effectiveness.

References

Cui, L. (2022). Unit 6 Essay Introduction.  Building Academic Writing Skills .
West, H., Malcolm, G., Keywood, S., & Hill, J. (2019). Writing a successful essay.  Journal of Geography in Higher Education ,  43 (4), 609-617.
Beavers, M. E., Thoune, D. L., & McBeth, M. (2023). Bibliographic Essay: Reading, Researching, Teaching, and Writing with Hooks: A Queer Literacy Sponsorship. College English, 85(3), 230-242.

Paperpal is a comprehensive AI writing toolkit that helps students and researchers achieve 2x the writing in half the time. It leverages 21+ years of STM experience and insights from millions of research articles to provide in-depth academic writing, language editing, and submission readiness support to help you write better, faster.

Get accurate academic translations, rewriting support, grammar checks, vocabulary suggestions, and generative AI assistance that delivers human precision at machine speed. Try for free or upgrade to Paperpal Prime starting at US$19 a month to access premium features, including consistency, plagiarism, and 30+ submission readiness checks to help you succeed.

Experience the future of academic writing – Sign up to Paperpal and start writing for free!

Similarity Checks: The Author’s Guide to Plagiarism and Responsible Writing

Types of plagiarism and 6 tips to avoid it in your writing , you may also like, how paperpal’s research feature helps you develop and..., how paperpal is enhancing academic productivity and accelerating..., academic editing: how to self-edit academic text with..., 4 ways paperpal encourages responsible writing with ai, what are scholarly sources and where can you..., how to write a hypothesis types and examples , what is academic writing: tips for students, what is hedging in academic writing , how to use ai to enhance your college..., how to use paperpal to generate emails &....

The Ultimate Guide to the 5-Paragraph Essay

PeopleImages / Getty Images

M.Ed., Education Administration, University of Georgia
B.A., History, Armstrong State University

A five-paragraph essay is a prose composition that follows a prescribed format of an introductory paragraph, three body paragraphs, and a concluding paragraph, and is typically taught during primary English education and applied on standardized testing throughout schooling.

Learning to write a high-quality five-paragraph essay is an essential skill for students in early English classes as it allows them to express certain ideas, claims, or concepts in an organized manner, complete with evidence that supports each of these notions. Later, though, students may decide to stray from the standard five-paragraph format and venture into writing an exploratory essay instead.

Still, teaching students to organize essays into the five-paragraph format is an easy way to introduce them to writing literary criticism, which will be tested time and again throughout their primary, secondary, and further education.

Writing a Good Introduction

The introduction is the first paragraph in your essay, and it should accomplish a few specific goals: capture the reader's interest, introduce the topic, and make a claim or express an opinion in a thesis statement.

It's a good idea to start your essay with a hook (fascinating statement) to pique the reader's interest, though this can also be accomplished by using descriptive words, an anecdote, an intriguing question, or an interesting fact. Students can practice with creative writing prompts to get some ideas for interesting ways to start an essay.

The next few sentences should explain your first statement, and prepare the reader for your thesis statement, which is typically the last sentence in the introduction. Your thesis sentence should provide your specific assertion and convey a clear point of view, which is typically divided into three distinct arguments that support this assertation, which will each serve as central themes for the body paragraphs.

Writing Body Paragraphs

The body of the essay will include three body paragraphs in a five-paragraph essay format, each limited to one main idea that supports your thesis.

To correctly write each of these three body paragraphs, you should state your supporting idea, your topic sentence, then back it up with two or three sentences of evidence. Use examples that validate the claim before concluding the paragraph and using transition words to lead to the paragraph that follows — meaning that all of your body paragraphs should follow the pattern of "statement, supporting ideas, transition statement."

Words to use as you transition from one paragraph to another include: moreover, in fact, on the whole, furthermore, as a result, simply put, for this reason, similarly, likewise, it follows that, naturally, by comparison, surely, and yet.

Writing a Conclusion

The final paragraph will summarize your main points and re-assert your main claim (from your thesis sentence). It should point out your main points, but should not repeat specific examples, and should, as always, leave a lasting impression on the reader.

The first sentence of the conclusion, therefore, should be used to restate the supporting claims argued in the body paragraphs as they relate to the thesis statement, then the next few sentences should be used to explain how the essay's main points can lead outward, perhaps to further thought on the topic. Ending the conclusion with a question, anecdote, or final pondering is a great way to leave a lasting impact.

Once you complete the first draft of your essay, it's a good idea to re-visit the thesis statement in your first paragraph. Read your essay to see if it flows well, and you might find that the supporting paragraphs are strong, but they don't address the exact focus of your thesis. Simply re-write your thesis sentence to fit your body and summary more exactly, and adjust the conclusion to wrap it all up nicely.

Practice Writing a Five-Paragraph Essay

Students can use the following steps to write a standard essay on any given topic. First, choose a topic, or ask your students to choose their topic, then allow them to form a basic five-paragraph by following these steps:

Decide on your basic thesis , your idea of a topic to discuss.
Decide on three pieces of supporting evidence you will use to prove your thesis.
Write an introductory paragraph, including your thesis and evidence (in order of strength).
Write your first body paragraph, starting with restating your thesis and focusing on your first piece of supporting evidence.
End your first paragraph with a transitional sentence that leads to the next body paragraph.
Write paragraph two of the body focussing on your second piece of evidence. Once again make the connection between your thesis and this piece of evidence.
End your second paragraph with a transitional sentence that leads to paragraph number three.
Repeat step 6 using your third piece of evidence.
Begin your concluding paragraph by restating your thesis. Include the three points you've used to prove your thesis.
End with a punch, a question, an anecdote, or an entertaining thought that will stay with the reader.

Once a student can master these 10 simple steps, writing a basic five-paragraph essay will be a piece of cake, so long as the student does so correctly and includes enough supporting information in each paragraph that all relate to the same centralized main idea, the thesis of the essay.

Limitations of the Five-Paragraph Essay

The five-paragraph essay is merely a starting point for students hoping to express their ideas in academic writing; there are some other forms and styles of writing that students should use to express their vocabulary in the written form.

According to Tory Young's "Studying English Literature: A Practical Guide":

"Although school students in the U.S. are examined on their ability to write a five-paragraph essay , its raison d'être is purportedly to give practice in basic writing skills that will lead to future success in more varied forms. Detractors feel, however, that writing to rule in this way is more likely to discourage imaginative writing and thinking than enable it. . . . The five-paragraph essay is less aware of its audience and sets out only to present information, an account or a kind of story rather than explicitly to persuade the reader."

Students should instead be asked to write other forms, such as journal entries, blog posts, reviews of goods or services, multi-paragraph research papers, and freeform expository writing around a central theme. Although five-paragraph essays are the golden rule when writing for standardized tests, experimentation with expression should be encouraged throughout primary schooling to bolster students' abilities to utilize the English language fully.

How To Write an Essay
How to Write a Great Essay for the TOEFL or TOEIC
How to Write and Format an MBA Essay
Write an Attention-Grabbing Opening Sentence for an Essay
How to Structure an Essay
How to Help Your 4th Grader Write a Biography
Paragraph Writing
Definition and Examples of Body Paragraphs in Composition
What an Essay Is and How to Write One
What Is Expository Writing?
3 Changes That Will Take Your Essay From Good To Great
An Introduction to Academic Writing
Definition and Examples of Analysis in Composition
Tips on How to Write an Argumentative Essay
How to Write a Solid Thesis Statement
The Five Steps of Writing an Essay

Choose Your Test

Sat / act prep online guides and tips, how to write an a+ argumentative essay.

Miscellaneous

You'll no doubt have to write a number of argumentative essays in both high school and college, but what, exactly, is an argumentative essay and how do you write the best one possible? Let's take a look.

A great argumentative essay always combines the same basic elements: approaching an argument from a rational perspective, researching sources, supporting your claims using facts rather than opinion, and articulating your reasoning into the most cogent and reasoned points. Argumentative essays are great building blocks for all sorts of research and rhetoric, so your teachers will expect you to master the technique before long.

But if this sounds daunting, never fear! We'll show how an argumentative essay differs from other kinds of papers, how to research and write them, how to pick an argumentative essay topic, and where to find example essays. So let's get started.

What Is an Argumentative Essay? How Is it Different from Other Kinds of Essays?

There are two basic requirements for any and all essays: to state a claim (a thesis statement) and to support that claim with evidence.

Though every essay is founded on these two ideas, there are several different types of essays, differentiated by the style of the writing, how the writer presents the thesis, and the types of evidence used to support the thesis statement.

Essays can be roughly divided into four different types:

#1: Argumentative #2: Persuasive #3: Expository #4: Analytical

So let's look at each type and what the differences are between them before we focus the rest of our time to argumentative essays.

Argumentative Essay

Argumentative essays are what this article is all about, so let's talk about them first.

An argumentative essay attempts to convince a reader to agree with a particular argument (the writer's thesis statement). The writer takes a firm stand one way or another on a topic and then uses hard evidence to support that stance.

An argumentative essay seeks to prove to the reader that one argument —the writer's argument— is the factually and logically correct one. This means that an argumentative essay must use only evidence-based support to back up a claim , rather than emotional or philosophical reasoning (which is often allowed in other types of essays). Thus, an argumentative essay has a burden of substantiated proof and sources , whereas some other types of essays (namely persuasive essays) do not.

You can write an argumentative essay on any topic, so long as there's room for argument. Generally, you can use the same topics for both a persuasive essay or an argumentative one, so long as you support the argumentative essay with hard evidence.

Example topics of an argumentative essay:

"Should farmers be allowed to shoot wolves if those wolves injure or kill farm animals?"
"Should the drinking age be lowered in the United States?"
"Are alternatives to democracy effective and/or feasible to implement?"

The next three types of essays are not argumentative essays, but you may have written them in school. We're going to cover them so you know what not to do for your argumentative essay.

Persuasive Essay

Persuasive essays are similar to argumentative essays, so it can be easy to get them confused. But knowing what makes an argumentative essay different than a persuasive essay can often mean the difference between an excellent grade and an average one.

Persuasive essays seek to persuade a reader to agree with the point of view of the writer, whether that point of view is based on factual evidence or not. The writer has much more flexibility in the evidence they can use, with the ability to use moral, cultural, or opinion-based reasoning as well as factual reasoning to persuade the reader to agree the writer's side of a given issue.

Instead of being forced to use "pure" reason as one would in an argumentative essay, the writer of a persuasive essay can manipulate or appeal to the reader's emotions. So long as the writer attempts to steer the readers into agreeing with the thesis statement, the writer doesn't necessarily need hard evidence in favor of the argument.

Often, you can use the same topics for both a persuasive essay or an argumentative one—the difference is all in the approach and the evidence you present.

Example topics of a persuasive essay:

"Should children be responsible for their parents' debts?"
"Should cheating on a test be automatic grounds for expulsion?"
"How much should sports leagues be held accountable for player injuries and the long-term consequences of those injuries?"

Expository Essay

An expository essay is typically a short essay in which the writer explains an idea, issue, or theme , or discusses the history of a person, place, or idea.

This is typically a fact-forward essay with little argument or opinion one way or the other.

Example topics of an expository essay:

"The History of the Philadelphia Liberty Bell"
"The Reasons I Always Wanted to be a Doctor"
"The Meaning Behind the Colloquialism ‘People in Glass Houses Shouldn't Throw Stones'"

Analytical Essay

An analytical essay seeks to delve into the deeper meaning of a text or work of art, or unpack a complicated idea . These kinds of essays closely interpret a source and look into its meaning by analyzing it at both a macro and micro level.

This type of analysis can be augmented by historical context or other expert or widely-regarded opinions on the subject, but is mainly supported directly through the original source (the piece or art or text being analyzed) .

Example topics of an analytical essay:

"Victory Gin in Place of Water: The Symbolism Behind Gin as the Only Potable Substance in George Orwell's 1984"
"Amarna Period Art: The Meaning Behind the Shift from Rigid to Fluid Poses"
"Adultery During WWII, as Told Through a Series of Letters to and from Soldiers"

There are many different types of essay and, over time, you'll be able to master them all.

A Typical Argumentative Essay Assignment

The average argumentative essay is between three to five pages, and will require at least three or four separate sources with which to back your claims . As for the essay topic , you'll most often be asked to write an argumentative essay in an English class on a "general" topic of your choice, ranging the gamut from science, to history, to literature.

But while the topics of an argumentative essay can span several different fields, the structure of an argumentative essay is always the same: you must support a claim—a claim that can reasonably have multiple sides—using multiple sources and using a standard essay format (which we'll talk about later on).

This is why many argumentative essay topics begin with the word "should," as in:

"Should all students be required to learn chemistry in high school?"
"Should children be required to learn a second language?"
"Should schools or governments be allowed to ban books?"

These topics all have at least two sides of the argument: Yes or no. And you must support the side you choose with evidence as to why your side is the correct one.

But there are also plenty of other ways to frame an argumentative essay as well:

"Does using social media do more to benefit or harm people?"
"Does the legal status of artwork or its creators—graffiti and vandalism, pirated media, a creator who's in jail—have an impact on the art itself?"
"Is or should anyone ever be ‘above the law?'"

Though these are worded differently than the first three, you're still essentially forced to pick between two sides of an issue: yes or no, for or against, benefit or detriment. Though your argument might not fall entirely into one side of the divide or another—for instance, you could claim that social media has positively impacted some aspects of modern life while being a detriment to others—your essay should still support one side of the argument above all. Your final stance would be that overall , social media is beneficial or overall , social media is harmful.

If your argument is one that is mostly text-based or backed by a single source (e.g., "How does Salinger show that Holden Caulfield is an unreliable narrator?" or "Does Gatsby personify the American Dream?"), then it's an analytical essay, rather than an argumentative essay. An argumentative essay will always be focused on more general topics so that you can use multiple sources to back up your claims.

Good Argumentative Essay Topics

So you know the basic idea behind an argumentative essay, but what topic should you write about?

Again, almost always, you'll be asked to write an argumentative essay on a free topic of your choice, or you'll be asked to select between a few given topics . If you're given complete free reign of topics, then it'll be up to you to find an essay topic that no only appeals to you, but that you can turn into an A+ argumentative essay.

What makes a "good" argumentative essay topic depends on both the subject matter and your personal interest —it can be hard to give your best effort on something that bores you to tears! But it can also be near impossible to write an argumentative essay on a topic that has no room for debate.

As we said earlier, a good argumentative essay topic will be one that has the potential to reasonably go in at least two directions—for or against, yes or no, and why . For example, it's pretty hard to write an argumentative essay on whether or not people should be allowed to murder one another—not a whole lot of debate there for most people!—but writing an essay for or against the death penalty has a lot more wiggle room for evidence and argument.

A good topic is also one that can be substantiated through hard evidence and relevant sources . So be sure to pick a topic that other people have studied (or at least studied elements of) so that you can use their data in your argument. For example, if you're arguing that it should be mandatory for all middle school children to play a sport, you might have to apply smaller scientific data points to the larger picture you're trying to justify. There are probably several studies you could cite on the benefits of physical activity and the positive effect structure and teamwork has on young minds, but there's probably no study you could use where a group of scientists put all middle-schoolers in one jurisdiction into a mandatory sports program (since that's probably never happened). So long as your evidence is relevant to your point and you can extrapolate from it to form a larger whole, you can use it as a part of your resource material.

And if you need ideas on where to get started, or just want to see sample argumentative essay topics, then check out these links for hundreds of potential argumentative essay topics.

101 Persuasive (or Argumentative) Essay and Speech Topics

301 Prompts for Argumentative Writing

Top 50 Ideas for Argumentative/Persuasive Essay Writing

[Note: some of these say "persuasive essay topics," but just remember that the same topic can often be used for both a persuasive essay and an argumentative essay; the difference is in your writing style and the evidence you use to support your claims.]

KO! Find that one argumentative essay topic you can absolutely conquer.

Argumentative Essay Format

Argumentative Essays are composed of four main elements:

A position (your argument)
Your reasons
Supporting evidence for those reasons (from reliable sources)
Counterargument(s) (possible opposing arguments and reasons why those arguments are incorrect)

If you're familiar with essay writing in general, then you're also probably familiar with the five paragraph essay structure . This structure is a simple tool to show how one outlines an essay and breaks it down into its component parts, although it can be expanded into as many paragraphs as you want beyond the core five.

The standard argumentative essay is often 3-5 pages, which will usually mean a lot more than five paragraphs, but your overall structure will look the same as a much shorter essay.

An argumentative essay at its simplest structure will look like:

Paragraph 1: Intro

Set up the story/problem/issue
Thesis/claim

Paragraph 2: Support

Reason #1 claim is correct
Supporting evidence with sources

Paragraph 3: Support

Reason #2 claim is correct

Paragraph 4: Counterargument

Explanation of argument for the other side
Refutation of opposing argument with supporting evidence

Paragraph 5: Conclusion

Re-state claim
Sum up reasons and support of claim from the essay to prove claim is correct

Now let's unpack each of these paragraph types to see how they work (with examples!), what goes into them, and why.

Paragraph 1—Set Up and Claim

Your first task is to introduce the reader to the topic at hand so they'll be prepared for your claim. Give a little background information, set the scene, and give the reader some stakes so that they care about the issue you're going to discuss.

Next, you absolutely must have a position on an argument and make that position clear to the readers. It's not an argumentative essay unless you're arguing for a specific claim, and this claim will be your thesis statement.

Your thesis CANNOT be a mere statement of fact (e.g., "Washington DC is the capital of the United States"). Your thesis must instead be an opinion which can be backed up with evidence and has the potential to be argued against (e.g., "New York should be the capital of the United States").

Paragraphs 2 and 3—Your Evidence

These are your body paragraphs in which you give the reasons why your argument is the best one and back up this reasoning with concrete evidence .

The argument supporting the thesis of an argumentative essay should be one that can be supported by facts and evidence, rather than personal opinion or cultural or religious mores.

For example, if you're arguing that New York should be the new capital of the US, you would have to back up that fact by discussing the factual contrasts between New York and DC in terms of location, population, revenue, and laws. You would then have to talk about the precedents for what makes for a good capital city and why New York fits the bill more than DC does.

Your argument can't simply be that a lot of people think New York is the best city ever and that you agree.

In addition to using concrete evidence, you always want to keep the tone of your essay passionate, but impersonal . Even though you're writing your argument from a single opinion, don't use first person language—"I think," "I feel," "I believe,"—to present your claims. Doing so is repetitive, since by writing the essay you're already telling the audience what you feel, and using first person language weakens your writing voice.

For example,

"I think that Washington DC is no longer suited to be the capital city of the United States."

"Washington DC is no longer suited to be the capital city of the United States."

The second statement sounds far stronger and more analytical.

Paragraph 4—Argument for the Other Side and Refutation

Even without a counter argument, you can make a pretty persuasive claim, but a counterargument will round out your essay into one that is much more persuasive and substantial.

By anticipating an argument against your claim and taking the initiative to counter it, you're allowing yourself to get ahead of the game. This way, you show that you've given great thought to all sides of the issue before choosing your position, and you demonstrate in multiple ways how yours is the more reasoned and supported side.

Paragraph 5—Conclusion

This paragraph is where you re-state your argument and summarize why it's the best claim.

Briefly touch on your supporting evidence and voila! A finished argumentative essay.

Your essay should have just as awesome a skeleton as this plesiosaur does. (In other words: a ridiculously awesome skeleton)

Argumentative Essay Example: 5-Paragraph Style

It always helps to have an example to learn from. I've written a full 5-paragraph argumentative essay here. Look at how I state my thesis in paragraph 1, give supporting evidence in paragraphs 2 and 3, address a counterargument in paragraph 4, and conclude in paragraph 5.

Topic: Is it possible to maintain conflicting loyalties?

Paragraph 1

It is almost impossible to go through life without encountering a situation where your loyalties to different people or causes come into conflict with each other. Maybe you have a loving relationship with your sister, but she disagrees with your decision to join the army, or you find yourself torn between your cultural beliefs and your scientific ones. These conflicting loyalties can often be maintained for a time, but as examples from both history and psychological theory illustrate, sooner or later, people have to make a choice between competing loyalties, as no one can maintain a conflicting loyalty or belief system forever.

The first two sentences set the scene and give some hypothetical examples and stakes for the reader to care about.

The third sentence finishes off the intro with the thesis statement, making very clear how the author stands on the issue ("people have to make a choice between competing loyalties, as no one can maintain a conflicting loyalty or belief system forever." )

Paragraphs 2 and 3

Psychological theory states that human beings are not equipped to maintain conflicting loyalties indefinitely and that attempting to do so leads to a state called "cognitive dissonance." Cognitive dissonance theory is the psychological idea that people undergo tremendous mental stress or anxiety when holding contradictory beliefs, values, or loyalties (Festinger, 1957). Even if human beings initially hold a conflicting loyalty, they will do their best to find a mental equilibrium by making a choice between those loyalties—stay stalwart to a belief system or change their beliefs. One of the earliest formal examples of cognitive dissonance theory comes from Leon Festinger's When Prophesy Fails . Members of an apocalyptic cult are told that the end of the world will occur on a specific date and that they alone will be spared the Earth's destruction. When that day comes and goes with no apocalypse, the cult members face a cognitive dissonance between what they see and what they've been led to believe (Festinger, 1956). Some choose to believe that the cult's beliefs are still correct, but that the Earth was simply spared from destruction by mercy, while others choose to believe that they were lied to and that the cult was fraudulent all along. Both beliefs cannot be correct at the same time, and so the cult members are forced to make their choice.

But even when conflicting loyalties can lead to potentially physical, rather than just mental, consequences, people will always make a choice to fall on one side or other of a dividing line. Take, for instance, Nicolaus Copernicus, a man born and raised in Catholic Poland (and educated in Catholic Italy). Though the Catholic church dictated specific scientific teachings, Copernicus' loyalty to his own observations and scientific evidence won out over his loyalty to his country's government and belief system. When he published his heliocentric model of the solar system--in opposition to the geocentric model that had been widely accepted for hundreds of years (Hannam, 2011)-- Copernicus was making a choice between his loyalties. In an attempt t o maintain his fealty both to the established system and to what he believed, h e sat on his findings for a number of years (Fantoli, 1994). But, ultimately, Copernicus made the choice to side with his beliefs and observations above all and published his work for the world to see (even though, in doing so, he risked both his reputation and personal freedoms).

These two paragraphs provide the reasons why the author supports the main argument and uses substantiated sources to back those reasons.

The paragraph on cognitive dissonance theory gives both broad supporting evidence and more narrow, detailed supporting evidence to show why the thesis statement is correct not just anecdotally but also scientifically and psychologically. First, we see why people in general have a difficult time accepting conflicting loyalties and desires and then how this applies to individuals through the example of the cult members from the Dr. Festinger's research.

The next paragraph continues to use more detailed examples from history to provide further evidence of why the thesis that people cannot indefinitely maintain conflicting loyalties is true.

Paragraph 4

Some will claim that it is possible to maintain conflicting beliefs or loyalties permanently, but this is often more a matter of people deluding themselves and still making a choice for one side or the other, rather than truly maintaining loyalty to both sides equally. For example, Lancelot du Lac typifies a person who claims to maintain a balanced loyalty between to two parties, but his attempt to do so fails (as all attempts to permanently maintain conflicting loyalties must). Lancelot tells himself and others that he is equally devoted to both King Arthur and his court and to being Queen Guinevere's knight (Malory, 2008). But he can neither be in two places at once to protect both the king and queen, nor can he help but let his romantic feelings for the queen to interfere with his duties to the king and the kingdom. Ultimately, he and Queen Guinevere give into their feelings for one another and Lancelot—though he denies it—chooses his loyalty to her over his loyalty to Arthur. This decision plunges the kingdom into a civil war, ages Lancelot prematurely, and ultimately leads to Camelot's ruin (Raabe, 1987). Though Lancelot claimed to have been loyal to both the king and the queen, this loyalty was ultimately in conflict, and he could not maintain it.

Here we have the acknowledgement of a potential counter-argument and the evidence as to why it isn't true.

The argument is that some people (or literary characters) have asserted that they give equal weight to their conflicting loyalties. The refutation is that, though some may claim to be able to maintain conflicting loyalties, they're either lying to others or deceiving themselves. The paragraph shows why this is true by providing an example of this in action.

Paragraph 5

Whether it be through literature or history, time and time again, people demonstrate the challenges of trying to manage conflicting loyalties and the inevitable consequences of doing so. Though belief systems are malleable and will often change over time, it is not possible to maintain two mutually exclusive loyalties or beliefs at once. In the end, people always make a choice, and loyalty for one party or one side of an issue will always trump loyalty to the other.

The concluding paragraph summarizes the essay, touches on the evidence presented, and re-states the thesis statement.

How to Write an Argumentative Essay: 8 Steps

Writing the best argumentative essay is all about the preparation, so let's talk steps:

#1: Preliminary Research

If you have the option to pick your own argumentative essay topic (which you most likely will), then choose one or two topics you find the most intriguing or that you have a vested interest in and do some preliminary research on both sides of the debate.

Do an open internet search just to see what the general chatter is on the topic and what the research trends are.

Did your preliminary reading influence you to pick a side or change your side? Without diving into all the scholarly articles at length, do you believe there's enough evidence to support your claim? Have there been scientific studies? Experiments? Does a noted scholar in the field agree with you? If not, you may need to pick another topic or side of the argument to support.

#2: Pick Your Side and Form Your Thesis

Now's the time to pick the side of the argument you feel you can support the best and summarize your main point into your thesis statement.

Your thesis will be the basis of your entire essay, so make sure you know which side you're on, that you've stated it clearly, and that you stick by your argument throughout the entire essay .

#3: Heavy-Duty Research Time

You've taken a gander at what the internet at large has to say on your argument, but now's the time to actually read those sources and take notes.

Check scholarly journals online at Google Scholar , the Directory of Open Access Journals , or JStor . You can also search individual university or school libraries and websites to see what kinds of academic articles you can access for free. Keep track of your important quotes and page numbers and put them somewhere that's easy to find later.

And don't forget to check your school or local libraries as well!

#4: Outline

Follow the five-paragraph outline structure from the previous section.

Fill in your topic, your reasons, and your supporting evidence into each of the categories.

Before you begin to flesh out the essay, take a look at what you've got. Is your thesis statement in the first paragraph? Is it clear? Is your argument logical? Does your supporting evidence support your reasoning?

By outlining your essay, you streamline your process and take care of any logic gaps before you dive headfirst into the writing. This will save you a lot of grief later on if you need to change your sources or your structure, so don't get too trigger-happy and skip this step.

Now that you've laid out exactly what you'll need for your essay and where, it's time to fill in all the gaps by writing it out.

Take it one step at a time and expand your ideas into complete sentences and substantiated claims. It may feel daunting to turn an outline into a complete draft, but just remember that you've already laid out all the groundwork; now you're just filling in the gaps.

If you have the time before deadline, give yourself a day or two (or even just an hour!) away from your essay . Looking it over with fresh eyes will allow you to see errors, both minor and major, that you likely would have missed had you tried to edit when it was still raw.

Take a first pass over the entire essay and try your best to ignore any minor spelling or grammar mistakes—you're just looking at the big picture right now. Does it make sense as a whole? Did the essay succeed in making an argument and backing that argument up logically? (Do you feel persuaded?)

If not, go back and make notes so that you can fix it for your final draft.

Once you've made your revisions to the overall structure, mark all your small errors and grammar problems so you can fix them in the next draft.

#7: Final Draft

Use the notes you made on the rough draft and go in and hack and smooth away until you're satisfied with the final result.

A checklist for your final draft:

Formatting is correct according to your teacher's standards
No errors in spelling, grammar, and punctuation
Essay is the right length and size for the assignment
The argument is present, consistent, and concise
Each reason is supported by relevant evidence
The essay makes sense overall

#8: Celebrate!

Once you've brought that final draft to a perfect polish and turned in your assignment, you're done! Go you!

Be prepared and ♪ you'll never go hungry again ♪, *cough*, or struggle with your argumentative essay-writing again. (Walt Disney Studios)

Good Examples of Argumentative Essays Online

Theory is all well and good, but examples are key. Just to get you started on what a fully-fleshed out argumentative essay looks like, let's see some examples in action.

Check out these two argumentative essay examples on the use of landmines and freons (and note the excellent use of concrete sources to back up their arguments!).

The Use of Landmines

A Shattered Sky

The Take-Aways: Keys to Writing an Argumentative Essay

At first, writing an argumentative essay may seem like a monstrous hurdle to overcome, but with the proper preparation and understanding, you'll be able to knock yours out of the park.

Remember the differences between a persuasive essay and an argumentative one, make sure your thesis is clear, and double-check that your supporting evidence is both relevant to your point and well-sourced . Pick your topic, do your research, make your outline, and fill in the gaps. Before you know it, you'll have yourself an A+ argumentative essay there, my friend.

What's Next?

Now you know the ins and outs of an argumentative essay, but how comfortable are you writing in other styles? Learn more about the four writing styles and when it makes sense to use each .

Understand how to make an argument, but still having trouble organizing your thoughts? Check out our guide to three popular essay formats and choose which one is right for you.

Ready to make your case, but not sure what to write about? We've created a list of 50 potential argumentative essay topics to spark your imagination.

Courtney scored in the 99th percentile on the SAT in high school and went on to graduate from Stanford University with a degree in Cultural and Social Anthropology. She is passionate about bringing education and the tools to succeed to students from all backgrounds and walks of life, as she believes open education is one of the great societal equalizers. She has years of tutoring experience and writes creative works in her free time.

Ask a Question Below

Have any questions about this article or other topics? Ask below and we'll reply!

Improve With Our Famous Guides

For All Students

The 5 Strategies You Must Be Using to Improve 160+ SAT Points

How to Get a Perfect 1600, by a Perfect Scorer

Series: How to Get 800 on Each SAT Section:

Score 800 on SAT Math

Score 800 on SAT Reading

Score 800 on SAT Writing

Series: How to Get to 600 on Each SAT Section:

Score 600 on SAT Math

Score 600 on SAT Reading

Score 600 on SAT Writing

Free Complete Official SAT Practice Tests

What SAT Target Score Should You Be Aiming For?

15 Strategies to Improve Your SAT Essay

The 5 Strategies You Must Be Using to Improve 4+ ACT Points

How to Get a Perfect 36 ACT, by a Perfect Scorer

Series: How to Get 36 on Each ACT Section:

36 on ACT English

36 on ACT Math

36 on ACT Reading

36 on ACT Science

Series: How to Get to 24 on Each ACT Section:

24 on ACT English

24 on ACT Math

24 on ACT Reading

24 on ACT Science

What ACT target score should you be aiming for?

ACT Vocabulary You Must Know

ACT Writing: 15 Tips to Raise Your Essay Score

How to Get Into Harvard and the Ivy League

How to Get a Perfect 4.0 GPA

How to Write an Amazing College Essay

What Exactly Are Colleges Looking For?

Is the ACT easier than the SAT? A Comprehensive Guide

Should you retake your SAT or ACT?

When should you take the SAT or ACT?

Stay Informed

Get the latest articles and test prep tips!

Looking for Graduate School Test Prep?

Check out our top-rated graduate blogs here:

GRE Online Prep Blog

GMAT Online Prep Blog

TOEFL Online Prep Blog

Holly R. "I am absolutely overjoyed and cannot thank you enough for helping me!”

6 loại essay và cách viết bài essay hay và ấn tượng nhất

19 Oct 2019
No Comments

Bạn đã bao giờ gặp khó khăn trong việc lựa chọn dạng essay để viết cho phù hợp với chủ đề của mình chưa? Hay băn khoăn không biết viết như thế nào để đạt hiệu quả cao? Nếu như bạn cũng đang gặp những vấn đề tương tự thì đừng quá lo lắng! Bài viết hôm nay, chúng tôi sẽ chia sẻ và giúp bạn hiểu rõ hơn về các loại essay và cách viết để đạt kết quả cao nhất. Từ đó, bạn sẽ lựa chọn và biết cách trình bày 1 bài essay chuẩn nhất nhé!

Bạn đang xem bài viết tại: The Tree Academy

1. Các loại essay và cách viết phổ biến

Essay là một dạng tiểu luận mà bất cứ du học sinh nào cũng phải thực hiện. Có nhiều dạng essay với cách viết và trình bày khác nhau. Mỗi loại essay sẽ phù hợp để triển khai từng chủ đề khác nhau. Dưới đây là 6 loại essay mà bạn cần phải nhớ.

1.1 Argumentative essay

Trong các dạng essay và cách viết chúng thì argumentative essay là một bài luận mang tính tranh luận.

Đặc điểm

Đây là một loại essay mà người viết sẽ đưa ra những lý lẽ lập luận của bản thân. Điều này với mục đích chứng minh và thuyết phục người đọc đồng ý với quan điểm bạn đưa ra.
Quan điểm mà bạn đưa ra có thể là đồng ý hoặc không đồng ý, hoặc có thể là đồng ý một phần về vấn đề trong bài luận.
“ What is your opinion?”
“ Do you agree or disagree?”
“ To what extent do you agree or disagree?”
Some people think that the primary purpose of schools is to make children good citizens and workers, rather than benefiting them as individuals. Do you agree or disagree?

Argumentative essay có thể là dạng bài khó viết nhất trong các loại essay và cách viết từng loại. Bởi nếu bạn không đưa ra luận điểm lập luận chính xác thì rất khó thuyết phục người đọc. Vì vậy, bạn có thể xem thêm cách viết argument essay và các chủ đề argument essay hay để có thể trình bày một bài essay thuyết phục hơn.

1.2 Narrative essay

Đặc điểm

Narrative essay là dạng tiểu luận tường thuật lại diễn biến của một sự kiện, sự việc nào đó.
Đây có thể là sự việc bạn trải nghiệm, chứng kiến hoặc nghe kể lại.
One failure taught you to persevere.

1.3. Descriptive essay

Khác với các loại essay và cách viết chúng ở trên, thì descriptive là dạng tiểu luận mô tả.
Mục đích của loại essay này đó là miêu tả về một lĩnh vực nào đó như đất nước, con người, các công trình,…
Describe a soldier’s day on the battlefield in World War I.

1.4. Discussion essay

Không giống như argumentative essay thì discussion essay là dạng luận văn thảo luận về một vấn đề được đưa ra nhiều ý kiến trái ngược nhau.
Đối với dạng essay này, thì bạn bắt buộc phải phân tích khách quan về 2 mặt của vấn đề. Sau đó chốt lại ý kiến bạn đồng ý với quan điểm nào.
“Some people think that the government should give financial support to people who do the arts. Others say it’s a waste of money. Discuss both of the points above and give your opinion”.

1.5. The Comparison/ Contrast essay

Trong các loại essay và cách viết thì đây là dạng essay so sánh giữa 2 quan điểm, sự việc,…
Body 1 bạn sẽ viết về điểm giống nhau (Comparison).
Body 2 viết về điểm khác nhau (Contrast).
Cách để nhận diện essay dạng này là: “What are the similarities and differences?” hoặc “Compare and contrast…..’
“Promote the business image in the traditional way and apply technology. What are the similarities and differences?”

1.6 The cause/ Effect Essay

The cause/ effect là dạng essay nguyên nhân kết quả.
Ở dạng essay này, người viết sẽ đưa ra một vấn đề. Sau đó sẽ thảo luận về nguyên nhân dẫn tới vấn đề đó (Cause). Sau nguyên nhân, bạn phải đưa ra được những ảnh hưởng của vấn đề đối với đối tượng nhất định (Effect).
“Nowadays, there are many adults who spend too much time in their work. Some people are under stress and they ignore relationships and other parts of life. What are the causes and consequences of this problem?”.

2. Hướng dẫn cách viết bài essay

Sau khi tìm hiểu kỹ về các loại essay và cách viết mỗi loại, thì dưới đây là bố cục chính của một bài essay. Bạn có thể tham khảo để có ý tưởng xây dựng một bài essay đạt kết quả cao nhé.

Các loại essay và cách viết mỗi loại tuy khác nhau, nhưng đều có cùng một bố cục chung như sau:

Introduction Paragraph : Là phần mở bài.
Body Paragraph : Là phần thân bài.
Conclusion Paragraph : Phần kết luận.

Để có thể hiểu rõ hơn về cách viết từng phần thì hãy tham khảo hướng dẫn cụ thể như sau:

2.1 Introduction Paragraph

Đây là phần mở bài trong một bài essay. Bao gồm 2 nội dung chính: General statement và thesis statement trong đó:

General statement chính là câu dẫn vào chủ đề của bạn.
Thesis statement là câu hoặc đoạn văn nêu lên ý chính của bài luận. Thesis statement phải nêu lên bao quát được toàn nội dung bài essay. Trong phần này cũng có một vài câu dẫn dắt tới phần Body Paragraph.

Bất kì các loại essay nào và cách viết ra sao, thì phần mở đầu vô cùng quan trọng. Đây sẽ là phần quyết định người đọc có ở lại nghiên cứu bài luận của bạn hay không.

“Contemporary science fully applies the most modern technologies, and so do we. Digital tools like smartphones, laptops, tablets are extremely important. While our parents were fine with just pen and paper, our generation needs more than that. This is due to the development of a new technology era. A new outlook on life and the world requires the introduction of new tools and approaches.”

Lưu ý

Không có một quy định chính xác nào về độ dài của phần Introduction. Tuy nhiên, độ dài hợp lý của phần này là 5-10% tổng số độ dài bài luận.
Nên tuyên bố luận điểm rõ ràng, súc tích. Không nên viết quá lan man.
Câu luận điểm trong phần mở đầu khá quan trọng. Nó sẽ định hướng giọng điệu và cách diễn đạt của toàn bộ nội dung phía sau.

2.2 Body Paragraph

Sau phần mở đầu của một bài essay thì phần tiếp theo là phần Body – Thân bài. Bao gồm những ý sau:

Câu chủ đề (Topic sentence)
Giải thích (Explanation)
Đưa ra ví dụ cụ thể (Example).

Smoking can be an expensive habit. Considering the average price per pack of cigarettes is 50,000 VND, people who smoke two packs of cigars per day spend around 50,000-75000 per day on their habit. At the end of a year these smokers spent at least 12 million VND. But that’s not the only cost smokers have to bear. Because cigarettes have an unpleasant odor that lingers on clothes and furniture, smokers often spend a fortune to clean and deodorize. While this additional cost is difficult to estimate, anyone can see that it actually contributes to making smoking an expensive habit.
Đừng đưa ra quá nhiều lập luận, trình bày hoa mỹ mà hãy viết ngắn gọn và tập trung vào những gì bạn muốn nói. Giáo viên chỉ muốn kiểm tra tư duy phản biện và lập luận logic có lý lẽ của bạn chứ không phải kiểm tra khả năng ngôn ngữ.
Xem mỗi ý là một bài tiểu luận nhỏ để chứng minh cho luận điểm ở phần Thesis statement. Đưa ra quan điểm và lập luận ngắn gọn nhưng vẫn chính xác để thuyết phục người đọc.
Sau khi đưa ra luận điểm, lập luận thì bạn nên đưa ra một vài ví dụ chứng minh. Tuy nhiên đừng lấy quá nhiều ví dụ vì không gian có hạn cho mỗi phần. Hãy đảm bảo rằng những ví dụ và trích dẫn trong bài chính xác trong dấu ngoặc kép.

2.3 Conclusion Paragraph

Nhiệm vụ chính của phần conclusion đó là tổng kết lại những nội dung chính mà bạn đã triển khai ở phần body. Những nội dung mà bạn cần triển khai ở phần này đó là:

Nhắc lại luận điểm đã nêu ở phần thesis statement.
Tóm lược ngắn gọn ý chính đã trình bày ở phần Body paragraph.

Ví dụ:

“In general, in my opinion, I do not accept that artists are invested and developed by the government a lot of money.”
Cần có sự chuyển đổi nhịp nhàng giữa phần thân và kết bài.
Phần kết luận không nên quá ngắn và nêu chung chung.
Không đưa ra thêm những lập luận ở phần này.

Sau khi hoàn thành thì bạn tiến hành kiểm tra thêm một lần nữa bài essay xem có các lỗi diễn đạt, chính tả,… hay không và điều chỉnh chúng.

Một bài essay sẽ rất khó thuyết phục người đọc nếu luận điểm lập luận bạn sử dụng chưa thuyết phục. Điều này sẽ càng khó khăn khi kỹ năng viết tiếng Anh của bạn chưa tốt. Bạn có thể tham khảo ngay dịch vụ viết luận văn bằng tiếng anh của chúng tôi. Với kinh nghiệm hoàn thành hơn 2000 bài luận văn, chắc chắn kết quả chúng tôi đem lại sẽ khiến bạn hài lòng. Như vậy, chúng tôi vừa chia sẻ cho bạn các loại essay và cách viết từng loại như thế nào. Mong rằng qua bài viết này, bạn sẽ biết cách định hướng và trình bày bài essay của mình. Chúc các bạn đạt điểm cao với bài luận của mình.

Hindi (Sr. Secondary)

Punjab (Sr. Secondary)
Accountancy and Auditing
Air Conditioning and Refrigeration Technology
Automobile Technology
Electrical Technology
Electronics Technology
Hotel Management and Catering Technology
IT Application
Marketing and Salesmanship
Office Secretaryship
Stenography
Hindi Essays
English Essays

Letter Writing

Shorthand Dictation

Essay, Paragraph, Speech on “Make hay while the sun shines” Complete English Essay for Class 8, 9, 10, 12 Students.

Make hay while the sun shines.

We should make full use of our opportunities. Those of us who do the right things at the right time have better chances to be successful in life than those who do not. Though there are enough opportunities for all of us, there are not too many to serve the needs of each, forever. It is, therefore, natural that periods of fortune and misfortune will occur in our lives in turns. But, if we use favorable times to prepare ourselves to meet our needs in times of misfortune, we can achieve a balance in life that will keep us healthy and happy. We shall never be happy in life if we fail to handle good and bad times with equanimity, each to the advantage of the other.

(127 words)

About evirtualguru_ajaygour

Quick Links

Popular Tags

Visitors question & answer.

Bhavika on Essay on “A Model Village” Complete Essay for Class 10, Class 12 and Graduation and other classes.
slide on 10 Comprehension Passages Practice examples with Question and Answers for Class 9, 10, 12 and Bachelors Classes
अभिषेक राय on Hindi Essay on “Yadi mein Shikshak Hota” , ”यदि मैं शिक्षक होता” Complete Hindi Essay for Class 10, Class 12 and Graduation and other classes.
Gangadhar Singh on Essay on “A Journey in a Crowded Train” Complete Essay for Class 10, Class 12 and Graduation and other classes.

Download Our Educational Android Apps

Latest Desk

Samlaleen Bhartiya Mahilaye “समकालीन भारतीय महिलाएं” Hindi Essay, Nibandh 1000 Words for Class 10, 12 Students.
Nijikarn – Gun evm Dosh “निजीकरण: गुण एवं दोष” Hindi Essay, Nibandh 1200 Words for Class 10, 12 Students.
Bharat mein Mahilaon ke Rajnitik Adhikar “भारत में महिलाओं के राजनीतिक अधिकार” Hindi Essay, Nibandh 700 Words for Class 10, 12 Students.
Bharat mein Jativad aur Chunavi Rajniti “भारत में जातिवाद और चुनावी राजनीति” Hindi Essay, Nibandh 1000 Words for Class 10, 12 Students.
Example Letter regarding election victory.
Example Letter regarding the award of a Ph.D.
Example Letter regarding the birth of a child.
Example Letter regarding going abroad.
Letter regarding the publishing of a Novel.

Vocational Edu.

English Shorthand Dictation “East and Dwellings” 80 and 100 wpm Legal Matters Dictation 500 Words with Outlines.
English Shorthand Dictation “Haryana General Sales Tax Act” 80 and 100 wpm Legal Matters Dictation 500 Words with Outlines meaning.
English Shorthand Dictation “Deal with Export of Goods” 80 and 100 wpm Legal Matters Dictation 500 Words with Outlines meaning.
English Shorthand Dictation “Interpreting a State Law” 80 and 100 wpm Legal Matters Dictation 500 Words with Outlines meaning.

Share full article

Supported by

Paul Krugman

Biden’s Approval Is Low, Except Compared With Everyone Else’s

An illustration that includes a photo of President Biden with his hand shading his eyes as he looks ahead.

By Paul Krugman

Opinion Columnist

Q. What do you call someone who speaks only one language?

A. An American.

It’s an old joke, but it still works. In fact, I’m monolingual myself, even though my academic work was largely focused on international trade and finance. In my defense, the great bulk of global economic research is published in English; and in general, Americans’ lack of language skills is less important than their insularity, their relative unfamiliarity with what happens and how things work in other nations.

Other countries, especially wealthy ones that more or less match the United States in technological development and general ability to get things done, are a sort of mirror that helps us see ourselves more clearly. Yet many Americans, even supposedly knowledgeable commentators, often seem unaware of both the ways other nations are similar to us and the ways they are different.

In particular, with the looming election on everyone’s mind, how many are aware that President Biden is among the more popular — well, less unpopular — leaders in the Western world?

I’ll come back to that surprising fact, and what it tells us, in a minute. First, let’s talk about some other international comparisons that seem relevant to the current situation.

Although we hear politicians on the campaign trail trying to make hay with the old Reagan-era question — Are you better off than you were four years ago? — there’s a lot of amnesia about what was actually happening in 2020, namely a deadly, terrifying pandemic. To some extent, I guess, people treat Covid-19 as an act of God, beyond the reach of politicians.

But that isn’t really true. No matter what we did, many people were going to die — but the death toll was affected by politics, perhaps especially by the way vaccines became a front in the culture war. And America had a really bad pandemic, even compared with its peers. U.S. life expectancy was already lagging behind comparable countries’ by 2019, but the gap widened after Covid-19 struck.

On the other hand, the U.S. economy experienced an exceptionally strong bounce back from the pandemic recession. Even after adjusting for inflation, U.S. gross domestic product per capita is up 7 percent since the eve of the pandemic, greatly exceeding growth in other major wealthy economies. This would seem on the face of it to say something good about Biden’s economic policies.

But public perception of our economic performance is strongly colored by rising prices. Inflation — the rate at which prices are rising — has subsided a lot, but prices haven’t and won’t come down. And there have been huge recriminations against policymakers, both the Biden administration and the Federal Reserve, either for supposedly causing the bout of inflation or at any rate failing to prevent it.

Here, however, is a case where the similarities between the wealthiest nations are more revealing than their differences. Inflation surged almost everywhere after the pandemic. And if you take care to compare “ apples to Äpfel ” — to use the same consumer price measures — inflation has been remarkably similar in different countries. Since the eve of the pandemic, the Harmonized Index of Consumer Prices has risen 19.6 percent in the United States and 19.8 percent in the euro area. This strongly suggests that pandemic-related disruptions, rather than national policies, were inflation’s main driver.

Still, inflation rankles voters. Even when income growth exceeds inflation, as it has in the United States , people tend to feel that they earned their higher wages only to have them snatched away by higher prices. And this is probably the most important reason that, according to tracking polls conducted by Morning Consult, every single leader of a Group of 7 nation is underwater, with more voters disapproving than approving of their leadership.

So who’s the winner of this unpopularity contest? Who has the least bad net approval? The answer is Joe Biden, with Giorgia Meloni of Italy a close second. The other Group of 7 leaders are even more unpopular. And this has political consequences. The U.S. election, worryingly, looks like a tossup, but in Britain, which must hold a general election by January, current projections say that Rishi Sunak’s extremely low approval is setting the stage for the virtual collapse of the Conservative Party.

Now, you could (and I would) say that Biden should be doing better in the polls given the economic and social fundamentals: very low unemployment, fairly low inflation and violent crime on the decline. And the United States does seem to stand out for the extent to which voters insist that the economy is bad even as they say they themselves are doing well.

But every political analysis that says the fault for Biden’s low approval lies with the president and his campaign — that he’s too old (although that narrative, after suddenly peaking, mostly faded away after his State of the Union address) or is out of touch with the concerns of “real” Americans — needs to explain why he’s doing less badly than his foreign peers.

The Times is committed to publishing a diversity of letters to the editor. We’d like to hear what you think about this or any of our articles. Here are some tips . And here’s our email: [email protected] .

Follow the New York Times Opinion section on Facebook , Instagram , TikTok , WhatsApp , X and Threads .

Paul Krugman has been an Opinion columnist since 2000 and is also a distinguished professor at the City University of New York Graduate Center. He won the 2008 Nobel Memorial Prize in Economic Sciences for his work on international trade and economic geography. @ PaulKrugman

COMMENTS

Cách viết Essay hay thường gặp
2. 50 cách viết thân bài Essay. Trong phần thân bài, người viết cần sử dụng các cấu trúc viết Essay một cách linh hoạt, chuẩn xác để phân tích luận điểm, đưa dẫn chứng, ví dụ, phân tích nguyên nhân - kết quả, chỉ ra sự đối lập và nêu lên quan điểm của bản thân ...
Viết Essay, Paragraph: 10 Điều lưu ý để "ăn trọn điểm"
Công thức viết paragraph hay cho bài essay. Một sự thật là, rất nhiều bạn thí sinh Việt Nam đã áp dụng thói quen viết luận truyền thống (văn học Việt Nam) vào bài thi viết IELTS Task 2. Các bạn nghĩ ra rất nhiều luận điểm, ý tưởng, supporting ideas, ví dụ để trả lời câu ...
Example of a Great Essay
This example guides you through the structure of an essay. It shows how to build an effective introduction, focused paragraphs, clear transitions between ideas, and a strong conclusion. Each paragraph addresses a single central point, introduced by a topic sentence, and each point is directly related to the thesis statement.
11 Rules for Essay Paragraph Structure (with Examples)
8. All paragraphs need to be relevant to the marking criteria. 9. Only include one key idea per paragraph. 10. Keep sentences short. 11. Keep quotes short. Paragraph structure is one of the most important elements of getting essay writing right.
How to Structure an Essay
The basic structure of an essay always consists of an introduction, a body, and a conclusion. But for many students, the most difficult part of structuring an essay is deciding how to organize information within the body. This article provides useful templates and tips to help you outline your essay, make decisions about your structure, and ...
Academic Paragraph Structure
Upload your document to correct all your mistakes in minutes. Table of contents. Step 1: Identify the paragraph's purpose. Step 2: Show why the paragraph is relevant. Step 3: Give evidence. Step 4: Explain or interpret the evidence. Step 5: Conclude the paragraph. Step 6: Read through the whole paragraph.
Paragraphs
Paragraphs are the building blocks of papers. Many students define paragraphs in terms of length: a paragraph is a group of at least five sentences, a paragraph is half a page long, etc. In reality, though, the unity and coherence of ideas among sentences is what constitutes a paragraph. A paragraph is defined as "a group of sentences or a ...
Cấu Trúc Bài Essay Và Cách Viết Essay Chi Tiết Từng Phần
Cấu trúc bài essay điển hình gồm: Phần mở bài (Introduction Paragraph): Đưa ra chủ đề cho bài luận và nêu lý do tại sao người đọc nên quan tâm đến chủ đề của bạn. Phần thân bài (Body Paragraph): Triển khai phân tích và đưa ra những lý luận, dẫn chứng chứng minh. Phần kết luận (Conclusion Paragraph): Đưa ra tóm ...
PDF Strategies for Essay Writing
Harvard College Writing Center 2 Tips for Reading an Assignment Prompt When you receive a paper assignment, your first step should be to read the assignment
Writing academically: Paragraph structure
The topic sentence (Point) This should appear early in the paragraph and is often, but not always, the first sentence. It should clearly state the main point that you are making in the paragraph.When you are planning essays, writing down a list of your topic sentences is an excellent way to check that your argument flows well from one point to the next.
The Beginner's Guide to Writing an Essay
Essay writing process. The writing process of preparation, writing, and revisions applies to every essay or paper, but the time and effort spent on each stage depends on the type of essay.. For example, if you've been assigned a five-paragraph expository essay for a high school class, you'll probably spend the most time on the writing stage; for a college-level argumentative essay, on the ...
How to Write an Essay Introduction (with Examples)
Here are the key takeaways for how to write essay introduction: 3. Hook the Reader: Start with an engaging hook to grab the reader's attention. This could be a compelling question, a surprising fact, a relevant quote, or an anecdote. Provide Background: Give a brief overview of the topic, setting the context and stage for the discussion.
The Ultimate Guide to the 5-Paragraph Essay
Students can use the following steps to write a standard essay on any given topic. First, choose a topic, or ask your students to choose their topic, then allow them to form a basic five-paragraph by following these steps: Decide on your basic thesis, your idea of a topic to discuss. Decide on three pieces of supporting evidence you will use to ...
How to Write an A+ Argumentative Essay
An argumentative essay attempts to convince a reader to agree with a particular argument (the writer's thesis statement). The writer takes a firm stand one way or another on a topic and then uses hard evidence to support that stance. An argumentative essay seeks to prove to the reader that one argument —the writer's argument— is the ...
6 loại essay và cách viết bài essay hay và ấn tượng nhất
Các loại essay và cách viết mỗi loại tuy khác nhau, nhưng đều có cùng một bố cục chung như sau: Introduction Paragraph: Là phần mở bài. Body Paragraph: Là phần thân bài. Conclusion Paragraph: Phần kết luận. Để có thể hiểu rõ hơn về cách viết từng phần thì hãy tham khảo hướng ...
How to Write an Essay Outline
An essay outline is a way of planning the structure of your essay before you start writing. It involves writing quick summary sentences or phrases for every point you will cover in each paragraph, giving you a picture of how your argument will unfold. You'll sometimes be asked to submit an essay outline as a separate assignment before you ...
Essay, Paragraph, Speech on "Make hay while the sun shines" Complete
Essay, Paragraph, Speech on "Make hay while the sun shines" Complete English Essay for Class 8, 9, 10, 12 Students. Make hay while the sun shines . We should make full use of our opportunities. Those of us who do the right things at the right time have better chances to be successful in life than those who do not. Though there are enough ...
U.S. Department of Education Announces 161 Students to be Honored as
The White House Commission on Presidential Scholars selects scholars annually based on academic success, excellence in the arts and in technical education, through essays, school evaluations and transcripts, as well as a demonstrated commitment to community service and leadership.
How to Write an Expository Essay
The structure of your expository essay will vary according to the scope of your assignment and the demands of your topic. It's worthwhile to plan out your structure before you start, using an essay outline. A common structure for a short expository essay consists of five paragraphs: An introduction, three body paragraphs, and a conclusion.
Biden's Approval Is Low, Except Compared With Everyone Else's
The answer is Joe Biden, with Giorgia Meloni of Italy a close second. The other Group of 7 leaders are even more unpopular. And this has political consequences. The U.S. election, worryingly ...
How to Write an Argumentative Essay
Make a claim. Provide the grounds (evidence) for the claim. Explain the warrant (how the grounds support the claim) Discuss possible rebuttals to the claim, identifying the limits of the argument and showing that you have considered alternative perspectives. The Toulmin model is a common approach in academic essays.

Cách viết Essay hay thường gặp – 100 cấu trúc bài Essay và ví dụ chi tiết

1. Tổng hợp 20 cách viết Essay phần mở đầu

10 cấu trúc viết câu mở bài Essay

NHẬP MÃ UNIA20TR - GIẢM NGAY 20.000.000đ HỌC PHÍ CHO KHOÁ HỌC IELTS CẤP TỐC HÈ

10 cấu trúc nêu luận điểm Essay

2. 50 cách viết thân bài Essay

10 cấu trúc phân tích luận điểm bài Essay

10 cấu trúc đưa dẫn chứng, ví dụ cho luận điểm

10 cấu trúc nguyên nhân – kết quả trong bài Essay

10 cấu trúc chỉ sự đối lập

10 cấu trúc nêu quan điểm

3. 10 cấu trúc nêu kết luận trong bài Essay

Bình luận Cancel reply

Bài viết liên quan:

Sau despite là gì? Tổng hợp các cấu trúc liên quan đến Despite

Sau be là gì? Thành thạo cách dùng động từ tobe trong nháy mắt

Sau a là gì? Cách dùng mạo từ A, An và The chi tiết

Sau suggest là gì? Cách sử dụng cấu trúc suggest chi tiết, chuẩn xác

Sau more là gì? Tổng hợp các cấu trúc đi với more

Viết Essay, Paragraph: 10 Điều lưu ý để “ăn trọn điểm”

1. Paragraph là gì?

2. Công thức viết paragraph hay cho bài essay

NHẬP MÃ ICT40 - GIẢM NGAY 40% HỌC PHÍ IELTS

Sự khác biệt về cách sử dụng từ cụm từ và thành ngữ trong văn viết IELTS

Đâu là công thức tốt nhất giúp bạn viết một paragraph hay

Phương pháp 2: Firstly – Secondly – Finally

Phương pháp 3: Đưa ra ý tưởng rõ ràng

3. Bố cục của một paragraph

3.1. Câu chủ đề (topic sentence)

3.2. Các câu hỗ trợ (supporting sentences)

3.3. Câu kết luận (concluding sentence)

4. 10 điều cần phải nhớ khi viết essay hay paragraph

4.2. Không được xuống dòng đối với một bài paragraph

4.3. Không được viết quá dài hoặc quá ngắn

4.4. Không dùng ngôi thứ 2 trong một bài paragraph

4.5. Không sử dụng “extreme words”

4.6. Luôn lặp lại KEY WORDS ở các luận điểm

4.7. Sử dụng các từ liên kết rõ ràng

4.8. Hạn chế sử dụng “There is/ there are”

4.9. Tránh sử dụng các từ như “Really”; “very”; “a lot”, “so”, “of course”

4.10. Sử dụng ACTIVE VOICE thay vì PASSIVE VOICE

Bình luận Cancel reply

11 Rules for Essay Paragraph Structure (with Examples)

Essay Paragraph Structure Rules

2. Your Paragraphs must not be more than 7 Sentences Long

3. Your Paragraph must be Left-Aligned

4. Your paragraphs must have a Topic Sentence

5. You need an Explanation Sentence

6. Your need to Include an Example

7. All Paragraphs need Citations

8. Every Paragraph must be relevant to the Marking Criteria

9. Only have one Key Idea per Paragraph

10. Keep Sentences Short

11. Keep Quotes Short

4 thoughts on “11 Rules for Essay Paragraph Structure (with Examples)”

Leave a Comment Cancel Reply

What this handout is about

What is a paragraph?

How do I decide what to put in a paragraph?

How do I organize a paragraph?

Illustration paragraph: a 5-step example

Step 1. Decide on a controlling idea and create a topic sentence

Step 2. Elaborate on the controlling idea

Step 3. Give an example (or multiple examples)

Step 4. Explain the example(s)

Step 5. Complete the paragraph’s idea or transition into the next paragraph

Finished paragraph

Troubleshooting paragraphs

Problem: the paragraph has more than one controlling idea

Problem: transitions are needed within the paragraph

Works consulted

Cấu Trúc Bài Essay Và Cách Viết Essay Chi Tiết Từng Phần

2.1. Cách viết introduction trong essay

2. Cách viết mở bài essay và kiểm tra lỗi

3. Cách viết thân bài essay và kiểm tra lỗi

4. Cách viết kết bài essay và kiểm tra lỗi

5. Tổng hợp 7 quy tắc vàng triển khai viết bài essay

Writing academically: Paragraph structure

Paragraph structure

Jump to content on this page:

How to Write an Essay Introduction (with Examples)  