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Réparer les vivants

Par Fatoumata Koita   •  22 Novembre 2020  •  Fiche de lecture  •  1 815 Mots (8 Pages)  •  9 142 Vues

Introduction

Réparer les Vivants est le sixième roman de Maylis de Kerangal paru aux Éditions Verticales le 1er Janvier 2014.

C’est un roman inspiré par le visionnage par l’auteure d’un reportage télévisuel sur la transplantation cardiaque qui aborde le périple d’un coeur lors d’une transplantation et des différents acteurs gravitant autour de cette transplantation.

L’Histoire se déroule principalement dans un hôpital au XXIe siècle en Normandie (France). À Travers cet ouvrage Maylis de Kerangal cherche à nous montrer les étapes antérieures d’une greffe.

L’auteure utilise un champs lexical qui tourne autour du vocabulaire médical.

Le Narrateur du roman est omniscient ce qui nous permet d’en savoir toujours plus sur les différents personnages.

Ce Roman a reçu dix prix littéraires parmis lesquels le prix du Roman des étudiants France Culture.

Maylis de Kerangal est une écrivaine française né le 16 juin 1971 à Toulon mais a grandi au Havre près de la mer qui joue un rôle important dans ses années de formation.

Suite à ses études d’histoire, de philosophie et d’ethnologie suivi à Paris elle commence à travailler Chez Gallimard jeunesse puis entame une formation plus tard à L’EHESS à Paris. Elle crée en même temps les Éditions du Baron Perché spécialisées dans la jeunesse.

De nombreux ouvrages ont été publiée entre 2000 et 2019 comme :

Je Marche Sous un ciel de traîne, Paris 2000

Ni Fleurs Ni Couronnes, Paris 2006

Naissance d’un pont, Paris 2010 (Maylis de Kerangal à reçu un prix du Médicis pour ce Roman)

Certains d’entres eux ont été adaptés au théâtre et au cinéma dont Réparer les Vivants réalisé par Katell Quillévéré et sorti en novembre 2016 au cinéma. Il a également été adapté au Théâtre dans une mise en scène de Sylvain Maurice dans la même année puis à nouveau par Emmanuel Noblet une année plus tard en 2017.

Elle a reçu le Grand Prix de littérature Henri Gal de L'Académie française pour l’ensemble de ses oeuvres. Elle vit et travaille à Paris.

Développement

Ce roman retrace le parcours d’un coeur : celui d’un jeune homme qui se nomme Simon Limbres 19 ans, passionnée de surf, grand frère de la petite Lou et amoureux de Juliette sera le personnage central de ce roman car le coeur dont on suit les périples lui appartient. Suite à un accident de circulation brutale, il est déclaré en état de mort cérébrale. Cet accident provoque un chamboulement dans la vie de ses proches et celles d’inconnu. La question qui se pose alors est : Que faire des organes de Simon ? Les parents accepteront il de faire don des organes de leur fils décédé ? Où ira donc le coeur de Simon ? Ce coeur qui au fur et à mesure de la lecture remplacera Simon et deviendra le coeur de toutes les attentions, “le personnage principal” de ce roman.

Les personnages principaux sont Marianne Limbres et Sean : les parents de Simon, Pierre Revol le médecin de garde de la réanimation, Thomas Rémige l’infirmier coordinateur du don d’organe, Emmanuel Harfang le chef clinique,Virgilio Breva le chirurgien en charge du prélèvement du coeur et pour finir Claire Méjan celle qui sera transplanté du coeur de Simon.

Dans ce roman, Pierre Revol est le premier maillon de la chaine, une chaine qui durera 24 heures, 24 heures durant lesquelles ont suivra les péripéties d’un coeur, du coeur de Simon Limbres. C’est ce médecin en réanimation qui annoncera à Marianne Limbres et Sean la mort cérébrale de leur jeune garçon, qui n’accepteront pas cette nouvelle car il ne peuvent imaginer l’impensable, il tentera à travers un dialogue froid et concis de leur faire admettre la mort de leur fils; qui pour eux est en opposition avec ce qu’ils ont vu, un corps endormi mais pas mort. La présence de Thomas Rémige dans la salle lors de l’annonce est ressenti comme un soutien muet.

Ce dernier, avec tout le tact que nécessite une tel situation devra prendre en compte les sentiments des parents de Simon et également devoir composer avec l’urgence de la situation dans laquelle il est confronté : L’acceptation des dons d’organes par les parents.

Simon de son vivant, n’ayant pas émis la volonté de ne pas faire don de ses organes, Thomas doit donc demander à ses parents s’ils sont d’accord pour le don d’organes vitaux de leur fils en état de mort cérébrale. Ce don servira à sauver une vie ailleurs.

Après une multitudes de sentiments : la colère, l’incompréhension, le refus, la tristesse, le désarroi, ils parviennent à accepter à une condition qu’on ne lui retire pas les yeux, une manière pour eux de garder intact le visage et le souvenir qu’ils ont de leur fils.

Le narrateur nous montre ici qu’il y a tout un processus d’acceptation, de réflexion pour aboutir à l’acceptation du don, à l’acceptation du partage de leur enfant.

Cette acceptation engendrera une procédure où chaque minutes compte. Thomas Rémige se mettra en contact avec Marthe Carrare qui enclenchera le processus Cristal, elle met en relation les équipes médicales des greffes avec le Havre, posté devant son ordinateur elle à la capacité de savoir, qui attend un coeur, un foie ou des reins. Le Fichier Cristal contient toutes les données sur les organes en France, qui se trouve dans l’urgence ou non. Elle est au centre de cette spirale.

S’en suit plusieurs étapes qui nous conduisent à Virgilio Breva qui prélève le coeur de Simon, qui finira transplanté dans la poitrine d’une autre. Une patiente du service du brillant Médecin : Le docteur Harfang.

Claire Méjan, une femme d’une cinquantaine d’année, mère de trois enfants est atteinte de myocardite et d’une nécrose au coeur. Elle attend son coeur depuis 3 ans, inscrite sur une liste de demandeurs urgents, elle et ses enfants patientent chaque jours.

Le transfert du coeur de Simon à commencé à 23h50 et se finit à 5h49 (p 281) lorsque Claire Méjan se réveille avec un nouveau coeur, 24 heures après le réveil de Simon Limbres à 5h50 (p 12). Tout le Roman est une chronologies d’actions ayant un seul but, la transplantation cardiaque.

Avec cette transplantation, nous comprenons donc que Simon et Claire ont des destins croisés. L’auteur nous souligne à cet instant précis que cette transplantation à servi à Réparer les vivants. La Vie de Simon Limbres s’est arrêté dimanche à 5h50, 24 heures plus tôt près du Havre, après une séance intense de surf mais son coeur, lui, continue à battre et redonne la vie à une autre

Réparer les vivants : Un résumé captivant du roman de Maylis de Kerangal

« Réparer les vivants » est un roman captivant de l’écrivaine française Maylis de Kerangal. Publié en 2014, ce livre a rapidement attiré l’attention des lecteurs par sa narration intense et émouvante. L’histoire explore les thèmes de la vie, de la mort et de la transplantation d’organes, offrant une réflexion profonde sur l’importance de chaque instant. Dans cet article, nous vous proposons un résumé de ce roman qui ne manquera pas de vous captiver.

L’intrigue principale du roman « Réparer les vivants »

Dans le roman « Réparer les vivants » de Maylis de Kerangal, l’intrigue principale se déroule autour d’un événement tragique qui va bouleverser la vie de plusieurs personnages. L’histoire commence par un accident de voiture qui implique Simon Limbres, un jeune surfeur passionné. Grièvement blessé, il est transporté d’urgence à l’hôpital où les médecins constatent son état critique : son cerveau est gravement endommagé et il est en état de mort cérébrale.

C’est à ce moment-là que l’intrigue se complexifie, car les parents de Simon doivent prendre une décision difficile : donner leur consentement pour le prélèvement d’organes de leur fils afin de sauver d’autres vies. Ce choix déchirant met en lumière les questions éthiques et morales entourant la transplantation d’organes, ainsi que les conséquences émotionnelles pour les proches.

Le roman explore également les différentes étapes du processus de transplantation, en suivant les parcours des différents protagonistes impliqués : les médecins, les infirmières, les receveurs potentiels et leurs familles. L’auteure nous plonge dans l’univers médical avec une précision remarquable, décrivant les procédures complexes et les enjeux humains qui en découlent.

Au-delà de l’intrigue principale, « Réparer les vivants » aborde également des thèmes universels tels que la fragilité de la vie, la solidarité et la quête de sens. Maylis de Kerangal nous offre une réflexion profonde sur la condition humaine et la valeur de chaque existence.

Ce résumé captivant du roman « Réparer les vivants » donne un aperçu de l’intrigue complexe et émouvante qui se déploie tout au long de l’histoire. Avec une plume sensible et poétique, l’auteure nous invite à réfléchir sur la vie, la mort et la capacité de l’homme à réparer les vivants.

Les personnages clés de l’histoire

Dans le roman « Réparer les vivants » de Maylis de Kerangal, plusieurs personnages clés se démarquent par leur importance dans l’histoire. Chacun d’entre eux apporte sa propre perspective et contribue à la trame narrative captivante de ce récit.

Tout d’abord, nous rencontrons Simon Limbres, un jeune surfeur passionné qui se retrouve plongé dans un tragique accident de la route. Simon devient le point central de l’histoire, car sa mort soudaine et prématurée déclenche une série d’événements qui vont bouleverser la vie de nombreux autres personnages.

Le docteur Pierre Révol, un chirurgien spécialisé dans les transplantations cardiaques, est un autre personnage clé de l’histoire. C’est lui qui est chargé de prendre la décision difficile de prélever le cœur de Simon pour le donner à une autre personne en attente d’une greffe. Le dilemme moral auquel il est confronté et les conséquences de sa décision font de lui un personnage complexe et fascinant.

Ensuite, nous faisons la connaissance de Claire Méjan, une infirmière dévouée qui travaille dans le service de transplantation. Elle est chargée de coordonner le processus de don d’organes et de s’assurer que tout se déroule sans accroc. Son rôle est crucial pour assurer le succès de la transplantation et elle est confrontée à de nombreux défis émotionnels tout au long du roman.

Enfin, il est impossible de parler des personnages clés de « Réparer les vivants » sans mentionner Marianne, la mère de Simon. Son deuil et sa lutte pour accepter la mort de son fils sont au cœur de l’histoire. Son parcours émotionnel poignant et sa force intérieure font d’elle un personnage profondément touchant.

Ces personnages, parmi d’autres, se croisent et s’entrelacent dans « Réparer les vivants », créant une toile complexe d’émotions, de décisions difficiles et de réflexions sur la vie et la mort. Leur présence donne vie à l’histoire et permet aux lecteurs de s’immerger pleinement dans ce récit captivant de Maylis de Kerangal.

Le dilemme éthique au cœur du récit

Dans son roman « Réparer les vivants », Maylis de Kerangal explore un dilemme éthique profondément troublant qui se trouve au cœur du récit. L’auteure nous plonge dans l’univers complexe de la transplantation d’organes, où les questions morales et éthiques se confrontent de manière poignante.

L’histoire commence par un tragique accident de voiture qui laisse Simon Limbres, un jeune surfeur talentueux, dans un état critique. Alors que sa famille est confrontée à la douloureuse réalité de la mort imminente de leur fils, les médecins se retrouvent face à un choix déchirant : utiliser les organes de Simon pour sauver d’autres vies.

Ce dilemme éthique soulève des questions fondamentales sur la valeur de la vie humaine et la responsabilité des médecins. Est-il moralement acceptable de prendre la décision de prélever les organes d’une personne décédée pour en sauver d’autres ? Quels critères doivent être pris en compte pour déterminer qui bénéficiera de ces organes salvateurs ?.

Maylis de Kerangal explore ces questions avec une sensibilité et une profondeur remarquables. Elle nous fait ressentir l’angoisse et la douleur des personnages, tout en nous invitant à réfléchir sur les enjeux éthiques complexes auxquels ils sont confrontés.

En mettant en lumière les différents points de vue des protagonistes, l’auteure nous pousse à remettre en question nos propres convictions et à nous interroger sur ce que nous considérons comme juste et éthique. Elle nous rappelle que derrière chaque décision médicale se cache une histoire humaine, avec ses espoirs, ses peurs et ses dilemmes moraux.

« Réparer les vivants » est bien plus qu’un simple récit captivant. C’est une exploration profonde de la condition humaine et des choix difficiles auxquels nous sommes parfois confrontés. Maylis de Kerangal nous pousse à réfléchir sur les limites de la médecine moderne et sur notre responsabilité envers autrui. Un roman qui ne manquera pas de susciter des débats passionnés sur l’éthique médicale et la valeur de la vie.

Le processus de don d’organes et de transplantation

Le processus de don d’organes et de transplantation est un sujet complexe et fascinant qui suscite de nombreuses questions et réflexions. Dans son roman « Réparer les vivants », Maylis de Kerangal explore avec une grande sensibilité et une profondeur émotionnelle ce processus délicat.

L’auteure plonge le lecteur au cœur de cette réalité méconnue, en décrivant minutieusement les différentes étapes du don d’organes. Du moment où le donneur potentiel est identifié jusqu’à la transplantation proprement dite, chaque étape est décrite avec une précision chirurgicale.

Mais au-delà de la dimension médicale, Maylis de Kerangal met également en lumière les enjeux éthiques et émotionnels qui entourent le don d’organes. Elle explore les dilemmes auxquels sont confrontés les proches du donneur, qui doivent prendre une décision difficile dans un moment de deuil et de douleur.

L’auteure nous fait également prendre conscience de l’importance de la coordination entre les différents acteurs impliqués dans le processus de transplantation. Des médecins aux infirmières en passant par les coordinateurs de dons, chaque personne joue un rôle crucial pour assurer le succès de l’opération et offrir une seconde chance de vie à ceux qui en ont besoin.

« Réparer les vivants » est bien plus qu’un simple roman, c’est une véritable plongée dans l’univers complexe et émouvant du don d’organes. Maylis de Kerangal réussit à captiver le lecteur en lui offrant une vision réaliste et humaine de ce processus, tout en soulevant des questions essentielles sur la vie, la mort et la solidarité. Un livre à lire absolument pour mieux comprendre et apprécier l’importance du don d’organes dans notre société.

Les enjeux médicaux et juridiques abordés dans le roman

Dans son roman « Réparer les vivants », Maylis de Kerangal aborde avec finesse et profondeur les enjeux médicaux et juridiques liés à la transplantation d’organes. L’auteure plonge le lecteur au cœur d’une histoire bouleversante où la vie et la mort se côtoient, mettant en lumière les dilemmes éthiques et les questions juridiques complexes auxquels sont confrontés les médecins et les familles.

L’un des principaux enjeux médicaux abordés dans le roman est celui de la greffe d’organes. À travers le personnage de Simon, un jeune surfeur victime d’un accident de la route, l’auteure explore les différentes étapes du processus de transplantation. Du prélèvement des organes à la transplantation elle-même, en passant par la compatibilité entre donneur et receveur, Maylis de Kerangal dépeint avec précision les défis techniques et médicaux auxquels sont confrontés les professionnels de la santé.

Mais au-delà de l’aspect médical, l’auteure soulève également des questions juridiques essentielles. En effet, la transplantation d’organes nécessite le consentement des proches du donneur, ce qui soulève des dilemmes éthiques et moraux. Maylis de Kerangal explore les différentes réactions des familles face à cette décision difficile, mettant en évidence les tensions et les conflits qui peuvent surgir dans de telles situations.

De plus, l’auteure aborde également la question de la législation entourant la transplantation d’organes. Elle met en évidence les lacunes du système actuel, notamment en ce qui concerne l’attribution des organes et l’accès à la greffe pour tous. À travers les personnages de Claire et de Thomas, deux médecins engagés dans la transplantation, Maylis de Kerangal soulève des interrogations sur l’équité et la justice dans le domaine de la santé.

En somme, « Réparer les vivants » est bien plus qu’un simple roman. Il offre une réflexion profonde sur les enjeux médicaux et juridiques liés à la transplantation d’organes. Maylis de Kerangal nous plonge dans un univers complexe où la vie et la mort se confrontent, nous invitant à nous interroger sur les limites de la médecine et sur les valeurs qui guident nos choix en matière de santé.

Les thèmes de la vie, de la mort et de la résilience

Dans son roman « Réparer les vivants », Maylis de Kerangal explore avec une profondeur et une sensibilité remarquables les thèmes universels de la vie, de la mort et de la résilience. À travers une histoire captivante, l’auteure nous plonge au cœur des émotions et des questionnements qui accompagnent ces moments cruciaux de l’existence humaine.

L’histoire se déroule autour d’un jeune homme, Simon, qui se retrouve brutalement plongé dans un coma suite à un accident de voiture. Alors que sa vie semble suspendue entre la vie et la mort, sa famille est confrontée à une décision déchirante : celle de donner ses organes pour sauver d’autres vies. Ce dilemme éthique soulève des questions profondes sur la valeur de la vie, sur la signification de la mort et sur la capacité de l’homme à se relever face à l’adversité.

Au-delà de l’histoire de Simon, le roman explore également le parcours des médecins, des infirmières et des proches qui gravitent autour de lui. Maylis de Kerangal nous offre ainsi une vision panoramique de la complexité des enjeux médicaux, éthiques et émotionnels qui entourent les transplantations d’organes. Elle nous invite à réfléchir sur la fragilité de la vie, sur la responsabilité des uns envers les autres et sur la force de la solidarité humaine.

Mais au-delà de la tragédie, « Réparer les vivants » est aussi un hymne à la résilience. L’auteure met en lumière la capacité de l’être humain à se relever, à trouver la force de continuer malgré les épreuves. À travers les personnages qui gravitent autour de Simon, nous découvrons des histoires de lutte, de courage et de persévérance. Maylis de Kerangal nous rappelle ainsi que la vie, même dans ses moments les plus sombres, peut être source d’espoir et de renaissance.

En explorant ces thèmes universels avec une plume poétique et une profondeur psychologique, Maylis de Kerangal nous offre un roman captivant qui nous pousse à réfléchir sur notre propre existence. « Réparer les vivants » est bien plus qu’une simple histoire, c’est une véritable exploration de la condition humaine et de la capacité de l’homme à trouver la force de se reconstruire.

L’écriture poétique et immersive de Maylis de Kerangal

Maylis de Kerangal est une auteure française reconnue pour son écriture poétique et immersive qui transporte les lecteurs dans des mondes inconnus. Son roman « Réparer les vivants » ne fait pas exception à cette règle, offrant un résumé captivant de son talent littéraire.

L’histoire se déroule sur une période de vingt-quatre heures, où le destin de plusieurs personnages se croise de manière inattendue. Tout commence par un accident de voiture tragique qui laisse Simon Limbres, un jeune surfeur, dans un état critique. Alors que sa vie est en jeu, les médecins se retrouvent face à une décision difficile : prélever les organes de Simon pour les donner à ceux qui en ont désespérément besoin.

Ce récit poignant explore les thèmes de la vie, de la mort et de la transplantation d’organes d’une manière profondément humaine. Maylis de Kerangal utilise une prose poétique et immersive pour décrire les émotions complexes des personnages, ainsi que les procédures médicales délicates auxquelles ils sont confrontés.

L’auteure parvient à capturer l’essence de chaque personnage, en décrivant leurs pensées les plus intimes et leurs motivations les plus profondes. Elle nous plonge dans l’esprit des médecins, des parents de Simon et des receveurs potentiels, nous permettant de ressentir leur anxiété, leur espoir et leur désespoir.

Ce roman est un véritable tour de force littéraire, où chaque mot est soigneusement choisi pour créer une expérience immersive pour le lecteur. Maylis de Kerangal nous rappelle que la vie est fragile et précieuse, et que chaque décision que nous prenons peut avoir des conséquences inattendues.

« Réparer les vivants » est un roman qui ne laisse pas indifférent. Il nous pousse à réfléchir sur la valeur de la vie et sur les choix difficiles auxquels nous sommes parfois confrontés. Avec son écriture poétique et immersive, Maylis de Kerangal nous offre une expérience de lecture captivante et émotionnelle.

Les critiques et les récompenses du roman

Le roman « Réparer les vivants » de Maylis de Kerangal a suscité de nombreuses critiques élogieuses depuis sa publication. Salué par la critique littéraire, le livre a été acclamé pour sa prose poétique et sa capacité à captiver les lecteurs dès les premières pages.

De nombreux critiques ont souligné la profondeur et la sensibilité avec lesquelles l’auteure aborde le thème délicat du don d’organes. Maylis de Kerangal explore les émotions complexes des personnages, offrant ainsi une réflexion profonde sur la vie, la mort et la solidarité humaine. Les lecteurs sont transportés dans un voyage émotionnel intense, où chaque mot est soigneusement choisi pour créer une atmosphère immersive.

Le roman a également été récompensé par de nombreux prix littéraires prestigieux. En 2014, « Réparer les vivants » a remporté le Prix Orange du Livre, qui récompense chaque année un roman écrit en français. Cette reconnaissance a confirmé le talent de Maylis de Kerangal et a attiré l’attention sur son œuvre auprès d’un public plus large.

En plus du Prix Orange du Livre, le roman a également été finaliste pour le Prix Goncourt et le Prix Médicis en 2014. Ces nominations témoignent de la qualité exceptionnelle de l’écriture de Maylis de Kerangal et de sa capacité à toucher les lecteurs de différentes manières.

« Réparer les vivants » a également été adapté au cinéma en 2016, sous la direction du réalisateur français Katell Quillévéré. Le film a été salué par la critique et a remporté plusieurs prix, confirmant ainsi l’impact durable de l’histoire de Maylis de Kerangal.

En conclusion, « Réparer les vivants » est un roman qui a reçu des critiques élogieuses et a été récompensé par de nombreux prix littéraires. L’histoire captivante de Maylis de Kerangal a touché les lecteurs du monde entier, les invitant à réfléchir sur des questions profondes et universelles.

L’adaptation cinématographique de « Réparer les vivants »

L’adaptation cinématographique du roman à succès de Maylis de Kerangal, « Réparer les vivants », promet d’être un véritable chef-d’œuvre cinématographique. Le réalisateur français Katell Quillévéré a pris les rênes de ce projet ambitieux, et les premières images dévoilées laissent présager une adaptation fidèle et captivante de l’histoire.

« Réparer les vivants » raconte l’histoire bouleversante de Simon, un jeune surfeur talentueux dont la vie bascule lorsqu’il est victime d’un accident de la route. Plongé dans un coma profond, Simon se retrouve au cœur d’une course contre la montre pour sauver ses organes et donner une seconde chance à d’autres personnes en attente de greffe.

Le roman de Maylis de Kerangal a été acclamé par la critique pour sa prose poétique et sa capacité à explorer les thèmes de la vie, de la mort et de la transplantation d’organes avec une sensibilité remarquable. Il était donc essentiel pour l’adaptation cinématographique de capturer l’essence même de cette histoire émouvante.

Katell Quillévéré, connue pour son approche délicate et introspective, semble être le choix parfait pour donner vie à ce récit complexe. Avec des films tels que « Suzanne » et « Réparer les vivants », elle a prouvé sa capacité à explorer les émotions humaines les plus profondes et à créer des personnages authentiques et attachants.

Les premières images du film révèlent une esthétique visuelle saisissante, avec des paysages marins à couper le souffle et des plans rapprochés qui capturent l’intensité des émotions des personnages. Les acteurs, parmi lesquels on retrouve Tahar Rahim, Emmanuelle Seigner et Anne Dorval, semblent incarner avec justesse les protagonistes du roman, ajoutant une dimension supplémentaire à cette adaptation déjà prometteuse.

« Réparer les vivants » est un roman qui a touché des millions de lecteurs à travers le monde, et l’adaptation cinématographique suscite déjà une grande attente. Avec un réalisateur talentueux et un casting de premier plan, il semble que cette adaptation saura captiver les spectateurs et leur offrir une expérience cinématographique inoubliable.

L’impact du livre sur la sensibilisation au don d’organes

Dans son roman captivant intitulé « Réparer les vivants », l’écrivaine française Maylis de Kerangal explore le thème complexe et émotionnel du don d’organes. À travers une narration puissante et une profonde exploration des personnages, l’auteure parvient à sensibiliser les lecteurs à l’importance de ce geste altruiste.

L’histoire se déroule autour de Simon Limbres, un jeune surfeur talentueux dont la vie bascule tragiquement suite à un accident de la route. Alors que sa mort cérébrale est prononcée, ses parents sont confrontés à une décision déchirante : donner son cœur à une personne en attente d’une transplantation. Ce dilemme moral soulève des questions essentielles sur la vie, la mort et la valeur de chaque instant.

À travers une écriture poétique et une recherche minutieuse, Maylis de Kerangal parvient à dépeindre avec réalisme les différentes étapes du processus de don d’organes. Du moment où les médecins identifient un donneur potentiel jusqu’à la transplantation elle-même, l’auteure nous plonge au cœur de cette réalité médicale complexe et souvent méconnue.

En explorant les émotions et les pensées des personnages impliqués dans cette histoire, l’auteure réussit à créer une connexion profonde entre le lecteur et le sujet du don d’organes. Elle nous pousse à réfléchir sur notre propre rapport à la mort et à la possibilité de donner une seconde chance à quelqu’un d’autre, même dans notre propre tragédie.

« Réparer les vivants » est bien plus qu’un simple roman. Il est un appel à l’action, une invitation à réfléchir sur notre propre mortalité et sur la possibilité de faire une différence dans la vie d’autrui, même après notre départ. En sensibilisant les lecteurs à l’importance du don d’organes, Maylis de Kerangal contribue à briser les tabous et à encourager une prise de conscience collective sur cette question cruciale de santé publique.

En conclusion, « Réparer les vivants » est un roman captivant qui a un impact profond sur la sensibilisation au don d’organes. À travers une narration puissante et une exploration minutieuse des personnages, Maylis de Kerangal réussit à toucher les lecteurs et à les inciter à réfléchir sur l’importance de ce geste de générosité ultime. Ce livre est un rappel poignant de la valeur de la vie et de la possibilité de faire une différence, même après notre départ.

Les réflexions philosophiques soulevées par l’histoire

Le roman « Réparer les vivants » de Maylis de Kerangal soulève de nombreuses réflexions philosophiques qui ne manqueront pas de captiver les lecteurs. L’histoire, qui explore les thèmes de la vie, de la mort et de la transplantation d’organes, pousse à remettre en question nos croyances et nos valeurs.

L’une des réflexions les plus profondes que suscite ce roman est celle de la valeur de la vie humaine. À travers le récit poignant de Simon, un jeune surfeur victime d’un accident de la route, l’auteure nous amène à nous interroger sur ce qui fait la valeur d’une existence. Est-ce la jeunesse, la beauté, les talents ou les rêves inachevés ? Ou bien est-ce simplement le fait d’être en vie, peu importe les circonstances ? Cette question complexe nous pousse à réfléchir sur nos propres priorités et sur la manière dont nous percevons la vie des autres.

Un autre aspect philosophique abordé dans le roman est celui de la mort et de la transplantation d’organes. L’auteure nous invite à réfléchir sur la notion de don de soi et sur la possibilité de prolonger la vie d’une personne grâce au sacrifice d’une autre. Cette réflexion soulève des questions éthiques et morales profondes : jusqu’où sommes-nous prêts à aller pour sauver une vie ? Quelles sont les limites de notre compassion et de notre générosité ? Ces interrogations nous confrontent à nos propres valeurs et nous poussent à remettre en question nos certitudes.

Enfin, « Réparer les vivants » nous amène à réfléchir sur la fragilité de l’existence humaine et sur notre place dans l’univers. Le roman met en lumière la vulnérabilité de Simon, mais aussi celle de tous les personnages qui gravitent autour de lui. Cette prise de conscience de notre propre fragilité nous incite à réfléchir sur notre rapport à la vie et à la mort, ainsi que sur notre responsabilité envers les autres.

En conclusion, « Réparer les vivants » de Maylis de Kerangal soulève des réflexions philosophiques profondes qui ne manqueront pas de captiver les lecteurs. À travers l’exploration des thèmes de la vie, de la mort et de la transplantation d’organes, le roman nous pousse à remettre en question nos croyances et nos valeurs. Il nous invite à réfléchir sur la valeur de la vie humaine, sur la mort et le don d’organes, ainsi que sur notre propre fragilité. Une lecture captivante qui ne laisse pas indifférent.

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Réparer les vivants – Maylis de Kerangal

Un accident, des parents confrontés à la mort de leur enfant et à la question du don de ses organes. vingt-quatre heures intenses et un mot qui surgit à la lecture de ce livre : «  puissance » celle d’un récit fort porté par un style littéraire qui l’est tout autant. une lecture bouleversante qui interroge, nécessaire..

Éditeur : Gallimard

Nombre de pages : 288

Parution : 12/2013

Prix : 19,50 €

Versions ebook et poche disponibles

Sur ce livre, je vous invite à consulter l’éclairage juridique apporté par Delphine Meillet, Avocate au Barreau de Paris – Don d’organes : quelles sont les règles ?

J’avais lu ce livre à sa sortie et il m’avait alors fortement marquée, au point de prolonger le plaisir en plongeant dans «  Le cœur d’une autre » de Tatiana de Rosnay que j’avais beaucoup apprécié aussi.

Cette nouvelle lecture de «  Réparer les vivants  » à l’occasion d’une prescription scolaire de la professeur de français de ma fille (que je remercie pour ses belles suggestions !) me cueille à nouveau et de manière sans doute encore bien plus forte que la première fois puisque souhaitant rédiger quelques lignes à son propos, je m’interroge plus précisément sur ce qui m’a plu dans ce roman.

Un mot surgit alors : «  puissance » ! À l’image des vagues du début du livre, tôt un matin aux Petites dalles près du Havre, celles sur lesquelles Simon et ses amis surfent : une puissance littéraire exprimée dans la description du plaisir pris par ces jeunes à se retrouver vivants, au creux des vagues, puis dans l’accident de voiture qui suit, simplement suggéré, et qui donne le ton, d’emblée.

Simon est grièvement blessé. Transporté à l’hôpital, placé sous respirateur artificiel, il est en état de mort cérébrale . Entre son réveil matinal aux aurores et la fin du roman, il se passe vingt-quatre heures. Un temps court, rythmé par les interventions des différents protagonistes de l’histoire. Car les heures sont comptées : il est indispensable d’aller vite si l’on souhaite être en mesure de faire profiter des personnes en attente de dons d’organes de ceux de Simon, en parfait état de marche. Encore faut-il parvenir à un accord sur ce don qui est loin d’aller de soi.

Que dit la loi à cet égard ? J’avais en tête, en débutant la lecture de ce livre, que cet accord était présumé et qu’il fallait avoir exprimé clairement son refus si l’on ne souhaitait pas que ses organes soient prélevés. Or, dans «  Réparer les vivants », tout l’enjeu, semble-t-il, est de recueillir l’accord des parents de Simon ( voir la vidéo de Maître Delphine Meillet , Avocat au Barreau de Paris, qui nous éclaire sur la législation en vigueur en la matière, si cruciale).

Une situation dans laquelle tout un chacun peut se retrouver confronté, en tant que donneur bien sûr, ou receveur malheureusement, mais ce n’est pas tout : que feriez-vous si votre enfant se retrouvait lui aussi, brutalement, en état de mort cérébrale ? Lui que vous embrassiez le matin si tendrement, et que vous découvrez quelques heures plus tard sur un lit d’hôpital, semblant endormi, alors que les médecins vous disent que tout est terminé et vous interrogent sur ce que vous envisagez pour ses organes.

C’est à ce cauchemar que sont confrontés les parents de Simon. En plein choc émotionnel à la suite de l’annonce de l’accident de leur fils, voilà qu’ils se retrouvent, hagards, dans le bureau d’un médecin évoquant le don des organes de leur fils. En réalité, ce n’est pas tant leur accord qui est recherché que celui qu’aurait exprimé Simon de son vivant. Ainsi, l’objectif des entretiens que le coordinateur des dons, Thomas, va conduire avec les parents de Simon, est de parvenir à identifier ce qu’aurait souhaité Simon.

D’une écriture fine, précise, chargée en symbolique puisque l’organe sur lequel se concentre tout le roman est le cœur de Simon, Maylis de Kerangal esquisse ainsi le ballet qui se joue en une journée, avec des moments de tension, de réflexion, d’émotion intense, décrivant au scalpel telle une chirurgienne des mots les réactions de chacun des protagonistes de l’histoire, leur cheminement intellectuel partant de l’accident au don des organes de Simon. Ce faisant, elle imprime à son roman un tempo remarquable, une tension dans laquelle on embarque, irrésistiblement, alternant entre mots et gestes .

« (…) j’ai conscience de la douleur qui est la vôtre, mais je dois aborder avec vous un sujet délicat – son visage est nimbé d’une lumière transparente et sa voix monte imperceptiblement d’un cran, absolument limpide quand il déclare :

– Nous sommes dans un contexte où il serait possible d’envisager que Simon fasse don de ses organes.

Bam. D’emblée. Thomas a posé sa voix sur la bonne fréquence et la pièce semble résonner comme un micro géant, un toucher de haute précision – roues du Rafale sur le pont d’envol du porte-avions, pinceau du calligraphe japonais, amortie du tennisman. Sean relève la tête, Marianne sursaute, tous deux chavirent leur regard dans celui de Thomas – ils commencent à entrevoir avec terreur ce qu’ils fabriquent ici, face à ce beau jeune homme au profil de médaille, ce beau jeune homme qui enchaîne avec calme. Je voudrais savoir si votre fils avait eu l’occasion de s’exprimer sur ce sujet, s’il lui est arrivé d’en parler avec vous.

Les murs valsent, le sol roule, Marianne et Sean sont assommés. Bouches bées, regards flottant au ras de la table basse, mains qui se tordent, et ce silence qui s’écoule, épais, noir, vertigineux, mélange l’affolement à la confusion. Un vide s’est ouvert là, devant eux (…) ».

«  Réparer les vivants  » est un livre bouleversant qui interroge et nous renvoie à nos pires cauchemars  : comment supporter la disparition de ceux qu’on aime, d’autant plus quand certains, essentiels, sont déjà partis ? Et moi ? Que ferais-je aujourd’hui si je recevais un tel appel ? Serai-je capable de surmonter l’horreur de la disparition d’un des miens ? Pourrais-je survivre à la mort de l’un de ceux qui me constituent encore davantage que ceux dont j’ai déjà été amputée ?

En cela, la littérature me paraît essentielle, dotée de vertus extraordinaires  : la lecture peut parfois nous apaiser car nous y trouvons les mots que nous n’arrivons pas à formuler, à poser sur des situations difficiles. Elle peut aussi, par anticipation, nous préparer à vivre certaines choses et lorsque celles-ci se présentent, les mots marquants lus dans le passé surgissent alors et se posent parfois comme des baumes sur nos cœurs meurtris. À mes yeux, «  Réparer les vivants » fait partie de cette deuxième catégorie. Bien qu’il soit totalement impossible de se préparer à la disparition contre-nature de l’un de nos enfants, ce livre apporte une lumière en ce qu’il ouvre la voie à quelque chose de positif en dépit de l’horreur la plus absolue. Quand le pire devient supportable grâce à l’empathie suscitée par la perspective du don de soi : un cœur qui continue de battre, pour un autre, un fil de vie ténu, toujours présent.

À propos de l’auteur

Maylis de Kerangal , née en 1967, passe son enfance au Havre. Elle commence à travailler chez Gallimard jeunesse avant de faire deux séjours aux États-Unis. Elle publie son premier roman, «  Je marche sous un ciel de traîne  », en 2000, suivi de plusieurs autres. Elle crée les Éditions du Baron Perché spécialisées dans la jeunesse où elle travaille de 2004 à 2008, avant de se consacrer à l’écriture. Son roman «  Naissance d’un pont  » est couronné par le Prix Médicis. En 2014, elle reçoit pour «  Réparer les vivants  » le prix Orange du livre, le Prix RTL-LIRE, le prix Relay des voyageurs et le prix des lecteurs de l’Express-BFM TV. Le roman est adapté au cinéma par Katell Quillévéré avec Tahar Rahim, Émmanuelle Seigner et Anne Dorval, en 2016. Son dernier livre, «  Un monde à portée de main  » a paru en 2018 (Éditions Verticales).

Réparer les vivants, de Katell Quillévéré, 2016, 

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Réparer les vivants - Analyse du livre

de Maylis de Kerangal

• Description de cette analyse
• Table des matières
• Infos techniques

À propos de l'analyse de livre sur Réparer les vivants

Cette fiche de lecture présente une analyse détaillée de Réparer les vivants , le roman à succès de Maylis de Kerangal. L’auteure française a décidé de poétiser la transplantation d’organes dans un récit qui dure exactement 24 heures. Elle a choisi sa ville d’enfance, Le Havre, comme toile de fond. 

L’audace et l’ambition que l’écrivaine a mises dans son livre ont payé, puisque celui-ci a été très bien accueilli par le public. Son œuvre a même récolté plusieurs récompenses littéraires, dont le prix du meilleur roman français du magazine Lire et le prix Charles-Brisset en 2014. Elle a également fait l’objet d’une adaptation cinématographique, sortie en 2016.

Cette analyse synthétique revient sur les points-clés qui vous permettront d’approfondir votre étude du livre Réparer les vivants , mais aussi de son auteure Maylis de Kerangal.

Réparer les vivants : présentation de l’analyse

Cette analyse littéraire de Réparer les vivants offre l’occasion de revenir sur les éléments essentiels du livre, afin d’avancer plus rapidement dans sa compréhension. Elle propose une exploration approfondie et exhaustive de l’ouvrage dans son ensemble.

Pour commencer, vous trouverez une introduction explicative qui se concentre sur l’auteure Maylis de Kerangal. Cette romancière à succès a rencontré une grande reconnaissance de la part du public et des critiques tout au long de sa carrière. Ses écrits ont gagné plusieurs récompenses telles que le prix Médicis ou Femina.

Cette analyse se penche plus particulièrement sur son cinquième ouvrage : Réparer les vivants . Ce livre fait partie de ses œuvres principales et est même devenu un classique de la littérature française.

La fiche de cours se poursuit avec un résumé fidèle de ce roman qui raconte le périple d’un cœur lors d’une transplantation. Elle enchaîne avec une analyse des protagonistes, ce qui permet de se faire une idée des différents acteurs nécessaires à cette opération. Cette partie offre l’occasion de revenir sur les émotions ressenties par les parents qui viennent de perdre un être cher, mais aussi par la patiente qui bénéficie de l’organe.

Elle se conclut par quelques clés de lecture qui abordent les thématiques principales exposées par Maylis de Kerangal dans Réparer les vivants , ainsi que sur des pistes de réflexion sous forme de questions ouvertes.

Analyse des personnages principaux de Réparer les vivants

Cette analyse littéraire propose une étude concise et complète des principaux personnages mis en scène dans Réparer les vivants . Il s’agit essentiellement du récit d’une transplantation cardiaque. Centrée sur Simon Limbres, son accident de la route et son coma subséquent, l’histoire raconte les différentes émotions auxquelles est confrontée une famille en deuil, sur un laps de temps de 24 heures.

L’étude des personnages se concentre aussi sur le personnel médical s’occupant de Simon. Elle s’arrête ainsi sur Pierre Révol, le médecin qui déclare la mort cérébrale de son patient et écope de la lourde tâche d’annoncer la nouvelle aux parents de celui-ci, sur Thomas Rémige, infirmier spécialisé en don d’organes, sur Marthe Carrare,  chargée d’organiser la transplantation, et sur Virgilio Breva, le chirurgien qui s’occupe de l’opération.

Bien entendu, la fiche de lecture présente également une analyse d’autres personnages de Réparer les vivants , à l’instar de Marianne et Sean Limbres, les parents de Simon, et de Claire Méjan, la patiente qui va recevoir le cœur du jeune homme.

Clés de lecture et thèmes abordés

Récit se déroulant en l’espace de 24 heures, Réparer les vivants propose l’histoire d’une famille bouleversée face à la mort clinique de leur fils adoré. Cependant, le livre va bien au-delà d’une simple histoire d’émotions. Son auteure Maylis de Kerangal a d’ailleurs été saluée par de nombreux critiques littéraires pour la justesse psychologique des scènes qu’elle décrit, mais aussi pour l’originalité de son roman.

L’analyse fournit également quelques clés de lecture permettant d’aller plus loin dans la compréhension de l’ouvrage. Cette partie se penche sur les thèmes de la vie et de la mort, deux thèmes centraux de Réparer les vivants , et évoque les similitudes de l’œuvre avec la chanson de geste médiévale. Quelques questions ouvertes viennent enfin conclure la fiche de cours pour proposer de nouvelles pistes de réflexion au lecteur.

Pour compléter votre analyse, vous pouvez également consulter le résumé du livre Réparer les vivants de Maylis de Kerangal .

Structure de cette analyse du livre

Introduction (2 pages)

Maylis de Kerangal, écrivaine française Réparer les vivants, le périple d’un cœur

Résumé de Réparer les vivants (3 pages)

Un résumé complet Réparer les vivants

Étude des personnages (5 pages)

Une analyse de Simon Limbres, Marianne Limbres, Sean, Pierre Révol, Thomas Rémige, Marthe Carrare, Virgilio Breva et Claire Méjan.

Clés de lecture (5 pages)

Une nouvelle conception de la mort ; Le cœur : bien plus qu’un organe, un symbole ; Inspiré de la chanson de geste

Pistes de réflexion (1 pages)

Quelques questions pour compléter votre analyse de Réparer les vivants de Maylis de Kerangal

Que puis-je trouver dans cette analyse sur Réparer les vivants

Cette analyse littéraire disponible au format PDF est un outil essentiel pour aborder le prestigieux roman Réparer les vivants de Maylis de Kerangal. Récompensé par pas moins de 7 prix littéraires, cet ouvrage remet en question la conception contemporaine de la mort en traitant de la transplantation cardiaque. Cette fiche de lecture est composée d’un résumé détaillé , ainsi que d’une analyse approfondie des différents protagonistes . Trois clés de lecture sont également à votre disposition pour aborder le livre sous un nouvel angle.

À propos du livre Réparer les vivants

Maylis de Kerangal est une écrivaine française contemporaine qui compte de nombreuses récompenses à son actif. Avant de se consacrer pleinement à l’écriture, elle a fait ses armes dans le monde de l’édition en travaillant chez Gallimard durant plusieurs années et en fondant par la suite les Éditions du Baron perché, spécialisées dans la littérature de jeunesse. Elle publie son premier roman Je marche sous un ciel de traîne en 2000, suivis de plusieurs autres dont Naissance d’un pont , en 2010, qui obtiendra plusieurs prix littéraires donc le prix Médicis et le prix Franz Hessel.

Réparer les vivants retrace le parcours du cœur de Simon, jeune adolescent de 19 ans transporté à l’hôpital en état de mort cérébrale à la suite d’un accident de voiture. Maylis de Kerangal propose au lecteur de suivre plusieurs protagonistes et d’observer l’attitude de chacun vis-à-vis de la question délicate du don d’organes. Ce roman invite le lecteur à une réflexion personnelle sur les thèmes universels du deuil, de la vie et de la mort.

Réparer les vivants , publié en janvier 2014, remporte un succès immédiat auprès des critiques et du public. Le livre est récompensé par pas moins de dix prix littéraires dont le Prix Paris Diderot-Esprits Libres et le Prix Orange du Livre, et remporte même Prix des lecteurs L’Express-BFMTV.

Informations techniques

ISBN papier : 9782806268204

ISBN numérique : 9782806268198

Analyse de : Ludivine Auneau

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Extrait de l'analyse du livre Réparer les vivants

Structure de cette analyse de livre.

Introduction

Résumé de Réparer les vivants

Étude des personnages

Clés de lecture

Pistes de réflexion

Ce document a été rédigé par Ludivine Auneau

Licenciée de Lettres modernes (UFR Angers)

Validé par des experts en littérature

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Ludivine Auneau

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Réparer les vivants de Maylis de Kerangal (Anlayse de l'œuvre)

lePetitLitteraire, Ludivine Auneau

Nombre de pages : 16

Date de publication : 23/09/2022

Éditeur : lePetitLitteraire.fr

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• Commentaire type bac : Extrait de Maylis de Kerangal, Réparer les vivants

Extrait de Maylis de Kerangal, Réparer les vivants Commentaire type bac

À l'aide des connaissances, et après avoir répondu aux questions suivantes, répondre à la question d'interprétation littéraire :

«Comment ce texte montre-t-il que l'homme est capable de dépasser les limites de l'entendement ? »

Maylis de Kerangal, Réparer les vivants , 2014

Le travail de suture est enfin achevé. On purge le greffon, on évacue l'air afin d'éviter que des bulles remontent au cerveau de Claire : le cœur peut désormais recevoir le sang.

La tension remonte en flèche autour de la table, Harfang déclare : ok, c'est bon, on va pouvoir remplir. C'est maintenant. Le remplissage est effectué au millilitre, il exige un débit hypercalibré, toute opération trop brutale déformerait le greffon qui ne pourrait jamais plus retrouver sa forme initiale — les infirmières retiennent leur respiration, les anesthésistes sont aux aguets, le perfusionniste lui aussi transpire, quand Alice, elle, demeure imperturbable. Plus personne ne bouge dans le bloc, un silence compact recouvre le lit chirurgical tandis que le cœur est lentement irrigué. Alors vient enfin le moment électrique. Virgilio se saisit des palettes, il les tend à Harfang, elles demeurent suspendues en l'air le temps d'un croisement de regards puis Harfang lance un coup de menton vers Virgilio, vas-y, fais-le — et en cet instant, peut-être que Virgilio ramasse tout ce qu'il sait de prière et de superstition, peut-être qu'il supplie le Ciel ou au contraire qu'il ressaisit tout ce qui vient d'être accompli, la somme des actions et la somme des mots, la somme des espaces et des sentiments —, il appose soigneusement les palettes électriques de chaque côté du cœur, jette un œil sur l'écran de l'électrocardiogramme. On choque ? Feu ! Le cœur reçoit la décharge, le monde entier s'immobilise au-dessus de ce qui est maintenant le cœur de Claire. L'organe remue faiblement, deux, trois soubresauts, puis il se fige. Virgilio déglutit, Harfang a posé les mains sur le rebord du lit et Alice est si blanche que l'anesthésiste, de peur qu'elle ne s'écroule, la tire par le bras pour qu'elle descende de l'estrade. Deuxième essai. On choque ?

Alors, le cœur se contracte, un tressaillement, puis ce sont des secousses quasi imperceptibles, mais que l'on peut voir si l'on s'approche, ces faibles battements, et l'organe peu à peu recommence à pomper le sang dans le corps, et il reprend sa place, puis ce sont des pulsations régulières, étrangement rapides, qui bientôt forment rythme, et leur frappe évoque celle du cœur d'un embryon, cette saccade que l'on perçoit lors de la première échographie, et c'est bien la frappe initiale qui se fait entendre, la première frappe, celle qui signe l'aube.

Quelle problématique correspond au sujet ?

Comment ce texte montre-t-il que l'homme est capable de dépasser les limites de l'entendement ?

Que cherche à montrer ce texte ?

Pourquoi les avancées technologiques sont-elles importantes ?

Que veut faire l'homme avec les nouvelles technologies ?

Quels arguments seraient pertinents à utiliser ?

Le dépassement des limites de l'humain se perçoit par la dramatisation de la scène.

Par ailleurs, le texte semble mimer le rythme de la nouvelle activité cardiaque.

C'est donc la vie de Claire, jusqu'alors condamnée, qui reprend grâce à l'intervention de l'humain

Le texte met en garde contre les avancées technologiques

Le coeur transplanté à Claire devient le symbole d'une mise en garde

Le talent des médecins est mis en avant dans cet extrait

Quel plan pourrait convenir ?

I. Le dépassement des limites de l'humain se perçoit par la dramatisation de la scène

II. Par ailleurs, le texte semble mimer le rythme de la nouvelle activité cardiaque

III. C'est donc la vie de Claire, jusqu'alors condamnée, qui reprend grâce à l'intervention de l'humain

I. Le texte met en garde contre les avancées technologiques

II. Le coeur transplanté à Claire devient le symbole d'une mise en garde

III. Bien que le talent des médecins soit mis en avant dans cet extrait

I. Les médecins montrent leur angoisse et leur crainte de ne pas réussir l'opération

II. Pour eux, ce serait une grande avancée de parvenir à transplanter ce coeur

III. Les médecins sont au coeur de l'action décrite

Quelle accroche pourrait convenir ?

C'est au XXe siècle que l'on voit apparaître les plus grandes avancées technologiques et scientifiques.

L'homme peut-il dépasser ses limites ?

Depuis toujours, l'homme essaie de repousser la mort.

Cet extrait parle d'une transplantation cardiaque.

Quels exemples permettent d'étayer l'argument "Le dépassement des limites de l'humain se perçoit par la dramatisation de la scène. En effet, pour raconter la réimplantation du cœur dans le corps de Claire et les premiers battements du cœur, le narrateur insiste sur la tension dramatique et le temps semble comme suspendu." ?

le monde entier s'immobilise

c'est bien la frappe initiale qui se fait entendre, la première frappe, celle qui signe l'aube

Le travail de suture est enfin achevé

le cœur peut désormais recevoir le sang.

Quels exemples permettent d'étayer l'argument "Par ailleurs, le texte semble mimer le rythme de la nouvelle activité cardiaque. De fait, toute l'action se déroule dans une extrême lenteur et les phrases s'allongent pour symboliser la lenteur et la fragilité des battements. L'intervention étant particulièrement risquée, les médecins craignent de perdre la patiente" ?

Alors, le cœur se contracte, un tressaillement

puis ce sont des secousses quasi imperceptibles

On choque ?

Quels exemples permettent d'étayer l'argument "C'est donc la vie de Claire, jusqu'alors condamnée, qui reprend grâce à l'intervention de l'humain. Ce dernier réussit à dépasser les limites du monde sensible en se faisant véritable Démiurge, c'est-à-dire créateur, à l'image de Dieu. Il est capable de dépasser les limites de la vie et de la mort." ?

on purge, on évacue, on va pouvoir remplir

Le remplissage est effectué au millilitre, il exige un débit hypercalibré, toute opération trop brutale déformerait le greffon, les infirmières retiennent leur respiration, les anesthésistes sont aux aguets

Quelle phrase du texte justifie l'idée selon laquelle tout le monde retient son souffle ?

Plus personne ne bouge dans le bloc, un silence compact recouvre le lit chirurgical

Le travail de suture est enfin achevé.

On purge le greffon, on évacue l'air afin d'éviter que des bulles remontent au cerveau de Claire

C'est maintenant. Le remplissage est effectué au millilitre, il exige un débit hypercalibré

Quel autre auteur montre que les avancées technologiques sont une bonne chose ?

Réparer les vivants : le voyage fantastique du coeur de Simon

dans la catégorie Première

Roman qui évoque des thèmes douloureux comme la mort d'un enfant et le choix pour les parents de faire don de ses organes , Réparer les vivants  de Maylis de Kerangal aborde ces sujets de manière parfois poétique , souvent philosophique; Au delà de cette histoire tragique qui démarre par un fait divers terrible , cet accident de voiture dans lequel un adolescent de 17 ans fait une hémorragie cérébrale qui le plonge dans un état de mort encéphalique  , la romancière dresse une galerie de portrait de personnages attachants et complexes qu'elle fait se croiser autour du corps de Simon Limbres . Nous sommes presque à la fin du récit: pendant que Virgilio le jeune chirurgien roule à toute allure avec le coeur de Simon qu'il vient de prélever dans son caisson étanche, Marianne, la mère du défunt, rentrée chez elle,  pense à son fils mort. 

Voyons comment ce passage est construit et quel regard la romancière élabore autour de ce personnage de la mère ..rappelons tout d'abord que les romancier contemporains ne suivent pas précisément les codes de fabrication des personnages hérités des techniques réalistes (lire l'article du blog sur le réalisme) : en effet, ils construisent leurs personnages à partir de leurs voix et ne donnent qu très peu d'indications sur leur passé, leur identité, leur physique; Chaque personnage est saisi dans la vérité de l'instant comme une sorte d'instantané photographique  et le roman se forme à partir de ces saisies partielles. On parle souvent de vision kaléidoscopique pour montrer que les romanciers juxtaposent des états sans chercher à créer une continuité d'ordre chronologique ou psychologique. 

 Annonce des axes de lecture : Marianne est un personnage qui se caractérise par le lien qu'elle a tissé avec Simon: c'est une mère frappée par la douleur  d'avoir perdu ce fils qu'elle aimait : la romancière fabrique une dimension pathétique autour de ce personnage de mater dolorosa ce que nous verrons dans une première partie avant de démontrer que la romancière fabrique également  un passage fantastique en évoquant d'abord la mystérieuse relation enter Marianne et Simon et ensuite en faisant disparaître le personnage au profit d'une sorte de rêve éveillé qui montre le coeur de Simon dans l'espace. 

1  Une image pathétique de la mère 

Le cadre tout d'abord est important : il fait nuit et Marianne ne parvient pas à dormir  il va être minuit : 23 h 50 exactement la précision de ce détail  rend la scène d'autant plus vraisemblable ; la douleur est personnifiée et agit avec violence comme le montre le verbe défonce; il appartient à un registre de langue familier et peut s'employer pour désigner  l'état d'une personne qui se drogue ; être défoncée, c'est perdre le contact avec la réalité et Marinent est comme dans un état  second ; L'analogie avec la drogue se poursuit avec l'expression " c'est là qu'elle peut tenir ";  Notons que dans certains cas et pour certaines pathologies, les médecins plongent des patients dont la douleur est trop forte en coma artificiel afin que leur cerveau ne puisse transmettre cette douleur .

L 'intervention du narrateu r ou l'art de raconter  : ce passage montre un narrateur   à la fois témoin des faits mais qui semble ne pas tout savoir sur les personnages    "on s'en doute " peut être analysée de deux manières : dans une certaine mesure, cette intervention brise les codes de l'illusion réaliste dans la mesure où elle montre au lecteur la voix de celui qui écrit l'histoire (le narrateur ) et qui de ce fait est distinct du personnage ) ; mais d'un autre côté, cette intervention créée également une complicité avec le lecteur car ce on qui est mentionné, l'inclut lui aussi et le rend , en quelque sorte, partie prenante de l'histoire en train de s'écrire. Le point de vue du narrateur apparait également avec  'on la voit qui se redresse" : le point de vue ici est bien celui d'un narrateur témoin de la scène mais qui se contenterait de la filmer sans forcément tout savoir .

 C'est d'ailleurs le but des questions rhétoriques qui frappent le lecteur car elles introduisent à la fois une forme d'incertitude (le narrateur feint de ne pas savoir ce que pense le personnage donc il adopte un point de vue limité s ur la scène ) mais en même temps il émet des hypothèses pour expliquer le sursaut Marianne : " se peut-il qu'elle ait capté l'instant où .." " se peut-il qu'elle ait eu l'intuition ' ? ; ces hypothèses font naître la dimension fantastique du passage qui va ensuite être construite avec l'image du coeur de Simon, relique sacrée qui effectue un voyage dans l'espace . Ces mêmes questions métaphysiques reviendront à la fin du passage et Marainne finira par leur donner une réponse rassurante : "il est irréductible: c'est lui ; elle ressent un calme profond "  ; La mère peut repenser alors à son fils comme à un être qui ne peut se réduire à sa matière charnelle " Le choix de l'adjectif " irréductible " prouve que , bien qu'on ait côté au corps de Simon certains organes, il peut demeurer entier en présence dans l'esprit de sa mère .  Les questions se transforment elles aussi en "cerceaux bouillants " et vont ainsi se transformer les " linéaments magnétique s " dans son imagination : ces linéaments vont maintenir les liens indestructibles qui la relient à son fils 

2. Une liaison mère/fils fantastique : la connexion au delà de la mort ?

Le narrateur laisse entendre que ce qui relie ces deux personnages est de l'orde du surnaturel et il crée des images pour essayer de rendre concret et visible cette connexion. D'abord nous remarquons le verbe connecter et l'image des " linéaments magnétiques "  Le mot linéament s'emploie plutôt dans un contexte géologique ou géographique car il désigne les lignes qui marquent les accidents de surface  des roches qui provient des mouvements dans l'écorce terrestre ; sur une carte, les linéaments désignent le relief des sols et dans le roman, on comprend que ce mot désigne des sortes de fils, un peu comme des arcs électriques  qui traverseraient l'espace-temps pour maintenir le lien mère-fils; L'imagination de la romancière est nourrie ici des images des failles de l' espace temps où les ondes électromagnétiques renvoient à une activité cérébrale ou simplement électrique; On peut aussi rapprocher ces linéaments du fonctionnement du cerveau et rappeler que ce sont des  machines électriques qui maintiennent le corps de Simon en vie et qu'elles  vont être débranchées ; la romancière veut nous faire percevoir que le cerveau de Marianne enregistre en fait , comme par intuition , ce qui est en train d'arriver à Simon. La relation mère-fils est qualifiée de proximité impalpable : avec l'allitération en p, on voit ici les liens se former avec espace, profondeur et temporel .La mère veut se raccorder  , rester raccrochée à son fils et pénètre dans cet espace interdit qui forme comme une zone de veille ; La romancière veut sans doute ici évoquer par cet euphémisme " espace interdit " les mystères de la mort " et la " zone de veille" peut peut- être rappeler l'une des fonctions maternelles par excellence : celle qui consiste à veiller sur son enfant , à le protéger, à le rassurer. A noter que dans le roman, cette fonction maternelle est occupée , parmi le personnel soignantt, par Thomas Rémige qui va prendre , dans le milieu médical, le relais de la mère auprès de Simon; Il va le rassurer en lui passant le casque avec la musique choisie par Juliette, en lui récitant les noms de tous ceux qui pensent à lui, en prenant soin de son corps avec la toilette et le chant de la mort pour l'aider à franchir cette mystérieuse frontière entre le monde des vivants et celui des morts. Frontière qui justement s'efface dans les rêves ....

3. L'effacement du personnage au profit du rêve  

A mi -chemin du rêve et de la réalité, la romancière va utiliser le personnage de Marianne pour être le point de départ d'un passage onirique du roman où elle imagine  les pensées de la mère, ses rêves et le coeur de Simon qui vole. Cette sorte de rêverie métaphysique manifeste  la  croyance  éternelle et ancestrale en une forme de vie après la mort , dans le souvenir de ceux qui ont aimé les défunts. La rêverie s'organise elle aussi à partir d'un cadre : cette nuit polaire qui forme un décor fantastique comme une apparition lumineuse, une sorte d'étoile filante qui illumine l'espace: ainsi pour préparer cette apparition,   les nuages  se "déchirant " , "le ciel opaque se dissolve" ; le coeur de Simon est comme l'étoile polaire : celle qui dans les légendes guide les hommes vers Dieu ou les met sur la bonne voie; par analogie et comme par glissement, le coeur se transforme en relique sacrée : (la relique était le reste d'un corps de saint qu'on adorait et qu'on venait prier : cela pouvait être une main , un morceau de squelette et bien évidemment le coeur qu'on conservait  précieusement ) Ainsi à cette apparition de l'étoile dans le Ciel coïncide ce voyage du coeur dans son " caisson " et le narrateur note que le plastique de la paroi " brille dans les faisceaux de lumière électrique " ; Un lien est donc clairement établi entre les deux voyages, celui de l'étoile observée par la mère et celui du coeur de Simon transporté par Virgilio . 

La vision du personnage dans l'appartement a donné naissance à ce voyage réel d'abord du coeur de son fils dans la voiture et ensuite à un voyage imaginaire et mythique qui nous plonge au Moyen-age à l'époque où on convoyait " les coeur des Princes " dans les cités; Simon devient ainsi un personnage de légende lui aussi, à l'instar de ces souverains d'autrefois dont les dépouilles étaient vénérées et devant lesquels les gens se recueillaient "on se signait en silence pour regarder passer ce cortège extraordinaire"  Le personnage de Simon obtient ainsi grâce à ces comparaisons u ne dimension sacrée

Attention j'ai coupé une partie de cette description du voyage médiéval dans vos passages dactylographiés...

La fin du passage nous ramène à Marianne et aux questions métaphysiques qu'elle se pose et que tous les lecteurs peuvent également partager : " que subsistera t-il dans cet éclatement de  l'unité de son fils " : cette interrogation pose le problème des liens entre le corps et l'âme ; l'esprit est un et indivisible alors que le corps peut être morcelé ; Notre unité est avant tout spirituelle et n'est pas liée à notre enveloppe corporelle : du moins pour ceux qui croient à l'existence de l'âme ; pour certaines religions, âme et corps ne peuvent être séparés et donc les parents refusent les dons d'organes par peur de perdre l' âme de leur enfant 

 En conclusion ,la romancière donc  imaginé pour ce passage important  qu'au moment où on opère son fils mort pour lui prélever ses organes et les envoyer un peu partout en France,, Marianne , sa mère  perçoit du fond de sa peine, une sorte de lien indestructible en pensée entre elle son fils et elle est soulagée de sentir sa présence irréductible ; le personnage de Simon acquiert ainsi une dimension sacrée, mythique en se transformant en étant comparé aux  souverains défunts des temps anciens 

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> Maylis de Kérangal, Réparer les vivants Document envoyé le 08-08-2018 par Valérie Thomas-Lémonie Descriptif d'une séquence sur le roman avec textes et lectures complémentaires.

> Jean-Philippe Jaworski, Même pas mort Document envoyé le 18-06-2018 par Elsa NEGRI Séquence complète autour du roman : 5 lectures analytiques et documents complémentaires approuvés par l'auteur.

> Jean GIONO, Un Roi sans divertissement , 3 Document envoyé le 23-05-2018 par Marie-Hélène SIMONPIETRI Lecture analytique entièrement rédigée (la mort du loup).

> Jean GIONO, Un Roi sans divertissement , 4 Document envoyé le 23-05-2018 par Marie-Hélène SIMONPIETRI Lecture analytique entièrement rédigée (explicit).

> Jean GIONO, Un Roi sans divertissement , 2 Document envoyé le 23-05-2018 par Marie-Hélène SIMONPIETRI Lecture analytique entièrement dirigée (le hêtre de la forêt).

> Jean GIONO, Un Roi sans divertissement , 1 Document envoyé le 23-05-2018 par Marie-Hélène SIMONPIETRI Lecture analytique entièrement rédigée de l'incipit du roman.

> George Sand, Indiana Document envoyé le 22-05-2018 par desmaison-brunet Françoise Lecture analytique entièrement rédigée (extrait du chapitre III) : la lecture insiste sur la dimension féministe du passage.

> Laurent Gaudé, La mort du roi Tsongor Document envoyé le 01-05-2018 par DESMAISON-BRUNET FRANCOISE Trois lectures analytiques et un document de synthèse sur Samilia , personnage tragique.

> Maylis de Kérangal, Réparer les vivants Document envoyé le 20-03-2018 par Anne POMMERAY Propositions de pistes de travail pour étudier cette oeuvre romanesque.

> Maylis de Kerangal, Réparer les vivants Document envoyé le 20-03-2018 par Anne POMMERAY Propositions de pistes pour cinq lectures analytiques (corrigé partiel).

> Maylis de Kerangal, Réparer les vivants Document envoyé le 28-02-2018 par Béatrice PEREZ Lecture analytique entièrement rédigée de l'incipit du roman.

> Sylvie Germain, Magnus Document envoyé le 25-10-2017 par Ejrhom Taoufik Lecture analytique d'un extrait (fragment 5).

> Albert Camus, L'Etranger Document envoyé le 26-08-2017 par Françoise VALETTE Analyse en 4 plans : incipit / demande en mariage / meurtre / plaidoirie.

> Didier Daeninckx, La mort n'oublie personne Document envoyé le 27-07-2017 par Ludovic Nibaudeau Séquence sur le roman.

> Jean Echenoz, Je m'en vais Document envoyé le 27-07-2017 par Nibaudeau Ludovic Séquence sur le roman

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> J.M.G. Le Clézio, Le chercheur d'or Document envoyé le 27-06-2017 par Cécile Lermercier Lecture analytique de la vie à Forest Side.

> J.M.G. Le Clézio, Le chercheur d'or Document envoyé le 27-06-2017 par Cécile Lemercier Lecture analytique de l'émeute dans la sucrerie.

> J.M.G. Le Clézio, Le chercheur d'or Document envoyé le 27-06-2017 par Cécile Lemercier Lecture analytique de l'incipit.

> Georges Perec, La Vie mode d'emploi Document envoyé le 10-06-2017 par Dominique Mendiboure 2 séquences en 1ère.

> Devoir de type bac sur la figure de la nourrice dans le roman Document envoyé le 12-11-2016 par Ghislaine Bruyas Corpus : Texte A : Extrait de Madame Bovary, de Gustave Flaubert. II° partie, chapitre 3 (1856) Texte B : extrait de Mémoires d’une jeune fille rangée, de Simone de Beauvoir (1958) Texte C : extrait de La couleur des sentiments, de Kathryn Stockett (2009) Texte D : Extrait de Chanson douce, de Leila Slimani (2016)

> Laurent Gaudé, La mort du roi Tsongor (II) Document envoyé le 26-09-2016 par Marie-Laure Tarragoni Tableau récapitulatif reprenant temps / lieu / action / récit épique, tragique, mythique / vision du monde.

> Laurent Gaudé, La mort du roi Tsongor Document envoyé le 26-09-2016 par Marie-Laure Tarragoni Plan de la séquence. Quatre lectures analytiques. Problématique : quelle vision de la condition humaine le roman propose-t-il ?

> Anne Delbée, Une femme Document envoyé le 29-06-2016 par Annick Murgier Etude de l'oeuvre complète et GT "Destinées féminines fin XIXème".

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> Joseph Kessel, L' Equipage Document envoyé le 28-03-2016 par Bertrand MATHIEU Lecture analytique (I/ L'ultime combat - II/ La vie reconquise).

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> Eric Reinhardt, L'Amour et les forêts Document envoyé le 13-08-2015 par olive aucun Etude de l'incipit.

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> Boris Vian, L'Ecume des jours Document envoyé le 28-02-2015 par Karine Tanneau Notes de lecture : description de chaque chapitre et relevé des éléments insolites.

> René Barjavel, La Nuit des Temps Document envoyé le 25-02-2015 par Laure Dechavanne Séquence faite en série technologique, utilisable pour une séquence sur l'argumentation : utopie / dystopie. 4 lectures analytiques : - l'incipit - l'utopie - l'envers du décor (ou la dystopie) - l'excipit (la Chute de Babel).

> Robert Merle, La Mort est mon Métier Document envoyé le 25-02-2015 par Laure Dechavanne et Pascale Flamant-Cresciucci 4 lectures analytiques détaillées.

> Todd Strasser, La Vague Document envoyé le 06-02-2015 par Sabine Ricote Séquence complète destinée à une 1ère Techno, avec 4 lectures analytiques et une dissertation entièrement rédigée.

> Eric-Emmanuel Schmitt, Lorsque j'étais une oeuvre d'art Document envoyé le 30-01-2015 par Anne DAVID Etude d'oeuvre intégrale pour l'EAF, niveau ES-S, STMG : séquence complète, avec lectures analytiques et documents complémentaires.

> Séquence : "Scènes de repas dans le roman" Document envoyé le 11-12-2014 par LEFEVRE Pascal-Ibrahim Séquence détaillée pour la classe de Première Générale.

> Marguerite Duras, Moderato cantabile Document envoyé le 08-12-2014 par anne charlotte Taïeb Commentaire développé de l'explicit.

> M. Houellebecq, La Carte et le territoire Document envoyé le 06-07-2014 par Sophie Guézennec Cinq lectures analytiques et quelques éléments de synthèse.

> L. Gaudé, Le Soleil des Scorta Document envoyé le 31-05-2014 par F. Morard Pistes pour l'étude du roman : cinq plans de lectures analytiques, questions pour l'oral, activités diverses.

> Patrick Modiano, Dora Bruder Document envoyé le 17-05-2014 par LESCARRET Lecture analytique rédigée de l'incipit du roman.

> Flaubert, Madame Bovary Document envoyé le 03-11-2013 par Cathy Bourgeois Commentaire entièrement rédigé de l'extrait "j'ai un amant" (II, IX).

> Zola, Germinal Document envoyé le 16-09-2013 par Cathy Bourgeois Commentaire rédigé d'un extrait de la première partie (présentation de la famille Maheu).

> M. Duras, Moderato Cantabile Document envoyé le 10-09-2013 par Valérie THOMAS-LÉMONIE Lecture analytique de l'incipit. Analyse rédigée avec problématique(s) possible(s) et axes de lecture.

> M. Duras, Un Barrage contre le Pacifique Document envoyé le 08-08-2013 par Elodie Jung Lecture analytique de l'extrait "Au cinéma".

> M. Duras, Un Barrage contre le Pacifique Document envoyé le 08-08-2013 par Elodie Jung Lecture analytique de l'incipit.

> Malraux, La condition humaine Document envoyé le 20-06-2013 par peggie VINCENT LEMENAGER Lecture analytique explicit : dialogue Gisors/May.

> Malraux, La condition humaine Document envoyé le 20-06-2013 par peggie VINCENT LEMENAGER Lecture analytique extrait 3 : don du cyanure.

> Malraux, La condition humaine Document envoyé le 20-06-2013 par peggie VINCENT LEMENAGER Lecture analytique extrait 2 : dialogue Gisors/Ferral.

> Malraux, La condition humaine Document envoyé le 20-06-2013 par peggie VINCENT LEMENAGER Lecture analytique de l'incipit.

> Philippe Claudel, Le Rapport de Brodeck Document envoyé le 09-06-2013 par Loraine Pierron Lecture analytique du chapitre 34, (de « les tables avaient été poussées » à « Monsieur Schloss, je vous prie ! », p. 319-320, édition Livre de poche). L'identité trouble de l'Anderer : martyr ou diable ?

> Philippe Claudel, Le Rapport de Brodeck Document envoyé le 09-06-2013 par Loraine Pierron Lecture analytique de l'arrivée au camp et du portrait de la « Mangeuse d'âme », chapitre 16, (p. 79 à 82, édition Livre de Poche, de « il faut avouer » à « tu nous liras... »). Unité du texte : "Apparences trompeuses"

> Philippe Claudel, Le Rapport de Brodeck Document envoyé le 09-06-2013 par Loraine Pierron Lecture linéaire de l'incipit, pour enrichir le plan de lecture analytique proposé.

> Philippe Claudel, Le Rapport de Brodeck Document envoyé le 09-06-2013 par Loraine Pierron Lecture analytique de l'incipit du roman.

> Le personnage de roman et son apprentissage Document envoyé le 08-04-2013 par Stéphane BIGO Corpus composé de trois extraits : explicit du Père Goriot / Mort de Madame Bovary / Explicit du Barrage contre le Pacifique . Les deux derniers romans ont été lus par les élèves, et étudiés.

> G. de Maupassant, Bel Ami Document envoyé le 03-01-2013 par Sophie Rollot Correction d'un commentaire fait en devoir maison après lecture analytique de l'extrait de "Bel-Ami à genoux" jusqu'à la fin du roman.

> G. Flaubert, L'Education sentimentale Document envoyé le 17-12-2012 par Karine Dutheil Corrigé d'une lecture analytique portant sur la scène de rencontre entre Frédéric Moreau et Madame Arnoux ("Ce fut comme une apparition [...] Leurs yeux se rencontrèrent".)

> Zola, L'Assommoir Document envoyé le 24-11-2012 par Michèle Tua Corrigé complet d'un commentaire composé portant sur la scène du festin de Gervaise (chapitre VII).

> Contrôle des connaissances et bilan Document envoyé le 10-10-2012 par Claire Mayoux Fiche distribuée aux élèves à la fin de l'étude de la séquence sur le roman.

> Séquence sur le roman Document envoyé le 10-10-2012 par Claire Mayoux Liste distribuée aux élèves du travail à effectuer pour une séquence sur le roman.

> Descriptif d'une séquence sur le romam Document envoyé le 10-10-2012 par Claire Mayoux Références des extraits étudiés.

> Barjavel, La Nuit des Temps Document envoyé le 12-09-2012 par Laure Dechavanne Séquence réalisée pour une classe de 1ère techno. Quatre lectures analytiques détaillées (dont une sur l'utopie décrite dans le roman).

> François Bon, Après le Livre , lecture analytique Document envoyé le 28-08-2012 par Marie BERRIER Lecture analytique d'un texte contemporain dans le cadre d'une séquence en 1ère (techno) : "L'Homme, le Savoir et la Science".

> Olivier Adam, A l'abri de rien , lecture analytique Document envoyé le 28-08-2012 par Marie BERRIER Analyse du portrait de Marie, personnage principal du roman. Travail effectué avec des élèves de 1ère (techno) dans le cadre d'une séquence sur les portraits de femmes dans le roman. Possibilité de créer un écho à la lecture analytique grâce à l'adaptation cinématographique : Maman est folle .

> L'instabilité du sujet dans le roman Document envoyé le 17-08-2012 par Sandrine Conti-Eymery Fiche de synthèse d'une séquence.

> Les manipulatrices dans le roman Document envoyé le 05-08-2012 par Claire Pasquel Groupement de 3 textes (avec analyse).

> R. Radiguet, Le Bal du comte d'Orgel Document envoyé le 14-07-2012 par Estelle Parenteau Descriptif séquence . Trois lectures analytiques. Tableau comparatif (fiche élève).

> Françoise Sagan, Bonjour tristesse Document envoyé le 29-05-2012 par Odile Boëly-Niel Présentation générale et notes sur l'oeuvre. Trois explications de texte, un commentaire composé.

> Dissertation sur le roman Document envoyé le 26-05-2012 par Chahrazed Allouche Dissertation à partir d'une citation de Lucien Goldmann : "le roman est « un genre caractérisé, contrairement à l’épopée ou au conte, par la rupture insurmontable entre le héros et le monde ».

> Zola, L'oeuvre Document envoyé le 21-05-2012 par Sandrine Domon Séquence complète autour du roman.

> Pierre Michon, Les Vies minuscules Document envoyé le 19-04-2012 par Valérie Jeannot Commentaire littéraire rédigé d'un passage de la "Vie du père Foucault".

> Marguerite Duras, Moderato cantabile Document envoyé le 24-02-2012 par Clarisse Couturier-Garcia Corrigé détaillé, guidé par un plan autour d'un extrait dont les références sont indiquées.

> Michel del Castillo, Tanguy Document envoyé le 12-02-2012 par Agnès DURO Séquence contenant trois lectures analytique et deux petites synthèses.

> Victor Hugo, Les Misérables Document envoyé le 03-01-2012 par Simone PIFFARETTI La mort de Gavroche (texte et commentaire).

> Didier Daeninckx, Meurtres pour mémoire Document envoyé le 03-01-2012 par Simone PIFFARETTI Etude de l'oeuvre, lectures analytiques.

> Vercors, Les Animaux dénaturés Document envoyé le 03-01-2012 par Simone PIFFARETTI Etude de l'oeuvre, lectures analytiques.

> René Barjavel, Le Voyageur imprudent Document envoyé le 03-01-2012 par Simone PIFFARETTI Etude de l'oeuvre, lectures analytiques.

> Romain Gary, La Vie devant soi Document envoyé le 03-01-2012 par Simone PIFFARETTI Etude de l'oeuvre, lectures analytiques.

> Claudel; La Petite Fille de Monsieur Linh Document envoyé le 03-01-2012 par Simone PIFFARETTI Commentaire.

> Mérimée, Carmen Document envoyé le 03-01-2012 par Simone PIFFARETTI Lecture cursive. Etude parallèle à celle du cycle de Jeanne Duval dans Les Fleurs du Mal .

> Annie Ernaux, La Place Document envoyé le 03-01-2012 par Simone PIFFARETTI Ce commentaire de l'extrait prend place dans une séquence "Hommage aux anonymes" (sur son père).

> Nancy Huston, Instruments des Ténèbres Document envoyé le 23-11-2011 par Florence VANDERCOILDEN Début d'un travail sur un roman contemporain.

> Eric-Emmanuel Schmitt, Lorsque j'étais une oeuvre d'art Document envoyé le 02-11-2011 par David Kany Étude d'œuvre complète réalisée avec des classes de première STG : quatre extraits préparés pour l'oral du bac, des questions d'ensemble ouvrant sur la démarche philosophique, un cours d'introduction complet et des extraits recommandés en lectures complémentaires à voir à l'oral en classe.

> Zola, La Fortune des Rougon , chapitre I Document envoyé le 10-10-2011 par Christine Bettuzzi Plan détaillé du commentaire (sujet de juin bac 2011).

> Laclos, Les Liaisons Dangereuses Document envoyé le 05-10-2011 par Cécile Vadin Lecture analytique partiellement rédigée de la lettre 125.

> Mlle de Scudéry, Clélie, histoire romaine Document envoyé le 28-09-2011 par Valérie Jeannot Commentaire rédigé d'un extrait de la première partie, livre premier.

> Mlle de Scudéry, Clélie, histoire romaine (2) Document envoyé le 22-09-2011 par Valérie Jeannot Lecture analytique dans le cadre d'une séquence sur le personnage de roman.

> Le héros en question Document envoyé le 16-09-2011 par fabrice granier Travail de repérage et de justification sur la figure du héros pour l'objet d'étude. Corrigé joint.

> Maupassant, Pierre et Jean Document envoyé le 15-06-2011 par Dominique MORET Séquence visant à étudier la vision de l’homme, de la femme, des rapports sociaux et familiaux qui transparaît à travers le roman. Elle permet aussi d'aborder les problématiques du genre romanesque (question du point de vue, pessimisme du roman au XIXème, réalisme du genre…) et propose des liens entre littérature et peinture.

> Laclos - Les Liaisons dangereuses Document envoyé le 15-06-2011 par Dominique MORET Séquence pour l'étude du roman de Laclos, menée avec des 1ères technologiques, pour étudier la spécificité de la forme épistolaire polyphonique et ses implications dans la narration et, à travers les personnages principaux, suivre des regards particuliers sur la société de la fin du XVIIIème siècle.

> Laurent Gaudé, Cris Document envoyé le 13-06-2011 par Dominique MORET Séquence en 1ère portant sur le roman étudié en interdisciplinarité avec l'histoire. Thèmes : la stylisation de la guerre dans le roman ; un roman de guerre : des hommes et des monstres.

> Zola : Au Bonheur des dames Document envoyé le 13-06-2011 par Dominiqie MORET Séquence niveau 1ère dont les objectifs sont d'étudier comment l’écriture romanesque se met au service d’un projet naturaliste et, à travers les personnages, d'étudier le regard de Zola sur la société du XIXème siècle, et l’ambiguïté de la célébration du progrès : le «poème de l’activité moderne» ?

> Romain Gary, La vie devant soi, 3 Document envoyé le 13-06-2011 par Elsa Pellaudin L'extrait étudié correspond aux pages 263 ("J'ai allumé les bougies")- 265 dans l'édition Folio : la mort de Madame Rosa. L'analyse s'est inspirée des pistes proposées par le Guide de l'enseignant ClassicoLycée Gallimard.

> Romain Gary, La vie devant soi, 2 Document envoyé le 13-06-2011 par Elsa Pellaudin Lecture analytique. L'extrait étudié correspond aux pages 89 ("Il est venu faire la piqûre à Madame Rosa") à 91 ("défendu de faire six étages, sauf en cas de mort."): l'overdose accidentelle de Madame Rosa. L'analyse s'est inspirée des pistes proposées dans le guide de l'enseignant ClassicoLycée, Gallimard.

> Laclos, Les Liaisons dangereuses Document envoyé le 31-05-2011 par Béatrice La Rocca Tableau présentant des procédés stylistiques, en lien avec les intentions de Valmont et la perception qu'en a Mme de Tourvel dans la lettre 48.

> Romain Gary , La vie devant soi Document envoyé le 29-03-2011 par Elsa Pellaudin Lecture analytique de l'incipit du roman.

> Flaubert, L'Éducation sentimentale Document envoyé le 27-03-2011 par Anne-Laure Waget Commentaire rédigé intégralement d'un extrait du chapitre V de la première partie du roman (texte joint).

> Philippe Claudel, Le Rapport de Brodeck Document envoyé le 16-03-2011 par Cécile MAURIS Résumé détaillé du roman sous forme de tableau : lieux, temps, personnages, action, avec un choix de citations.

> Zola, Nana , VIII Document envoyé le 14-02-2011 par julie prebois Commentaire entièrement rédigé.

> Sylvie Germain, Magnus Document envoyé le 16-01-2011 par Cécile Mauris Tableaux synthétiques sur le roman et analyse de quatre extraits pour une Première technologique.

> Céline, Voyage au bout de la nuit Document envoyé le 31-08-2010 par Karine Audinet Séquence réalisée par Karine Audinet, Hélène Paumier et Dominique Noble en 2008 (dossier zip).

> Zola E., La Curée Document envoyé le 27-08-2010 par Franck Viffry Lecture analytique de la fin du chapitre 6.

> Dissertation sur le roman Document envoyé le 22-08-2010 par Alexandra Huguet Sujet du devoir : "A la fin du roman Une Vie , de Maupassant, Rosalie dit à Jeanne : « La vie, voyez-vous, ça n’est jamais si bon ni si mauvais qu’on croit ». Selon vous, le roman doit-il avoir pour rôle d’ouvrir les yeux du lecteur sur la vie ou de l’aider à échapper à sa propre vie ?

> Flaubert G., Madame Bovary Document envoyé le 22-08-2010 par Alexandra Huguet Texte et commentaire composé rédigé sur la mort d'Emma Bovary. Pour une 1re L de bon niveau.

> Flaubert, Madame Bovary Document envoyé le 22-08-2010 par Alexandra Huguet Commentaire composé rédigé de la première rencontre de Charles et Emma. Pour une 1re L de bon niveau.

> Flaubert G., Madame Bovary Document envoyé le 22-08-2010 par Alexandra Huguet Rapide descriptif de la séquence, et cours d'introduction sur le XIXe siècle et le réalisme.

> Flaubert, Bouvard et Pécuchet Document envoyé le 01-08-2010 par Béatrice La Rocca Proposition de plan pour le commentaire littéraire de l'incipit du roman.

> Zola, Germinal Document envoyé le 01-08-2010 par Béatrice La Rocca Proposition de plan pour le commentaire littéraire d'un extrait du roman (descente d'Etienne dans la mine).

> Céline, Voyage au bout de la nuit Document envoyé le 14-06-2010 par Elsa Pellaudin Les références de l'extrait correspondent à la nouvelle édition Folio. Cette lecture analytique s'intéresse à la méditation du héros au terme de son périple.

> Céline, Voyage au bout de la nuit Document envoyé le 14-06-2010 par Elsa Pellaudin Activité complémentaire sur l'aliénation de l'homme par le travail et la machine-monstre. Un corpus fait écho à la dénonciation des usines Ford par Céline : - Victor Hugo, Les Contemplations , livre III, « Melancholia » - Émile Zola, Germinal , « Le Voreux » - Documents iconographiques ( Les temps modernes de Chaplin et l'affiche de Futurama "You're not paid to think")

> M.Duras, L'Amant Document envoyé le 24-05-2010 par Boerkmann Hélène Plusieurs questions pour la 1ère partie de l'épreuve ( exposé oral) portant sur divers extraits du roman : l'incipit, la rencontre, le portrait de la famille et la séparation.

> Ph. Claudel, Le Rapport de Brodeck (3) Document envoyé le 16-05-2010 par Sophie Muscianese Relevé et classification des différents lieux dans le roman.

> Ph. Claudel, Le Rapport de Brodeck (2) Document envoyé le 16-05-2010 par Sophie Muscianese Relevé, classification et caractérisation de l'ensemble des personnages dans le roman.

> Ph. Claudel, Le Rapport de Brodeck Document envoyé le 15-05-2010 par Sophie Muscianese Analyse du bestiaire dans le roman : relevé des éléments et mise en évidence des rapports de ressemblance / dissemblance avec le monde des personnages.

> Marivaux, Le Paysan parvenu Document envoyé le 21-03-2010 par christine Fréjaville Essai (pas de perspective pédagogique) mettant en parallèle le parcours du personnage avec celui du roman et contenant l'étude méthodique de plusieurs passages.

> Patrick Süskind, Le Parfum Document envoyé le 10-03-2010 par Marion MAJEAN Séquence pédagogique en 12 séances.

> Céline, Voyage au bout de la Nuit Document envoyé le 15-01-2010 par Christine Benadretti Lecture analytique de la fin du roman.

> Camus, L'Etranger Document envoyé le 29-11-2009 par julie prebois Explication de texte (I, 4) mettant en valeur la sensualité de Meursault et sa capacité de réponse à l'absurde.

> Hermann Melville, Bartleby Document envoyé le 28-08-2009 par Céline Darne Commentaire d'un extrait de la nouvelle sur le thème de l'exclusion du monde du travail.

> Camus, L'Etranger (2) Document envoyé le 09-08-2009 par Murielle TAIEB Planning de travail correspondant au descriptif de séquence (lectures cursives, questions de préparation, exposés, DM, DS)

> Camus, L'Etranger Document envoyé le 09-08-2009 par Murielle TAIEB Séquence en 1ère STG : un personnage absurde face à la société.

> Raymond Radiguet, Le Diable au corps Document envoyé le 08-07-2009 par Seassau Marc Lecture analytique de l'incipit.

> Jean Giono, Un Roi sans divertissement (II) Document envoyé le 05-03-2009 par Catherine Alvarez Brève synthèse sur trois thèmes romanesques majeurs : amateurs d'âme, fond de Chalamont et divertissement.

> Flaubert, L'éducation sentimentale Document envoyé le 05-03-2009 par Catherine Alvarez Questions de lecture analytique et développement rédigé [sur les points clefs]. Une approche du modèle réaliste.

> Jean Giono, Un Roi sans divertissement Document envoyé le 05-03-2009 par catherine Alvarez Approche analytique de l'épisode "du sang de l'oie" : problèmes de voix narratives et d'énonciation, mode tragico-burlesque.

> La rencontre amoureuse Document envoyé le 24-02-2009 par Isabelle Thomas Subversion du thème dans Madame Bovary de Flaubert : point de vue interne et narration hétérodiégétique, une difficulté technique à résoudre pour le romancier.

> Du héros myhique à l'anti-héros Document envoyé le 31-01-2009 par Dominique Dehon Quatre textes (Chrétien de Troyes, Balzac, Flaubert, Céline) et quatre lectures analytiques rédigées pour montrer l'évolution du personnage de roman.

> Céline, Voyage au bout de la nuit Document envoyé le 18-01-2009 par Myriam Zaber Séquence de travail sur le roman : études analytiques d'extraits, documents/activités complémentaires et études d'ensemble du roman. Problématique de la séquence : Quelle vision de l'homme et du monde se dégage de ce roman? Par quels moyens?

> Les débuts de romans Document envoyé le 02-11-2008 par Annie Comparat Descriptif chronologique de la séquence.

> Albert Camus, L'Etranger Document envoyé le 25-08-2008 par Alexandra Huguet Cours d'introduction rapide et deux lectures analytiques très détaillées (incipit et excipit).

> Maupassant, Pierre et Jean Document envoyé le 17-06-2008 par Stéphane Guillou Commentaires de quatre extraits.

> Camus, L'Etranger Document envoyé le 08-04-2008 par Alexandra H. Commentaire rédigé de l'incipit.

> Zola, L'Assommoir Document envoyé le 26-03-2008 par Veran Marie-Noëlle Etude d'extraits du roman, dissertation, suivies d'une synthèse sur le réalisme et le symbolisme.

> Zola, L'assommoir Document envoyé le 24-03-2008 par Marie-Noëlle Veran Etude du chapitre 5 "La boutique de Gervaise".

> Diderot, Jacques le Fataliste , lecture analytique Document envoyé le 14-03-2008 par Catherine Alvarez Etude de la querelle du maître et du valet à l’Auberge du Grand-Cerf.

> Diderot, Jacques le fataliste Document envoyé le 14-03-2008 par Catherine Alvarez Explication de texte sur la parabole des chiens.

> Le roman et sa vision du monde Document envoyé le 25-02-2008 par Mariane Foeillet-Perruche Fiche de synthèse qui fait le point sur la question des relations entre le roman, ses personnages et la vision du monde. La fiche explique l'articulation entre ces trois points, et démontre par un rapide survol chronologique (XVIe / XXe) la diversité des réponses apportées à la question de l'identité.

> Sébastien Japrisot, Un long dimanche de fiançailles Document envoyé le 12-12-2007 par Christine Loriot Proposition de séquence bâtie sur la problématique : quelle est la part du romanesque et de l’Histoire dans la construction des personnages et dans l’intrigue ?

> Yann Queffelec, Les noces barbares Document envoyé le 09-11-2007 par Evelyne Marotte Lecture analytique de l'excipit du roman.

> J. Littell, Les Bienveillantes Document envoyé le 09-11-2007 par Evelyne Marotte Lecture analytique d'un passage apologétique.

> Balzac, Illusions Perdues Document envoyé le 08-11-2007 par Matthieu Gamard Texte et étude littéraire du long passage consacré à la première visite de Lucien au Panorama-Dramatique. Questions abordées : vérité et illusion ; spectacle et réalité ; le personnage romanesque.

> Balzac, Illusions Perdues Document envoyé le 08-11-2007 par Matthieu Gamard Etude problématisée des lettres incluses dans le roman, suivie d'un relevé exhaustif.

> Balzac, Illusions Perdues Document envoyé le 08-11-2007 par Matthieu Gamard Texte et explication pouvant être utilisés dans la perspective de l'étude du personnage romanesque (place du narrateur - vérité et illusions du personnage sur lui-même). L'extrait porte sur l'envie de suicide de Lucien.

> Georges Orwell, 1984 Document envoyé le 31-10-2007 par Pascale Cresciucci Résumé des pages 245 à 287 (pour l'édition Folio) qui présentent les principes d'Océania (le livre de Goldstein) ; c'est un passage assez ardu pour des classes faibles. Leur présenter ce passage leur permet soit de ne pas le lire, soit de le lire plus aisément.

> Marguerite Duras, Le Ravissement de Lol V. Stein Document envoyé le 28-10-2007 par Delphine Bitton Etude de l'oeuvre intégrale autour de la problématique : en quoi la construction du récit et du personnage de Lol V. Stein relève-t-elle d’une certaine modernité du projet romanesque ? Notices additionnelles sur le Nouveau Roman et la vie de Marguerite Duras.

> P. Modiano, Voyage de noces Document envoyé le 20-10-2007 par Evelyne Marotte Explication de la dernière page de "une brise tiède" à la fin.

> Camus, L'Étranger Document envoyé le 30-09-2007 Commentaire rédigé sur la scène du meurtre (ch. VI) autour de la responsabilité du personnage.

> Flaubert, Madame Bovary Document envoyé le 22-08-2007 par Olivia Audin Dix séances intégrant des modules sur le commentaires composé et l'écriture d'invention.

> Choderlos de Laclos, Les Liaisons dangereuses Document envoyé le 12-07-2007 par sylvie salvetat Étude de l'oeuvre intégrale.

> Zola : « Le vitriol », ( L'Assommoir , X) : commentaire Document envoyé le 06-07-2007 par Bernard Théry Plan détaillé de commentaire composé analysant la dégradation engendrée par l'alcoolisme et l'usage de la langue populaire.

> Zola : Germinal , tableau des personnages Document envoyé le 06-07-2007 par Bernard Théry Présentation synoptique des personnages du roman, classés par catégories socio-professionnelles et par filiation : le but est d'aider à la lecture du roman grâce à ces repères.

> Zola, « Le travail des mineurs » ( Germinal , I, 4) : commentaire Document envoyé le 06-07-2007 par Bernard Théry Plan détaillé de commentaire composé analysant le réalisme documentaire du tableau ainsi que sa valeur symbolique.

> Zola : « La révolte » ( Germinal , V, 5) : commentaire Document envoyé le 06-07-2007 par Bernard Théry Plan détaillé de commentaire composé étudiant la composition , le réalisme épique et la portée symbolique de la scène.

> La conscience et ses tourments Document envoyé le 22-06-2007 par Karine Tanneau Planning d'une séquence sur le roman. Deux étapes : un groupement de textes sur les métamorphoses du personnage romanesque dans la première moitié du XXe siècle et une oeuvre intégrale, L'Etranger de Camus.

> Malraux , La Condition Humaine Document envoyé le 18-02-2007 par Janine Hache Analyse synthétique des principaux aspects du roman.

> Carlos Zafon, L'ombre du vent : lecture cursive Document envoyé le 02-12-2006 par Delphine Bitton « Lire un lire sur les livres » : descriptif des séances, sujets de devoir, aide à la lecture.

> Maupassant, Une vie (1) Document envoyé le 14-02-2006 par Aurélie Dorieux Une progression sur le genre narratif à partir du roman de Maupassant, avec évaluations.

> Camus, L'Etranger : le personnage de Meursault et la question des sens. Document envoyé le 29-12-2005 par Catherine Alvarez Synthèse sur le rapport aux sens dans le roman et à la signification du héros de Camus.

> Pour lire Zola Document envoyé le 07-12-2005 par Séverine Isidore Maviel Proposition de travail de suivi pour des lectures cursives de l'oeuvre de Zola.

> Albert Cohen, « Le dernier manège » ( Belle du Seigneur ) : commentaire Document envoyé le 21-11-2005 par Onomacrite Commentaire de la déclaration amoureuse de Solal.

> Maupassant, Une vie (2) Document envoyé le 31-10-2005 par Aurélie Dorieux Evaluation formative dans le cadre d'une séquence sur le récit. Le document propose un corrigé.

> Laclos, Les Liaisons dangereuses : étude du roman Document envoyé le 11-06-2005 par Fabrice Gallier Etude de l'oeuvre intégrale bâtie sur les relations entre les personnages telles qu'elles se créent et se transforment par l'échange épistolaire.

> A. Ernaux, Une Femme : plan de commentaire Document envoyé le 11-05-2005 par M.K. Contrôle de début d'année pour une 1re STT : texte + questions pour guider le travail de commentaire. Correction : introduction et conclusion rédigées + plan détaillé.

> Guilleragues, Lettres Portugaises , lettre 1 : commentaire Document envoyé le 29-04-2005 par Raphaëlle Le Tallec Texte original, étude de la structure de la lettre et commentaire entièrement rédigé bâti sur le personnage de Marianne.

> Maupassant : Bel Ami Document envoyé le 13-01-2005 par Anne Le Louédec Plan de séquence pour l'étude de l'oeuvre intégrale.

> Diderot, Jacques le fataliste : études de texte Document envoyé le 06-08-2004 par Corinne Durand Degranges On trouve ici des questions préparatoires, des éléments de réponse attendus et des propositions de plans pour l'étude de quatre extraits de Jacques le Fataliste .

> Diderot, Jacques le fataliste : séquence Document envoyé le 06-08-2004 par Corinne Durand Degranges Il s'agit d'une séquence de fin d'année proposée dans le cadre de l'étude des Lumières. Les travaux et questionnaires portent sur les voix narratives et les différents niveaux de récit.

> Maupassant : Pierre et Jean Document envoyé le 29-01-2004 par A.G. Plan de séquence pour l'étude du roman.

> Du romantisme au réalisme Document envoyé le 03-01-2004 par Laure Laroche Séquence fondée sur l'étude du roman Pierre et Jean de Maupassant.

> Camus, L'Etranger : synopsis Document envoyé le 31-12-2003 par Bertrand Lepetit Bref résumé de chaque chapitre puis résumé général du roman.

> Pennac, La petite Marchande de prose : lecture suivie Document envoyé le 28-11-2003 par Sophie Reddet Plan d'une séquence sur le roman. On y aborde les notions de genre, de polyphonie, d'intertextualité, de personnage, et deux séances sont consacrées au monde de l'édition.

> Laclos, Les Liaisons dangereuses : lecture analytique Document envoyé le 25-10-2003 par Kathy Ventimiglia Explication détaillée de la lettre 81, où se présente et s'affirme le personnage de la marquise de Merteuil.

> Le roman réaliste Document envoyé le 01-09-2003 par Stéphane Fontaine Le réalisme et la société du XIXe siècle. Problématique d'ensemble : comment le personnage d’Emma permet-il à Flaubert de décrire le XIXe siècle ?

> Maupassant , Bel-Ami : séquence et questionnaire de lecture Document envoyé le 12-02-2003 par Jacky Renaud Une séquence sur l'ouvrage de Maupassant comprenant des questionnaires de lecture pour chaque chapitre. Questions proposées par C. Realini avec réponses apportées à deux chapitres du livre. Ici, il s'agit des réponses apportées à l'ensemble. Certaines ont été trouvées par des élèves. On trouvera aussi de quoi travailler le CCL.

> Maupassant, Bel Ami : lecture suivie Document envoyé le 30-11-2002 par Cathy Réalini Étude détaillée du roman, avec questionnaires (à distribuer à différents groupes dans la classe).

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"Réparer les vivants": l'interview de Maylis de Kerangal

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Suburbanization Problems in the USSR : the Case of Moscow

• Référence bibliographique

Gornostayeva Galina A. Suburbanization Problems in the USSR : the Case of Moscow . In: Espace, populations, sociétés , 1991-2. Les franges périurbaines Peri-urban fringes. pp. 349-357.

DOI : https://doi.org/10.3406/espos.1991.1474

www.persee.fr/doc/espos_0755-7809_1991_num_9_2_1474

• RIS (ProCite, Endnote, ...)

Résumé (fre)

La suburbanisation n'existe pas en URSS au sens des phénomènes décrits dans les villes occidentales. Cependant on observe certains transferts limités d'activités industrielles exigeantes en espace ou polluantes, voire même de centres de recherches, vers les zones suburbaines ou des villes-satellites. Mais ces déconcentrations répondent à une logique de planification administrative. En outre, les Moscovites hésitent à aller habiter dans ces centres d'emploi, de crainte de perdre les privilèges liés à l'autorisation d'habiter Moscou (la propiska) et du fait des communications insuffisantes avec la capitale. Le taux de croissance de la population moscovite reste supérieur à celui du reste de l'oblast. Par contre le développement de datchas de seconde résidence est très important dans l'oblast de Moscou, en particulier aux alentours des stations de chemin de fer. L'abolition du système de propiska pourrait transformer les datchas les plus proches de Moscou en résidences principales.

Résumé (eng)

The suburbanisation does not exist as such in the USSR with the meaning one has of the phenomena in Western cities. Though one may notice some limited transfers of industrial activities demanding a lot of space or polluting ones, even research centres, towards the suburban areas or satellite-towns. But these déconcentrations correspond to an administrative planification logics. Moreover the Muscovites hesitate before going and living in these employment centres, because they are afraid of loosing the privileges linked with the authorisation to live in Moscow (the propiska) and because of insufficient communications with the capital. The growth rate of the Muscovite population remains higher than this of the remainder of the oblast. To the contrary developing of datchas for second residences is very high in the Moscow oblast, especially in the vicinity of a railway station. The abolishment of the «propiska» system might transform the datchas nearer to Moscow into main residences.

• Economic structure [link]
• Suburbanization of activities [link]
• Suburbanization of population [link]
• Conclusions [link]
• Literature [link]

Liste des illustrations

• Table 1. Employment structure, % [link]
• Table 2. Annual rate of population increase, % [link]
• Fig. 1. Spatial distribution of country-cottages and gardening associations in the Moscow region [link]

Texte intégral

Galina A. GORNOSTAYEVA

Moscow University

Suburbanization Problems

in the USSR :

the Case of Moscow

Suburbanization processes typical to cities in Western Europe, the USA and other countries are not observed in the USSR or they are distorted to such an extent that they may not be compared with existing standards. This states the question how Soviet cities-succeeded in escaping this stage of urban development. In order to answer this question, we should first summarize the main aspects of Western suburbanization.

Firstly, it is well known that the urbanization processes are linked to structural changes in the economy. Thus the transition from the stage of concentration to this of suburbanization is associated with industrialization, and the transition to the third stage - déconcentration - is related with the rapid growth of employment in the non-industrial sphere. Secondly, a suburbanization of economic activities can be distinguished. It applies in the first place to the building and iron- working industry, transports, engineering and chemical works. These are polluting and requiring extensive areas. This suburbanization of industry is caused by the following factors: rising demand for land from firms ; worsening of transport

tions in the inner cities ; demand for lower land costs and taxation levels in suburbs ; rapid growth of road transports; state policies regulating the growth of large cities ; migration of the labour force to the suburban zones. Scientific and educational activities are also transferred from the centre to the suburbs.

The third important aspect of suburbanization applies to the population. In the suburbs two opposite flows of population meet ; one is centripetal, coming from non- metropolitan regions, the other is centrifugal, coming from the central city. The reasons for the migration to the suburbs are as follows : declining living standards in large cities (overcrowding, slow housing renewal, environmental problems, etc.); growth of motorization of the population, development of communications (telephone, telex, fax, computer) ; intensifying decentralization of working places ; lower land prices in the suburbs ; state support for the intensification of real estate development in the suburbs. The above-mentioned factors and reasons for suburbanization are altered in the Soviet cities. Let us explore them, by taking for example the largest one - Moscow.

Economic structure

The employment structure in the USSR reveals sharp differences from those in developed urbanized countries. The USSR is characterized by a high share of employment in agriculture, industry, construction and a low share in the non-industrial sphere (tab. 1).

A correlation analysis of the percentage of urban population and employment in the different spheres of economic activity reveals that the share of urban population in the USSR is higher than in countries with the same percentage of persons employed in agriculture.

TABLE 1. EMPLOYMENT STRUCTURE,

Source: personal calculations.

The urbanization processes in the Moscow Capital Region (MCR) are more intensive than in other regions of the USSR. Structural changes are more obvious here : the share of employment in the non-industrial sphere increases more substantially and the percentage of persons employed in industry and agriculture is lower than in the whole country. However the MCR cannot therefore be compared with a metropolitan region in a Western country. Although Moscow is the most advanced agglomeration in the USSR, it lags is far behind the major world cities in terms of development and it is at the very start of the post- industrial stage of its structural and urban transformation.

The structural «anomaly» of the USSR as a whole and of the MCR in particular is explained by the enforced process of industrialization (starting from the thirties) at the expense of the peasantry (thus, there is not only a booming industrial employment in cities, but also worsening living and working conditions in villages and forced collectivization having triggered off the massive rural emigration). As a result, the share of urban population in the USSR is higher than expected, based on changes in the economic structure. While urbanization in the developed countries was due, among

other causes, to an increasing labour efficiency in agriculture, this remained quite low in the USSR. Therefore the employment share in agriculture is overstated in comparison with countries with a similar percentage of urban population, and even this considerable part of the labour force is unable to feed the whole population of the country.

The share of agricultural employment in the mcr increased from 7,4 % to 7,6 °7o between 1980 and 1985 (as a result of Moscow attractiveness and the better living standards in its surrounding villages), whereas it continued to decline in other parts of the Central region. The population growth in villages adjacent to Moscow is especially intensive, though labour efficiency in localities near Moscow is higher than in the other oblasts. In spite of this, Moscow oblast provides only 61 % of milk, 34 °/o of potatoes, 45 % of vegetables and 23 % of meat needed by the population in Moscow city and oblast (Argumen- ty i facty, 1988, N50, p. 3). The structural anomaly is not only related to processes in agricultural sphere but also in industrial sector. As a result of the low economic mobility of socialist firms and of the absence of market relations, the industrial development was extensive,

without significant increases of the labour

productivity.

Thus the employment transfer from the

agricultural to the industrial sector, their

extensive development and their low labour

productivity are intrinsically related with the political definition of productiorfrela- tions and course of structural economic transformation.

Suburbanization of activities

Moscow and Moscow oblast show divergent economic structures and changes (tab. 1). In Moscow the employment share in the non-industrial sphere in Moscow is growing more rapidly, whereas the share of industrial employment is decreasing. In Moscow oblast the part of transport and communication infrastructure, retail trade, administration, housing (presently less developed than in Moscow) is increasing. Some stages in the transformation of activities in the mcr's settlements may be pointed out here. The stage of industrialization and reconstruction after World War II is characterized by the swift industrial development and the active restructuration of the Moscow and Moscow oblast economy. New industries have been built (motor-car and aircraft assembly, machine-tool industry, organic synthesis, etc.), around Moscow research and production potential. Nevertheless, this restructuration is extensive, since traditional industries don't curtail production. It favours the heavy concentration of modern functions in Moscow. There is no transfer of firms outside Moscow. Suburbanization of industrial activities did not occur because of the state owning the means of production and of thé socialist form of production relations. When research and technological progress are slowing down, these firms become inefficient and spatially immobile. The period 1956-1970 is marked by an intensive development of the region scientific sphere and by the rise of « satellite » urban policy. The new centres were specialized in modern branches of machinery and research-engineering activities and were undoubtedly very attractive for the population. Therefore towns like Dubna were growing rapidly. While the aim was to redirect part of Moscow population

growth, they display a quite specific relation with the capital. For instance, Muscovites working in Pushchino cannot reach their job every day because they lack transport facilities. Nevertheless, they don't wish to move and register their passports in the city in which they actually work, since they would have to give up their Moscow registration and then lose all Moscow privileges (see further). These new centres are isolated from information sources in Moscow. Poor telephone communications, lack of computers and telex systems hamper contacts and teamwork with colleagues in the city. It seems that material resources for experimental work in research centres are not sufficient to compensate for lack of information and communications. At the same time, poor transport links with Moscow and the other towns of Moscow oblast isolate the scientists from the higher standard of culture in the centre and from a well developed social infrastructure. An original home-work relation can be observed in Dubna: the Muscovites get the second registration of passports and live there in hostel apartments during 4 or 5 working days, during the weekends they go back to Moscow, where their families are living. The change of functions in Moscow oblast towns is still going on. Inside the towns of the first circle adjacent to Moscow, the share of employment in the non-industrial sectors and transport is growing. Inside the towns of the second circle (suburban zone) these changes lead to an increasing potential of non-industrial, industrial and construction functions. Finally, in the outlying parts of the region the further grovth of construction and industrial functions is observed and the organization potential is intensifying in some towns. The mcr towns display a crawling concen-

tration of the regional most important functions and their extension outside the boundaries of Moscow to the towns of the suburban zone. But the déconcentration of functions in the mcr is not only of natural- economic character. It also results from the state urban policy. Déconcentration is not related to the search for more advantageous sites for firms and institutions as regards to economic or social relations (the availability of cheaper labour force or more comfortable living conditions, etc.), nor is it sustained by the expansion of transport and communication facilities. Thus, this déconcentration is independent from curtailment of any function in central Moscow, whose potential is still growing, and it is also completely inadequate regarding the continuing concentration of population (see below). All this, together with the slow economic and territorial mobility of firms, is an obstacle to the economic restructuration of the region, and to the reorientation of Moscow and its suburbs to non-industrial activities and to progressive scientific and informational work. The mass labour-consuming functions still remain in Moscow and its suburbs, but they are inevitably cut off from modern types of activities.

The idea of alleviating Moscow's development appeared from the very beginning of its rapid growth, since the excessive concentration of population and employment led (as in the other major world cities) to environmental discomfort, worsening of transport, strip-holding of land and other congestion signs. In market economies, the firms react to alterations of economic or social conditions by their mobility: some

of them close, other relocate in more convenient places. In the USSR, the problem of firm transfer (unhealthy or unprofitable firms) becomes unsolvable because of the special type of production relations. Economic and territorial passivity of firms is apparent in the difficulties of erecting industrial buildings and dismantling machinery and equipment, in the low turnover of the means of production. The same problem exist regarding the labour force. Firms transferred to the suburban towns of Moscow oblast are encountering great difficulties in recruiting staff in sufficient numbers and of required skill. The local labour force is rather weak, while the Moscow workers wouldn't leave the capital to follow their firm, because they are afraid of being deprived of passport registration in Moscow. From the social point of view, giving up a Moscow registration is more significant to people than losing their job. The processes going on in the mcr are therefore not quite comparable with those in the Western world. The market economy is more «lively» and replacement of functions has the character of territorial waves. Some functions disappear while new ones emerge. In the mcr, the waves are replaced by stratification. New functions do not replace the old ones, but joining them. At the same time, this process of relative déconcentration of functions overpass the process of stable concentration of population. In the mcr, the modern branches are gravitated closely to Moscow, where skilled workers are retained by their registration advantages. Suburban towns have to be satisfied with commuters or specialists from the outlying regions of the USSR.

Suburbanization of population

The urbanization structure of the region is characterized by the predominance of its main centre - Moscow. The share of the capital in the total Moscow oblast population was as follows: in 1929 - 44,3 Vo, in 1939 - 51,6 %, in 1959 - 54,9 %, in 1979 -54,5 Vo, in 1985 - 57,3 % (Moscow Capital Region, p. 137.). Within the agglomeration, the share of Moscow is still higher, in 1959 it was 75,5 % and in 1985

- 67,3 % (ibid., p. 141), whereas in the highly developed capital regions of the world the agglomeration counts one half or less of the total population and of the economic potential, the second half being concentrated in the suburbs (Gritsay, p. 71). Moreover, the growth rate of Moscow population is higher than that of Moscow oblast (tab . 2).

TABLE 2. ANNUAL RATE OF POPULATION INCREASE,

Migrations are of great importance to the mcr. The internal migration of rural population to the cities is rather substantial, and the immigration flow from the rest of the USSR is not compensated by the decrease of rural population in the mcr. The nearer a town to Moscow, the larger the migration share in its total population increase.

The dynamics of population in the mcr has a specific character. In agglomerations of the developed countries the principle of the «broken glass» summarizes the suburbanization process. When, for some reasons, the centre loses its attractiveness the urban population moves to suburbs in search of higher living standard. In Moscow agglomeration the principle of the «overfilled glass» is operating. People wanting to live in Moscow cannot enter the city and are forced to settle near it. In Moscow immigration undoubtedly prevails over emigration, confirming the extreme territorial differentiation in conditions, level and way of life. As a rule, commuting is oriented from suburbs to Moscow (600 thousand persons come to Moscow and only 200 thousand leave it), but it accounts only for 12-15 % cf the total employment in Moscow's economy. Moreover, these commuters are not Muscovites but potential new inhabitants of the capital (striving for passport registration and domicile in Moscow).

Moscow became the most attractive place for living and an intensive flow of ruined rural residents as well as residents from other regions of the country were rushing -to Moscow. These processes were generated not only by the inception of the country structural economic transformation,

but also by the policy of special privileges for Moscow. These privileges came into being after the establishment of a centralized distribution system. Such a system involves the assignment of a priority level of foodstuffs and manufactured goods to each territory. Moscow was awarded the highest priority level. From the very beginning, better living standards and higher income for certain population categories were established there. In the thirties the artificial differentiation in living standards was confirmed by imposing restrictions to passport registration in the capital, and also by the division of administrative bodies into Moscow and Moscow oblast authorities. In the period 1925-30 dozens of new large firms were located in Moscow, but housing was insufficient at that time. Therefore, a great number of migrants from every corner of the country came to get a job in Moscow and settled in cottages in the nearby countryside. Soon, these settlements in the nearby countryside. Soon, these settlements turned into urban ones. For example, towns like Mytishchi and Luberstsy developed rapidly, and even Muscovites moved there when the railways were electrified. This was clearly the outset of a suburbanization process, but it stopped as soon as the restrictions on passport registration in Moscow were imposed and the social barrier between Moscow and Moscow oblast was established. In the period 1930-40, new industrial developments were banned from Moscow and firms drawn towards the city were located on the outskirts thus causing a rapid growth of the old and new towns. Although the development of cottages as second residence near Moscow started even before the revolution, since the en-

vironmental degradation of Moscow was practically completed at that time, they became the main resorts of those years. They had flourished in the districts with privileged natural conditions and convenient transport services (not further than 2 km from a railway station). In the period 1930-40, this sprawl of leisure housing carried on - cottage settlements expanded into an entire belt of scattered one- storeyed buildings. But at the same time, urban multi-storeyed housing also increased and after World War II these multi- storeyed buildings were found in the cottage settlements of the leisure zone. In the period 1950-60 a network of gardening associations was established. In those

years the most convenient land near Moscow had already been built on. The gardening plots allotted to the Muscovites were located in the remote parts of the mcr, outside the suburban zone, and very frequently they were on improper territories. Because of their remoteness, the difficulties in cultivation and building, the lack of infrastructure, these plots cannot become effective leisure resorts. More frequently Muscovites use them for fruit and vegetable growing.

The desire of the Muscovites for having a second residence in the suburbs can be interpreted as an unfulfilled suburbanization tendency. This desire has the same, mainly environmental, causes as suburbaniza-

tion in Western countries. The cottages within the reach of Moscow's traffic and having access to appropriate infrastructure and amenities, might become the principal residence of Muscovites if passport registration is abolished. The restrictions of passport registration in Moscow fixed in the thirties were devised as an administrative solution against the effects of Moscow's unique attractiveness and not as a means of eliminating the attractiveness itself. For this reason, Moscow became even more attractive, like a forbidden fruit. The consequences were both the concentration of the upper strata of society in the city and the extensive development of industry, resulting in a growing shortage of unskilled labour.

The shortage of regular workers in Moscow is sometimes explained by the increasing number of working places. An adequate planning of the «limiters» (1) system is then put forward as the solution for controlling the growth of Moscow is found in (Glushkova, 1988, p. 43). To be frank, about twenty industrial units and more than one hundred scientific institutions were already created in the seventies alone, in spite of the industrial building ban in Moscow, only a few firms moved outside the city in return. New industrial units easily find staff, since they offer new machinery, relatively good working conditions and higher wages. New scientific and administrative institutions are in a similar position. But the situation is totally different in the old industrial units, with rundown equipment and a high level of manual tasks. Those units suffer from a staff shortage. Moreover, as in any other city, there is a social mobility in Moscow, in most cases improving - from manual up to mental, from unskilled up to highly skilled work. Furthermore, the prestige of a higher education (university) is overestimated in Moscow, whereas the prestige of the manual professions has declined as a result of the stagnation of reinvestments in industry, the high share of manual labour (40 %), and also favouritism and

crowding in the administrative staffs. The attractiveness of an upper class position is therefore overestimated, and social mobility activated. Since Moscow cannot admit free «immigrants» the lower strata of the social structure are vacant and there appears a shortage of unskilled labour force. The lower strata of the social structure were filled in with « limiters ». Available employment in Moscow was not the cause of an organized immigration flow, but represented the only possible way to register the passport there. Roughly half of these people drawn into Moscow's economy left their jobs. «Limiters» get the right to register their passports in Moscow and take up their residence in new houses when their contract expires. They usually quit their job as soon as possible in search of better working conditions (Glushkova, 1988, p. 42). The nature of unskilled work in Moscow and the associated working conditions are so unattractive that it is nearly impossible to find Muscovites willing to perform them.

The institution of passport registration raised many problems. Thus the « limiters » are recruited in social groups not needing most of the advantages of a large city, their psychology and value system differ sharply from native Muscovites. The direct environment of the hostels where «limiters » live, has a pronounced criminal character. Fictitious marriage in order to register the passport in Moscow has become a widespread practice.

Moscow's environmental problems can hardly be solved as long as passport registration exists. The population is literally locked up within the city boundaries. Notwithstanding the environmental stresses, the Moscow privileges prevent the Muscovites from leaving the city. The urban districts not saturated with harmful industrial units are the most prestigious. The social and economic causes of Moscow's extensive growth reveal that its problems are a reflection of the ones facing the USSR. The concentration of economic, social and management functions in Mos-

cow in Soviet times materializes the strong centralism of the particraty and weighs down on the city's development. Low labour efficiency in agriculture and sheer desolation of villages on the one hand, rapid but extensive industrialisation together with forced increasing social attraction of Moscow, confirmed by the restrictions on passport registration, on the other hand, were the key factors of the mcr's polarization during decades. Together with objective factors found in other large cities of the world, subjective factors related to the Soviet political and economic system influence Moscow's growth.

The objective factors are as follows: the diversity of employment in the capital, the emergence of new types of occupations, the concentration of high-skilled and creative labour, the higher living standards, the large educational and cultural opportunities.

The subjective factors are the higher supply level of foodstuff and manufactured goods different than in other regions (the existence of meat-rationing system in many regions of the country and its absence in Moscow establishes a significant threshold not only in terms of supply but also in the outlook of the population); the lack of communications and individual motorized transport (in the rsfsr one counts 47 cars per 1000 urban inhabitants against 560 in the USA) (Argumenty i facty, 1988, N47, p. 2); the craving for joining the upper social classes and for accessing neighbourhoods with a high quality of life; unjustified promotion of upward social mobility releasing «the ground floors» of Moscow's economy; continued growth of employment due to the extensive economic development and the low economic and territorial mobility of firms. Today, the hierarchy of priorities for selecting a residence within the mcr and the whole country is as follows. Food supply comes first. The supply of manufactured

goods, the opportunities to obtain better and larger living quarters and to accede to a prestigious employment with a wage increase, social promotion, well developed consumer services come next. And only at the end of the scale appears the opportunity to fulfil cultural needs and education. Thus, there is a process of «pseudo- urbanization» characteristic of the Soviet economic and social system, superimposed on the process of «natural» urbanization. By natural urbanization we mean the process related to economic development and to the natural difference between rural and urban ways of life. The specificity, the structural changes and the hierarchy of city functions shape the migration flows conditioned by natural urbanization. «Pseudo-urbanization» points to «the scum» of the process, that may complete the economic and socially conditioned urbanization. The «pseudo-urbanization» is generated by a disproportionate development of the country's economic structure (hypertrophie share of industry; economic and political reforms have triggered off a massive flow of the peasantry towards the cities, related not with the rising but with the lowering of labour efficiency in agriculture, with impoverishment of the countryside and hence with the urge towards the centres of relative well-being), and by the territorial inequalities in standards of living, artificially created and maintained by the institution of passports and registration.

The suburbanization of population cannot be observed in the MCR. The centripetal tendencies mentioned above resulted in rapid growth of Moscow and its suburbs, as well as in some stagnation of its periphery. Thus Moscow agglomeration is now in the first stage of development, the stage of «crawling» concentration where centrifugal forces are very weak. This situation will last as long as the barrier in terms of standards of living exists between Moscow and Moscow oblast.

Conclusions

This study has reaffirmed the general lack of suburbanization in the Soviet cities. Some signs of suburbanization like the

transfer of some activities from Moscow to the suburbs, the concentration of population in towns and villages near the central

city and commuting, differ significantly pie and firms will emancipate, only if the from the Western cities. The process of ur- existing political and economic system in banization will take its normal course, peo- the USSR is dismantled.

Argumenty i facty, 1988, N47, p. 2 Argumenty i facty, 1988, N50, p. 3

GLUSHKOVA V.G. Questions of Interrelated Settlement in Moscow and the Moscow Region, Problems of Geography, vol. 131, Moscow, 1988, pp. 40-56.

GRITSAY O.V. Western Europe : Regional Contrasts at the New Stage of Scientific-Technological Progress, Moscow, 1988, 148 p.

Moscow in Figures. 1980, Moscow, 1981, 220 p. Moscow in Figures. 1985, Moscow, 1986, 240 p.

National Economy of Moscow Oblast. 1981-1985, Moscow, 1986, 271 p.

National Economy of the ussr. 1985, Moscow, 1986, 421 p. Yearbook of Labour Statistics. 1987, Geneva, 1987, 960 p.

Moscow Capital Region: Territorial Structure and Natural Environment, Moscow, 1988, 321 p.

(1) Limiters are unskilled workers, hired in an organised way by Moscow firms; after working there for several years of working they get the right to register

their passports and to take up their residence in Moscow.

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Gagarin Cup Preview: Atlant vs. Salavat Yulaev

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Gagarin cup (khl) finals:  atlant moscow oblast vs. salavat yulaev ufa.

Much like the Elitserien Finals, we have a bit of an offense vs. defense match-up in this league Final.  While Ufa let their star top line of Alexander Radulov, Patrick Thoresen and Igor Grigorenko loose on the KHL's Western Conference, Mytischi played a more conservative style, relying on veterans such as former NHLers Jan Bulis, Oleg Petrov, and Jaroslav Obsut.  Just reaching the Finals is a testament to Atlant's disciplined style of play, as they had to knock off much more high profile teams from Yaroslavl and St. Petersburg to do so.  But while they did finish 8th in the league in points, they haven't seen the likes of Ufa, who finished 2nd. 

This series will be a challenge for the underdog, because unlike some of the other KHL teams, Ufa's top players are generally younger and in their prime.  Only Proshkin amongst regular blueliners is over 30, with the work being shared by Kirill Koltsov (28), Andrei Kuteikin (26), Miroslav Blatak (28), Maxim Kondratiev (28) and Dmitri Kalinin (30).  Oleg Tverdovsky hasn't played a lot in the playoffs to date.  Up front, while led by a fairly young top line (24-27), Ufa does have a lot of veterans in support roles:  Vyacheslav Kozlov , Viktor Kozlov , Vladimir Antipov, Sergei Zinovyev and Petr Schastlivy are all over 30.  In fact, the names of all their forwards are familiar to international and NHL fans:  Robert Nilsson , Alexander Svitov, Oleg Saprykin and Jakub Klepis round out the group, all former NHL players.

For Atlant, their veteran roster, with only one of their top six D under the age of 30 (and no top forwards under 30, either), this might be their one shot at a championship.  The team has never won either a Russian Superleague title or the Gagarin Cup, and for players like former NHLer Oleg Petrov, this is probably the last shot at the KHL's top prize.  The team got three extra days rest by winning their Conference Final in six games, and they probably needed to use it.  Atlant does have younger regulars on their roster, but they generally only play a few shifts per game, if that. 

The low event style of game for Atlant probably suits them well, but I don't know how they can manage to keep up against Ufa's speed, skill, and depth.  There is no advantage to be seen in goal, with Erik Ersberg and Konstantin Barulin posting almost identical numbers, and even in terms of recent playoff experience Ufa has them beat.  Luckily for Atlant, Ufa isn't that far away from the Moscow region, so travel shouldn't play a major role. 

I'm predicting that Ufa, winners of the last Superleague title back in 2008, will become the second team to win the Gagarin Cup, and will prevail in five games.  They have a seriously well built team that would honestly compete in the NHL.  They represent the potential of the league, while Atlant represents closer to the reality, as a team full of players who played themselves out of the NHL. 

• Atlant @ Ufa, Friday Apr 8 (3:00 PM CET/10:00 PM EST)
• Atlant @ Ufa, Sunday Apr 10 (1:00 PM CET/8:00 AM EST)
• Ufa @ Atlant, Tuesday Apr 12 (5:30 PM CET/12:30 PM EST)
• Ufa @ Atlant, Thursday Apr 14 (5:30 PM CET/12:30 PM EST)

Games 5-7 are as yet unscheduled, but every second day is the KHL standard, so expect Game 5 to be on Saturday, like an early start. 

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Zvenigorod's most famous sight is the Savvino-Storozhevsky Monastery, which was founded in 1398 by the monk Savva from the Troitse-Sergieva Lavra, at the invitation and with the support of Prince Yury Dmitrievich of Zvenigorod. Savva was later canonised as St Sabbas (Savva) of Storozhev. The monastery late flourished under the reign of Tsar Alexis, who chose the monastery as his family church and often went on pilgrimage there and made lots of donations to it. Most of the monastery’s buildings date from this time. The monastery is heavily fortified with thick walls and six towers, the most impressive of which is the Krasny Tower which also serves as the eastern entrance. The monastery was closed in 1918 and only reopened in 1995. In 1998 Patriarch Alexius II took part in a service to return the relics of St Sabbas to the monastery. Today the monastery has the status of a stauropegic monastery, which is second in status to a lavra. In addition to being a working monastery, it also holds the Zvenigorod Historical, Architectural and Art Museum.

Belfry and Neighbouring Churches

Located near the main entrance is the monastery's belfry which is perhaps the calling card of the monastery due to its uniqueness. It was built in the 1650s and the St Sergius of Radonezh’s Church was opened on the middle tier in the mid-17th century, although it was originally dedicated to the Trinity. The belfry's 35-tonne Great Bladgovestny Bell fell in 1941 and was only restored and returned in 2003. Attached to the belfry is a large refectory and the Transfiguration Church, both of which were built on the orders of Tsar Alexis in the 1650s.  

To the left of the belfry is another, smaller, refectory which is attached to the Trinity Gate-Church, which was also constructed in the 1650s on the orders of Tsar Alexis who made it his own family church. The church is elaborately decorated with colourful trims and underneath the archway is a beautiful 19th century fresco.

Nativity of Virgin Mary Cathedral

The Nativity of Virgin Mary Cathedral is the oldest building in the monastery and among the oldest buildings in the Moscow Region. It was built between 1404 and 1405 during the lifetime of St Sabbas and using the funds of Prince Yury of Zvenigorod. The white-stone cathedral is a standard four-pillar design with a single golden dome. After the death of St Sabbas he was interred in the cathedral and a new altar dedicated to him was added.

Under the reign of Tsar Alexis the cathedral was decorated with frescoes by Stepan Ryazanets, some of which remain today. Tsar Alexis also presented the cathedral with a five-tier iconostasis, the top row of icons have been preserved.

Tsaritsa's Chambers

The Nativity of Virgin Mary Cathedral is located between the Tsaritsa's Chambers of the left and the Palace of Tsar Alexis on the right. The Tsaritsa's Chambers were built in the mid-17th century for the wife of Tsar Alexey - Tsaritsa Maria Ilinichna Miloskavskaya. The design of the building is influenced by the ancient Russian architectural style. Is prettier than the Tsar's chambers opposite, being red in colour with elaborately decorated window frames and entrance.

At present the Tsaritsa's Chambers houses the Zvenigorod Historical, Architectural and Art Museum. Among its displays is an accurate recreation of the interior of a noble lady's chambers including furniture, decorations and a decorated tiled oven, and an exhibition on the history of Zvenigorod and the monastery.

Palace of Tsar Alexis

The Palace of Tsar Alexis was built in the 1650s and is now one of the best surviving examples of non-religious architecture of that era. It was built especially for Tsar Alexis who often visited the monastery on religious pilgrimages. Its most striking feature is its pretty row of nine chimney spouts which resemble towers.

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